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为了推动各地利用现代信息技术手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态化和信息化，全面提升学校安全教育工作整体水平，2013年，教育部基础一司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点工作，选择适当地区建立“学校安全教育平台”。那么2018年林芝安全教育平台登录入口及登录帐号密码是多少呢？高考知识网小编整理了关于林芝安全教育平台登录的相关知识。

一、林芝安全教育平台登录入口

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二、林芝中小学安全教育相关新闻

）“胡老师胡老师，我有个小秘密想告诉你！”“胡老师胡老师，我想跟你聊聊天……”孩子们口中的“胡老师”是大渡口区实验小学体育教师胡波。

一提到搞体育的，人们脑海中先入为主的概念或许是“头脑简单、四肢发达”，可这位胡波老师却全然刷新了大家的认识，他不仅是专业知识过硬的体育老师，也将学校德育工作干得风生水起，更是深得学生信任的“知心大哥哥”。

专业素质过硬  中学时代已获重庆市110米栏冠军

从小热爱体育，也颇具运动天赋的胡波，高中就曾荣获重庆市110米栏第一名。“我初中开始接受正规体育训练，那时的教练自身素质过硬，责任心也极强，每天早晚不间断陪着我们训练，不断要求我们进步，对我触动很大。”胡波称，那时自己便励志要成为像初中教练一样的体育教师，用优秀素质与责任心帮助那些有体育理想的孩子实现梦想。

2011年，胡波体育专业本科毕业后，如愿进入大渡口区实验小学任教体育学科。在教学中，他努力探索素质教育的新途径，摸索出寓教于乐的教学模式，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，教学效果非常显著，深受学生的喜爱。 2017年12月，胡波参加大渡口区体育教师优质课比赛获一等奖；2018年5月，荣获重庆市体育教师优质课比赛一等奖；不仅如此，胡波也荣获2016?2018年度大渡口区教育系统优秀教育工作者。

“知心大哥哥”助力学生身心健康发展

胡波喜欢跟学生聊天，通过聊天了解孩子们所思所想，也拉近跟大家的距离。正因为这样，孩子们都爱找胡老师分享“小秘密”。“胡老师能开导我们，还帮我们保守秘密呢！”一个孩子“透露”道。

“胡老师胡老师，我有个秘密告诉你，我喜欢我们班小蕊！”面对孩子们分享这样的“秘密”，一开始，胡波是紧张的，“这样敏感的想法，得跟班主任汇报一下！”可胡波转念一想，既然孩子愿意跟自己分享，是对自己的信任，于是胡波便通过观察与沟通对孩子这句“喜欢”追根溯源。胡波在“调查”中发现，其实孩子们口中的“喜欢”不过是对优秀同学的一种欣赏，跟“早恋”并无关系。

于是，当再听到孩子说“喜欢谁谁”这样的话题时，胡波总是会用引导性的话语帮助孩子建立健康的同伴关系“对呀，这个同学很优秀，班上好多同学都喜欢她，老师也喜欢她！”

在胡波看来，喜欢是美好的事情，这个年龄段的孩子，产生朦胧的喜欢也很正常，但他们的认知和是非观尚不成熟，这时，老师需要及时站出来，引导他们建立健康的同伴关系，帮助他们找到正确表达的方式和途径，促进他们和谐相处，健康成长。 

“革命尚未成功，我还需更加努力”

作为学校德育副主任，胡波在学校的支持下，2011年成立了大渡口区第一支国旗护卫队，多次负责大渡口区级活动的升旗仪式；和学校领导，老师们一道，积极探索，开发出具有大渡口区实验小学孩童特质的少先队课程，如进一步规范入学礼、入队礼、护旗礼，培养少先队员规则意识、责任意识、感恩意识；利用元宵、立春、端午、中秋、重阳等传统节日，在孩子心灵深处根植中华文化基因；大队部还和音乐组、科学组等一起，组建了管乐、陶艺、科学实践等社团，培养少先队员兴趣特长，挖掘潜能，促进学生多元发展；学校还组建了家长理事会，定期邀请家长进入课堂，为少先队员开展财商、情商等教育……

今年是胡波参加工作的第8个年头，时间说长不长，他通过努力，在自己的工作领域也取得了不错的成绩，但在采访中，胡波一直强调自己做得还不够。

“科比在接受采访时曾反问记者：你知道洛杉矶凌晨四点是什么样子吗？他说，他是天天都能看到，因为凌晨四点，那是他每天训练开始的时间。”胡波说，科比是他最喜欢的篮球明星，因为他非常努力。“凡事要想成功，必须付出远超常人的勤奋。教书育人是一项良心工程，要想教好书育好人，教师更得对自己高标准严要求，刻苦钻研，成为专业基础扎实、德才兼备的人，才能做好学生的引路人。”胡波说道。

三、中小学生安全教育必备

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 

1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 

2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。” 

采取的应对措施： 

第一、 要学法、守法、懂法、用法。 

第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 

第四、要谨慎交友。 

二、紧急情况下的逃生策略 

（一）地震 

地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。 

前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 

发生地震时： 

（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 

（2）如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案） 

（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。