“趣味绕口令”主题班会
活动目的:
通过本次班队活动活动,帮助学生认识绕口令这种传统的语言游戏,并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性,认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐,可以避免口吃。
活动准备:
1.ppt演示文稿。 2.活动分工:活动主持
活动过程:
一、开始活动
1.敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!欢迎大家光临我们中队的 “趣味绕口令”主题班会!
2.今天,我们这次主题班队活动的目的是为了让各位队员认识绕口令,并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性。
3.是的,让我们大家在游戏中头脑反应更灵活、用气更自如、吐字更清晰、口齿更伶俐。
二、基本部分
(一)了解绕口令
1.同学们,你会绕口令吗?有哪位同学愿意为我们表演一个绕口令呢?
2.你了解绕口令吗?
关于绕口令的产生,可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹,续竹,飞土”,相传就是黄帝时所作。绕口令是我国一种传统的语言游戏,又称“急口令”、“吃口令”,在很多相声节目里我们都听过绕口令表演。它是将几个双声、叠词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的短句子,看谁能快速念出。,因为这些短句子读起来使人感到节奏感强,妙趣横生,所以很多人喜欢绕口令,逐渐成为了民间一种语言游戏。
3.今天我们就进行一个说绕口令的比赛。
(二)绕口令比赛
1.请看大屏幕,我们找了3个绕口令,每个大组挑选一个进行练习,然后每组派一名同学上来进行PK,我们大家一起做评委。
2.现在请第一小组推选的代表表演。
3.学生评价。
4.下面我们让老师对同学们的绕口令进行点评。
(三)结束部分
1.颁奖
2.同学们,学好绕口令我们就要多说、多练。今后我们将继续举办班级绕口令大赛,希望同学们努力练习,踊跃参与。
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