淮北师范大学召开内涵式高质量发展务虚会

9月15日，学校在相山校区行政楼第二会议室召开内涵式高质量发展务虚会。校党委书记陈士夫主持会议并讲话。

陈士夫指出，推进学校内涵式高质量发展，是贯彻落实省委书记李锦斌召开书记专题会议指示精神、省委第三巡视组对学校党委巡视“回头看”的反馈意见和《教育部 安徽省人民政府关于印发推动结构优化建设高质量高等教育体系共同行动方案的通知》文件精神的要求，也是学校自身建设发展的要求，全体师生员工要充分认识内涵式高质量发展的重要意义，进一步统一思想、群策群力、扎实推进。

陈士夫强调，要在九个方面聚力推进学校内涵式高质量发展。一要聚力强化党的全面领导。牢固树立一体化推进党建和发展工作理念，压紧压实工作责任，不断推进高质量党建和高质量发展的深度融合。二要聚力师范特色凝练，提升人才培养质量。坚持师范为本办学定位，凝练“爱师崇教”师范特色，完善以学术型人才培养为主要方向的发展指标体系。三要聚力博士学位授予单位建设，提升学科水平。对照四个核心指标要求，构建分类分层学科体系，擦亮优势特色学科。四要聚力专业结构优化。做强师范类专业、做实新兴交叉专业，形成特色鲜明、布局合理、协调共生、支撑发展的专业发展体系。五要聚力高端人才引育工作。制定积极有效的人才引进政策，创新工作机制，在人才引进方面做到“引得进、留得住、用得好”。六要聚力融入长三角一体化发展战略。进一步统一思想、整合资源，在与江浙沪等高校开展实质性合作方面集中发力。七要聚力科研水平提升，增强核心竞争力。明确建设标杆，着力在具有标识度的科研成果上取得新突破。八要聚力深化教育评价改革。正确、全面、深刻理解破“五唯”要求，创新体制机制，完善适应*的教育评价体系。九要聚力巡视“回头看”整改工作。坚持问题导向和目标导向，以巡视整改成效推进学校内涵式高质量发展。

会上，与会人员聚焦内涵式高质量发展，从办学理念、办学定位、师范特色凝练、学科专业优化、高端人才引育、教育评价改革、融入长三角、体制机制创新等方面，深入探讨了内涵式高质量发展的内涵与实现路径。

校领导、相关职能部门负责人和各学院院长参加会议。