道德先锋主题班会方案
一、活动背景:
学校是青少年成长的主战阵地,又面临新一轮基础教育改革的浪潮。在此环境下,为适应青少年思想道德建设的新形势新情况,开一个生动活泼的道德班会,让全体同学身心得到健康发展。
二、活动目标:
1.通过哑剧、知识竞赛、歌曲等丰富多彩的节目,让同学在欢声笑语中提高道德意识,努力营造美好的道德家园。
2.通过道德主题班会,让同学完成从实践到理论、用理论指导实践的飞跃,从身边小事做起,做行动的主人,做学习的主人。
3.通过道德主题班会,既培养班干部的组织能力,同时可以增进同学和同学以及同学和老师之间的交流,增强班级荣誉感。
三、课前准备:
发动同学们写文章,排节目。
四、活动形式:
理论知识竞赛与文艺节目相结合。
五、活动地点:
高一(9)班
六、活动时间:2005.5
七、主持人:
傅雷丽(F)孙诤(S)
八、参与者:
高一(9)班班主任和全体同学
九、活动过程:
开始词:
F:春末花已谢
S:夏始草更绿
F:阳光普照大地,普照着这片美丽的校园
S:篮球场上的意气风发
F:足球场上的英姿勃发
S,F:我们是太湖高中的明天和希望
F:这里有林立的高楼
S:这里有繁荣的闹市
F:这里有成荫的绿色
S:F:这里又多了我们—朝气蓬勃的青年
我们是这座城市的希望
我们是这座城市的明天
我们是这座城市的未来
我们更应该是这座城市的道德先锋
高一(9)班“道德先锋”主题班会,现在开始!!
F:首先有请班主任致辞!
Y:首先感谢全体评委老师光临和指导本班的主题班会。可以说德育是智育和体育发展的前提,迈好青春每一步,立足身边小事行,对我们每一个同学来说是至关重要的。因为我们不仅是这所学校未来的希望,不仅是这座有几千年道德文化底蕴的城市未来的希望,我们更是祖国未来的希望。今天,我们通过这一班会尝试着从细节、小事去探索道德的养成。“一屋不扫何以扫天下”,只有对于细节、小事的不懈敲打,我们才能在细节中展示自己,才能在社会文明中经受得起考验,才能真正成为祖国栋梁之材。
哑剧
表演者:朱皓凌陈雨柯陈礼洲
F:道德无处不在,没一个人应该不遵守道德,
S:是啊,你看动物园就发生了一点事,由于乱扔果皮纸屑
F:哟,要不我们去看看
S:好吧!
内容:一人(朱皓凌)来到动物园,看了看门上的牌子,然后被门卫(陈雨柯)叫住,要他出示准入证。他出示了,然后就进了动物园。他动转转西转转,吃了个香蕉,没地方扔皮,只好放在了口袋里。正好来到了猩猩展览馆,他灵机一动,准备用香蕉皮去逗猩猩(陈礼洲)。起初猩猩无精打采,后来一看到香蕉皮就来了劲,双手高举着,而这人看到这情景也来了劲,继续逗,然后猩猩发火了,拍打着胸脯示威,而这人就故意把香蕉皮往身后一扔就走了。正走的时候不巧被自己扔的香蕉皮给滑了,猩猩见了很是高兴,滑倒的时候,正好这人的皮夹也掉了还撞了管理员,被管理员一把拉了出去,这时猩猩捡起皮夹,高兴得直拍手!
场景联想
F:你看吧,那人自作自受
S:就是啊,想必同学们也身有感触,不如让同学来说说自己身边发生的事呢,关于道德的
F:同学们可要积极发言哦,有奖的哦
(十位同学一一上场进行演讲)
唱歌
演唱者:张佳丽
F:说了这么多,让我们耳朵来享受一下吧
S:有请张佳丽同学为我们高歌一曲《记得要忘记》
知识竞赛(题目共30题,具体附后)
S:一天中午,记者在一所中学门口看到,几个高年级学生买了雪糕后,高兴地边聊边吃。10分钟以后,陆续有人吃完了雪糕,但是校门口却没有垃圾桶。一个男生拿着雪糕棍,先是环顾四周,确认没有熟悉的人后,迅速地将雪糕棍塞进路边的草丛中。其他同学见状,也将雪糕棍纷纷扔进草地里。
F:学生这种行为看似不拘小节,实际是内心修养的一种外在表现,随手随地乱扔东西的行为,其实是一种不良的生活习惯,也是一种不道德的行为。我们可不能把这种行为看成是小事,自然成习惯,小事处理不好,大事也肯定处理不好。
S:是的,要不下面听听同学对道德的看法吧
F:游戏规则:同学每人说一句有关道德的名言警句或理论知识,一个接一个说,如果说不上可要上台做题目的哦,不过也可以表演个节目!
S:如果名言警句说得好或者表演得好都有奖品的哦!
