企业培训体系建设常见的六大误区

　　在激烈的竞争环境中，企业需要具备快速、全面的学习能力。企业只有按照系统论的观点，不断建立和完善结构合理、运作高效的培训体系，才能开展有效的学习培训，才能不断提高企业的学习力，进而提高企业的创造力和竞争力。

　　在建设企业培训体系过程中常常存在六大误区。

第一，培训管理制度不完善

　　以要求代替制度，培训管理制度陈旧，培训管理缺乏有效的刚性约束，培训工作缺乏权威性，导致问题得不到很好解决，要求得不到贯彻。

第二，培训运作不规范

　　没有按照培训的流程进行运作，尤其是缺乏有效的培训需求调查和培训效果评估，把培训的实施简化基本服务工作，使培训缺乏针对性，效果难以保证。

第三，课程建设不系统

　　没有对培训课程进行梳理和打造，缺乏可供企业内部选择的固定的精品课程，造成大量的重复劳动。

第四，培训管理系统不完备

　　缺乏来自横向的其他部门的有效配合，培训工作成了人力资源一个部门的事，使培训与业务相对脱节，培训的作用难以得到有效的发挥。

第五，期望值过高

　　培训体系的建设是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，不能流于形式。

第六，培训讲师队伍不稳定

　　没有固定的教师队伍，而兼职教师也多是从企业内部临时抽来的业务人员，或是从外部临时聘用的，使得其教学水平和教学质量具有很大的不确定性，而这个不确定性则意味着企业培训方面存在一定的成本风险。