陕西科技大学镐京学院是二本大学,是全国重点大学陕西科技大学按照新机制、新模式与陕西斯卡雷.博德制衣有限公司合作举办的本科层次独立学院。
根据公开信息可知:陕西科技大学镐京学院在陕西和全国基本是本科二批招生,所以我们通常认为陕西科技大学镐京学院是二本大学。(2019年起陕西省合并原本科二批和本科三批为新的本科二批,保留本科一批,取消本科三批)
2020陕西科技大学镐京学院录取分数线
专业名称 | 科类 | 陕西省 | 预留 | ||||
计划数 | 录取数 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |||
会计学 | 文史 | 50 | 207 | 480 | 421 | 432 | 3 |
财务管理 | 文史 | 55 | 59 | 453 | 421 | 429 | |
金融工程 | 文史 | 25 | 7 | 451 | 424 | 432 | |
审计学 | 文史 | 25 | 29 | 446 | 420 | 431 | |
市场营销 | 文史 | 25 | 8 | 455 | 421 | 428 | |
行政管理 | 文史 | 25 | 32 | 448 | 420 | 431 | |
人力资源管理 | 文史 | 25 | 30 | 465 | 421 | 431 | |
信息管理与信息系统 | 文史 | 25 | 21 | 454 | 420 | 428 | 2 |
国际经济与贸易 | 文史 | 30 | 8 | 438 | 424 | 428 | |
物流管理 | 文史 | 20 | 13 | 440 | 420 | 427 | 3 |
工商管理 | 文史 | 25 | 8 | 436 | 421 | 428 | |
电子商务 | 文史 | 21 | 17 | 448 | 422 | 430 | |
物流工程 | 文史 | 20 | 3 | 464 | 424 | 439 | |
服装设计与工程 | 文史 | 25 | 5 | 433 | 423 | 427 | |
健康服务与管理 | 文史 | 60 | 17 | 462 | 421 | 433 | |
文史合计 | 456 | 464 | 8 | ||||
会计学 | 理工 | 60 | 123 | 416 | 370 | 382 | |
财务管理 | 理工 | 60 | 43 | 412 | 370 | 382 | 3 |
金融工程 | 理工 | 25 | 15 | 404 | 371 | 382 | |
审计学 | 理工 | 25 | 17 | 420 | 371 | 384 | |
市场营销 | 理工 | 25 | 4 | 394 | 371 | 383 | |
行政管理 | 理工 | 25 | 5 | 389 | 377 | 383 | |
人力资源管理 | 理工 | 25 | 5 | 391 | 377 | 382 | |
信息管理与信息系统 | 理工 | 25 | 16 | 409 | 371 | 381 | |
国际经济与贸易 | 理工 | 25 | 6 | 391 | 372 | 382 | |
物流管理 | 理工 | 25 | 8 | 397 | 371 | 378 | |
工商管理 | 理工 | 25 | 6 | 428 | 371 | 386 | |
电子商务 | 理工 | 25 | 8 | 390 | 374 | 382 | |
物流工程 | 理工 | 25 | 4 | 394 | 372 | 378 | |
计算机科学与技术 | 理工 | 105 | 311 | 410 | 370 | 383 | 3 |
网络工程 | 理工 | 60 | 12 | 398 | 371 | 385 | 2 |
电气工程及其自动化 | 理工 | 105 | 167 | 100 | 370 | 384 | 1 |
电子信息工程 | 理工 | 55 | 51 | 404 | 370 | 382 | 1 |
物联网工程 | 理工 | 55 | 36 | 400 | 371 | 383 | |
智能科学与技术 | 理工 | 55 | 25 | 400 | 371 | 381 | |
服装设计与工程 | 理工 | 25 | 4 | 388 | 370 | 379 | |
药物制剂 | 理工 | 55 | 55 | 414 | 370 | 386 | 1 |
理工合计 | 910 | 921 | 11 | ||||
总合计 | 1366 | 1385 | 19 |
陕西科技大学镐京学院是全国重点大学陕西科技大学按照新机制、新模式与陕西斯卡雷.博德制衣有限公司合作举办的本科层次独立学院。学院成立于2004年,是陕西省首批设立的八所独立学院之一。
镐京学院全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,扎实推进两学一做学习教育;全面贯彻党的教育方针,依法治校,依规办学,立德树人,提高质量。全面深化教育综合改革,坚持以人才培养为中心,注重内涵发展,加快推进应用转型和教育现代化;全面推进三大工程建设,加强两个队伍建设,落实教师一岗双任,全面提高教育教学质量,深化人才培养模式改革,保持英语教学特色,强化专业技能培养,完善就业实习实训,推进竞赛考证,注重文化建设,优化育人环境,努力创建和谐文明和平安校园,为*培养更多合格的建设者和可靠接班人。
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