(学生具体介绍名言警句)
十、班主任总结:
S:玩了这么多,大家也累了,我们的班会活动也差不多接近尾声了,下面有请班主任杨老师发言!
Y:刚才我们同学在欢声笑语中完成了一个飞跃,既从实践到理论,从生活点点滴滴到道德规范要求的提出。希望在实际生活中,同学们能完成另一个飞跃,既用理论指导实际生活,让道德规范深入到生活学习中去,建设一个美好的道德家园。道德经中说得好:“天下难事,必作於易;天下大事,必作於细。”希望同学们从身边小事做起,脚踏实地,养成好的道德行为规范,敢于拼搏,乐于奉献,成为新世纪的真正的主人!
S,F:精彩不嫌多,只要你参与。“道德先锋”主题班会到此结束!
附:竞赛题目:
1.我们教育的方针,应该使受教育者在(B)几方面都得到发展,成为有*觉悟的有文化的劳动者。
A智育德育体育 B.德育智育体育C体育智育德育
2.我们大家学习他毫无自私自利的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,(C),一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
A.一个有威望的人 B.一个有能力的人 C.一个有道德的人
3.一个人做点好事不难,难的是(B)。
A.连续做好事 B.一辈子做好事 C.不断做好事
4.我们在建设具有中国特色的*社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想,有道德,有文化,有纪律。这四条里面,(C)最重要。
A.理想和文化 B.理想和道德 C.理想和纪律
5.我们要把法制建设与(A)紧密结合起来,把依法治国和以德治国紧密结合起来。
A.道德建设 B.思想建设 C.文化建设
6.对领导干部要严格要求,严格管理,严格监督,而领导干部自己要(A),自省,自警,自励。
A.自重 B.自尊 C.自立
7.中共中央关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知是2001年(B)发出的,这是我们党在新世纪加强*的纲领性文件。
A.8.20 B.9.20 C.10.20
8.要在全社会大力倡导(A)的基本道德规范。
A.爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献 B.爱国守法,明礼诚信,团结互助,勤俭自强,敬业奉献
9.要充分发挥*机制的积极作用,不断增强人民的自立意识,竞争意识,效率意识,民主法制意识和(C)精神。
A.团结拼搏 B.勇于创新 C.开拓创新
10.要在全社会大力宣传和弘扬解放意识,实事求是,与时俱进,勇于创新,知难而进,一往无前,(B),务求实效,淡泊名利,无私奉献的时代精神。
A.艰苦创业 B.艰苦奋斗 C.自力更生
11.*道德建设要坚持以(A)为原则。
A.集体主义 B.人道主义 C.爱国主义
12.爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱*社会作为公民道德建设的(A),是没个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
A.基本要求 B.重要要求 C.主要要求
13.文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法为主要内容的是(A)。
A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德
14.(B)是人们接受道德教育最早的地方。
A.幼儿园 B.家庭 C.学校
15.要广泛开展先进典型的学习活动,善于发现和运用先进典型,树立可亲,可信,可敬,可学的道德楷模,让广大群众有榜样,有目标,(B)。
A.争当模范 B.见贤思齐 C.身体力行
16.一切思想文化阵地,一切精神文化产品,都要宣传科学理论,传播先进文化,塑造(A),弘扬社会正气,倡导科学精神。
A.美好心灵 B.崇高品德 C.完美人格
17.要引导网络机构和广大网民增强(C)意识,共同建设网络文明。
A.传媒道德 B.科技道德 C.网络道德
18.各类型的体育活动,要精心组织,加强引导,吸引群众参与,以健康向上,团结拼搏的氛围,激发人们的(C)和爱国热情。
A.开拓精神 B.进取精神 C.团队精神
19.道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以(B),齐之以礼,有耻且格。
A.政 B.德 C.刑
20.身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天资以至庶人,壹是皆以(C)。
A.齐家为本 B.治国为本 C.修身为本
21.知人者智,(A)者明。
A.自知 B.自省 C.自爱
22.天行健,君子以(C)。地势坤,君子以厚德载物。
A.生生不息 B.奋斗不息 C.自强不息
23.勿以(A)而为之,勿以()小而不为。
A.恶,善 B.善,恶 C.功,过
24.历览前贤国与家,成由(A)败由奢。
A.勤俭 B.刻苦 C.耐劳
25.先天下之忧而忧,后天下之(A)。
A.乐而乐 B.利而利 C.义而义
26.人生自古谁无死,留取(C)照汗青。
A.诚心 B.忠心 C.丹心
27.(B)年,*批准印发了《爱国主义教育实施纲要》。
A.1993 B.1994 C.1995
28.北京市公交总公司(B),在当售票员的十五年中,岗位作奉献,真情为他人,有很高的声誉。
A.赵雪芳 B.李素丽 C.岳喜翠
29.(B)被江泽民*称为“人民科学家”。
A.钱三强 B.钱学森 C.钱伟长
30.(A)曾获得“全国三八红旗手”的称号。
A.张海迪 B.朱彦夫 C.桑兰
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