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广东高考改革:广东高考有哪些变化?(二)

更新时间:2023-08-11 20:58:32 高考知识网 www.xjdkctz.com
科高要求或理科高要求,而不能挑选具体科目。

  第二种是由学生自主选择“个性化课表”。这种方法要求学校在排课时,同时有几个老师开设高中低三种要求的课程,让学生自由选择。不过这是一种理想状态,学生的自我约束能力总体不强,在管理方面还是要很好地琢磨。

  第三种方法更彻底:就是老师开课,学生报名。传统的上课方式是学生不走老师走,现在反过来,老师不走学生走,只有年级概念,没有班级概念。这样的上课方式和大学更接近,但在如何管理班级、如何解决学生的交流问题方面,也需要学校花更多功夫。

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三年后广东高考如何变?

变化1

选考不分文理高一考两科目

  高考改革,影响最大的莫过于目前正就读初中和小学的准高考生们。记者了解到,以往广东的高中学业水平考试,文科考生必须参加物理、化学、生物三科考试;理科考生和体育类考生必须参加政治、历史、地理三科考试;而艺术类(音乐、美术)考生根据自己兼报的科目选择对应的学业水平考试科目。

  而根据教育部新出炉的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称“实施意见”),今后考生们将不再分文理科,考生可在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中根据自身的兴趣特长选3科计入高考成绩。

  早在2009年起,广东已开始实施高中学业水平考试,并在2010年起实施“一年两考”。根据实施意见,这一考试时间和科目安排都将发生改变:学业水平考试原则上安排高一年级2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右,考试时间一般安排在学期结束时,学校还需要保障学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目。

变化2

从分数评级变为人数占比评级

  此前广东的学业水平考试同样以等级呈现,但主要是以分数评定等级。新实施意见中,采用人数占比来评级:位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%。E等级为不合格,具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。

  不过以往,广东高考将学业水平考试等级与高校报考范围挂钩。例如,文、理科考生参加普通高考时,学业水平考试的三门学科成绩均达到C级以上的,才能参加第一批本科院校录取;三门学科成绩中至少有两门达到C级、另一门达D级以上的才能参加第二批本科院校录取。

  至于今后,学业水平考试等级如何与高考报考挂钩,目前仍未出炉详细规定。

变化3

综合素质评价学生自填记录并公示