讲文明重安全主题班会
目标:
1、自觉规范自己的行为举止,养成良好的坐、立、行走习惯。
2、安全演练重安全,重视安全身康健。
活动安排:
一、 观摩五(1)坐立行公开班会和数字故事。
二、值日班长、值勤生总结上周在“坐立行走”方面表现突出的同学。老师总结表彰。
三、督促鼓励,行动落实。传达坐立行好习惯展示方案。
四、组织同学们申报学生社团
五、告知学生每周上学学唱一支歌,放学朗诵一首诗。本周一支歌是《日照海天》,一首诗是《春夜喜雨》,组织学习、背诵。
六、开展“普及安全知识 保护生命安全”教育主题活动。
活动程序:
一、导入部分
1、今天,老师给大家带来一首小诗,名字叫《小虾》。 小虾小虾弓着腰,不会走路只会跳。 小虾小虾我问你,为什么走路弓着腰? 小虾低下头来小声说, 小的时候坐不正,长大变成驼背了。
2、学生自由朗读这首小诗。
二、 讨论交流
1、小虾经常弓着腰驼着背,你觉得这样好不好看?我们小朋友平时应该怎样做才能不像小虾这样?
三、 反馈总结
1、师生共同总结出规范的坐、立、行走的姿势,带领学生背诵顺口溜:“站如松,坐如钟,行如风。” 站姿——挺拔向上 坐姿——端正稳重 行姿——轻快敏捷
2、如果平时小朋友们没有养成正确的站、坐、行的姿势,那也不要紧,从现在开始改正还来得及。
3、值日班长总结上周同学们的表现。
4、老师总结表彰上周表现突出的同学。
四、提出要求,落实行动。
课间轻声慢步靠右行,路队间操快静齐;
行走时,抬头,挺胸, 双臂自然下垂,手掌心向内,手臂以身体为中心前后自然摆动
五、 布置作业: 1、 小朋友们在平时, 要留意看你前排同学的坐姿, 课下与 他 交流意见,并帮同学改正不好的坐姿。
2、回家对着镜子看看自己的坐姿、站姿规范吗?
3、在以后的生活和学习中,你将要怎样矫正自己不良的举止姿态?自己定制一切实可行的计划。
六、安全利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。
儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!
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