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主题班会设计我和我的祖国

更新时间:2023-08-25 11:24:01 高考知识网 www.xjdkctz.com

    
  一、活动目标
  
  1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。
  
  2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。
  
  3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
  
  三、活动准备
  
  编制脚本、选好演员、排练。
  
  四、活动过程
  
  (一)主持人宣布开始
  
  无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,
  
  无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。
  
  第一版块——沧桑岁月
  
  班会主题版面出现(屏幕):
  
  回顾历史,祖国因我们而欣慰;
  
  脚踏实地,我们因祖国而自豪;
  
  展望未来,我们与祖国共腾飞;
  
  (以及展示祖国各方面成就的图片。)
  
  1.演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:“苍桑岁月”,后出现三四十年代战争时期的图片。)
  
  2.小合唱《在松花江上》引入音乐剧。
  
  学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。
  
  3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。
  
  学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是……
  
  (配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)
  
  学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。
  
  在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。
  
  4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。
  
  学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的