海南医学院成立发展战略咨询委员会

12月9日上午，海南医学院发展战略咨询委员会在海口成立，并召开了第一次工作会议。学校全体党政领导班子成员，各直属附属医院、职能部门和部分二级教学教辅机构以及重点实验室主要负责人参加了成立大会，赵建农校长主持会议。

咨询委员会邀请到中国科学院院士、原上海交大医学院院长陈国强担任主任委员，中国工程院院士、天津医科大学校长郝希山和原教育部学位与研究生教育发展中心主任王立生担任副主任委员；委员由中国科学院院士、河北大学校长康乐，中国工程院院士沈洪兵，美国中华医学基金会北京代表处主任李文凯，国务院学科评议组基础医学成员李云庆，原第三军医大学副校长张绍祥，教育部党建工作联络员、原海南开放大学党委书记谭基虎，新加坡前国会议员Penny Low，美国哈佛医学院教授施国平，北京天坛医院院长王拥军，复旦大学华山医院院长毛颖，中南大学副校长陈翔，中国药科大学副校长姚文兵，原首都医科大学校长吕兆丰，瑞士自然科学院院长Marcel Tanner、前世界卫生组织被忽视热带病控制司司长Dirk Engels等15位国内外专家担任。

学校党委书记杨俊为到会委员颁发了聘书，并为陈国强院士颁发了聘请担任名誉院长的聘书。

成立大会后，咨询委员会紧接着召开了第一次工作会议。与会专家围绕我校《关于全面深化改革加快高质量发展的意见》《“十四五”改革与发展战略规划》《十四五学科建设专项规划》《二级教学教辅科研机构设置方案》等顶层设计构想进行了研讨和论证，并就我校未来发展提出了高屋建瓴的指导。

郝希山院士谈到，海医发展必须立足于自贸港建设、立足于热带地区特色来定位人才培养目标和发展方向，进一步加大国际开放力度，对标国际先进医学高校进行长远谋划。

Penny Low女士讲到，世界越来越重视中国声音，海医要聚焦热带特色，面向国际平台，面向物联网时代，跳出既定思维，主动走出去，发挥国际影响力，医学院校应充分发挥自己的优势和功能，激发人才和学生创新活力，在中西方融合方面做出贡献。

沈洪兵院士建议，海医要充分利用自贸港政策优势和海南区位优势，从数量扩张转向质量提升，从教学为主转向教学科研并重，加强热带医学特色与其他学科的全面融合，更加重视公卫和全健康研究，通过“一带一路”区位优势促进国际国内合作，扩大影响力，统筹好直属与非直属附属医院资源，真正实现医教研协同发展。

施国平教授强调，高校发展关键靠人才，要用好用足更加灵活的政策吸引全球人才，同时把现有人才充分地培养好发展好；向国外先进高校学习通过更加有效的激励和考核机制激发二级学院院长领导力。

谭基虎教授要求海医要汲取历史经验教训，高度重视更名大学工作，统一认识，严格标准，抓细抓实，把握好时机，所有工作往前赶，力争尽早实现更名，促进快速发展。

李云庆教授谈到高校必须严谨打造教学精品工程，严格监督教学全程，突出海南地域特色来发展热带医学，要主动“走出去”引进高层次人才，更要重视联合培养用好现有人才。

张绍祥教授感慨道海南面临的是千载难逢的机遇，海医发展需要千载难逢的思路，要准确把握自贸港建设内涵，勇于承担自贸港赋予的历史责任，统筹好海南所有医疗资源，实现全面国际化发展。

李文凯教授强调办好医学教育必须要聚焦“四个面向”，学校要实现跨越式发展，要精进服务人才的意识。

王立生教授建议海医要在夯实基础、提升质量、落实好规划的基础上，主动创新发展，争取尽早更名，同时要提升学科交叉发展水平，引进急需人才，培养好现有人才，增强内生可持续发展动力，服务自贸港建设，服务好“一带一路”国家战略。

康乐院士提出海医要努力实现从规模发展到内涵式发展的转变，真正做到人才、学科、科研三位一体发展，就必须有具体的措施条例，对教师严格要求，建立全面的“非升即停”“非升即转”“能进能出”等压力性聘任管理制度。

陈国强院士最后作总结讲话，他强调海医要进一步凝练全校师生深度认可的办学使命和理念，要有规矩意识和目标意识，调动和团结一切力量，拿出自我革命的勇气，坚定师生“舍我其谁”的改革信念，充分融合基础与临床，搬掉功利主义、形式主义、官本位思想三座大山，服务好人才，培养好学生，追求根植于师生内心的学校使命和办学理念。

学校党委书记杨俊对咨询委员会各位专家应允担任咨询委员会委员并参加工作会议表示真诚的感谢，他表示邀请到这么多国内外医学教育扛鼎专家战略加盟，将不仅给海医发展带来巨大的智力支持，而且还将大大增强海医跨越式发展的信心和力量。与会委员们在发展思想、办学理念、发展目标、学科定位、未来方向等方面对学校提供了全方位的指导和建议，学校一定会认真梳理，认真消化，把委员们的珍贵意见转化为学校更名大学和改革发展的具体行动。

下午，咨询委员会各位专家与学校领导班子就未来发展进行了更加深入的交流和探讨，继续为海医顶层设计构想问诊把脉。同时，王立生教授和李云庆教授在我校城西校区国际报告厅为全校师生分别作了《“双一流”建设的内涵》与《建设高水平学科，培养高素质人才》的“双一流”建设专题讲座。