《守纪从小事做起》主题班会
六年一班
活动目的:
1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程:
一、活动导入
主持人甲:
同学们,21世纪是知识、经济占主导地位的世纪,人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾经说过:“共产主义道德要从小开始培养。”他还指出:“理想和纪律特别重要。”纪律是学习的保证,每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明,上学时不遵守纪律,学习搞不好,走向社会后不守法,甚至走向犯罪的道路。
主持人乙:
对于我们的学生,身上还带有一些稚气,正处于既懂事又不懂事,独立性和依赖型,自觉性和幼稚性共存的时期。这时的我们,可塑性很强,所以今天召开《守纪从小事做起》主题班会,帮助我们树立正确的人生观,培养我们自觉遵守纪律的良好习惯。
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
齐:六(1)班《守纪从小事做起》主题班会现在开始
主持人甲:我们班的同学,在紧张的学习之余,排练了几个节目,反映了同学们身边不遵规守纪的现象,现在请大家欣赏第一个节目《课堂上的故事》。
小品表演《课堂上的故事》(四人同学表演)
(小品简介:在课堂上,老师讲课时,有一个同学没听讲,在做小动作,把一支笔拆了再装上。当老师让他回答问题时,他连什么问题都不知道。老师又把问题重复了一遍,他回答得一塌糊涂。这时老师又叫另一个同学回答。他没听懂,便迫不及待地问同桌,可是这时老师又讲新的重点知识了,他又没听着。结果老师留的作业他有的不会做。夜自学里,他抄了别人的作业。)
主持人乙:看完这个小品,请同学们讨论,小品中的主人公这样做对不对?在我们的课堂中应该怎么做?(自由发言)
主持人甲:人人都知道打架是不对的,可偏偏有人在同学面前正大光明的打架,好,咱们长话短说,下面请同学们欣赏下一个节目《课间打架》。
小品表演:《课间打架》
主持人甲:看完这个小品,请同学们讨论,小品中的主人公这样做对不对?同学之间应该相处?在我们的课间中应该怎么做?(自由发言)
主持人乙:同学们知道夜自学里说话是不对的,虽然是小声的,也没有逃过同学细心的观察,好,下面请同学们欣赏下一个节目《害人不浅》。
小品表演:《害人不浅》
主持人甲:小品看完,请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考?(自由发言)
主持人乙:零食本应是在家里吃的,可有的同学吃零食不分场合,瞧,那个小胖墩,竟在课堂上吃零食。
小品表演《贪吃的小胖》
主持人甲:请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考?(自由发言)
主持人乙:同学们也都知道偷东西是犯法的,可有的人就是知法犯法,请大家欣赏下一个节目《不能随便拿别人的东西》
小品表演《不能随便拿别人的东西》
(齐上)主持人甲:大家看了这五个节目,一定深有感触,下面请同学们谈谈对遵规守纪这一事情的看法。
同学们讨论,发言……
主持人甲:同学们你们知道吗?小时候是否遵规守纪会影响到我们的一生,许多名人的事例就说明了这一点,下面请同学们介绍名人遵规守纪的事例。
学生1介绍:鲁迅的事例《鲁迅是这样遵守纪律的》
学生2介绍:邱少云的事例
主持人乙:我们身边也有不少这样的事例,下面请同学们介绍一下
学生介绍:同学中遵规守纪的事例
主持人甲:看了同学们表演的几个遵规守纪的节目,听了同学们介绍的遵规守纪的事例,前后一对照,你就知道你今后应该怎么做了吗?
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