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哈尔滨金融学院排名 全国最新排名第646名

更新时间:2023-08-23 15:21:20 高考知识网 www.xjdkctz.com

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度,使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标,例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等,因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年哈尔滨金融学院全国排名多少、哈尔滨金融学院历年全国排名趋势如何?本文高考知识网小编整理了一些关于哈尔滨金融学院全国排名的知识,详细如下。

一、哈尔滨金融学院2019年最新排名

若按校友会版大学排行榜看,哈尔滨金融学院2019年全国排名第646位;2018年全国排名第570位;2017年全国排名第578位;2016年全国排名第560位;2019年全国排名第525位;2014年全国排名第617位;2013年全国排名第654位。以下是哈尔滨金融学院历年排名整理表:

年份排名院校星级所在地类型办学类型办学层次
2019646哈尔滨金融学院1黑龙江财经
区域知名大学
2018570哈尔滨金融学院1黑龙江财经应用型区域知名大学
2017578哈尔滨金融学院1黑龙江财经应用型区域知名大学
2016560哈尔滨金融学院1黑龙江财经应用型区域知名大学
2015525哈尔滨金融学院1黑龙江财经应用型区域知名大学
2014617哈尔滨金融学院
黑龙江财经应用型
2013654哈尔滨金融学院
黑龙江财经

二、哈尔滨金融学院成就简介

学校现设有金融系、会计系、计算机系、投资保险系、商务英语系、管理系、法律系等7个系。下设金融管理与实务、证券投资与管理、会计、计算机信息管理等18个专业。其中:会计专业2001年被列为国家级专业教学改革试点专业,2002年12月又被教育部批准为国家级精品专业。金融管理与实务专业为省级重点专业,金融管理与实务、证券投资与管理两个专业是黑龙江省专业教学改革试点专业。

招生范围遍布全国30个省、市、自治区。截止2006年10月,在校生人数已达9000人。

我校拥有一支理论基础过硬、教学经验丰富、业务精、能力强、素质高、创新意识强、结构较为合理的教师队伍和爱岗敬业、热心为全体师生服务的职工队伍。在编教职工549人,专任教师442人,其中教授、副教授160人,具有研究生学历及硕士博士学位的187人。

近三年,共有省部级科研立项72项,已结项28项,统编、联编、自编教材56部,在省级及以上刊物发表论文295篇,科技发明专利1项,并获日内瓦国际博览会金奖,1名教师获省科技厅自然科学基金资助,5名教师获省教育厅科学技术研究项目资助。1991年,我校在学生中较早地开展了模拟股指期货交易活动,其成功经验已被有关重点大学和本科院校借鉴。

学校的学术期刊《金融理论与教学》,是全国创刊较早的金融期刊之一,在国内外公开发行,在社会上享有较好的声誉。同时定期出版《大学生社会实践论文集》、《哈金专报》,不定期出版《金融译丛》、《高教文摘》。

学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力发展提供广阔的空间。共青团、学生会、学生社团作为学校文化建设的主力军,以崭新的形式和手段实现着校园文化建设的不断飞跃,学生文化艺术节、体育节、金融理论论坛及各类社团活动组成了校园文化的亮丽风景线。大学生暑期“三下乡”社会实践活动被中宣部、国家教育部、团中央、全国学联授予“三下乡”社会实践先进单位。

我校高度重视毕业生就业工作,强化为毕业生、为学生家长、为用人单位服务的理念,确保了毕业生就业工作的顺利进行。在就业渠道上,除了积极参加全国金融系统与行属院校的供需见面会外,每年还认真组织用人单位专场招聘会。目前,已经基本形成了供需见面,实习?择业一体化的就业格局。实现了信息网络化,为毕业生提供大量有价值的人才需求信息,有效地提高了毕业生的就业率。由于我校毕业生政治思想素质高,专业理论扎实,动手能力强,勇于创新,肯吃苦,得到了用人单位的好评,从对用人单位的问卷调查情况看,对我校毕业生综合评价称职率在95%以上,享有很好的社会声誉。

三、哈尔滨金融学院学生评价

1、作为一名在校生,觉得学校挺好的,并没有楼上说的那么黑暗,大学嘛!上那里都会有点不顺心,个人觉得学校管的严格对学生是有好处的,没有后悔来过这里,学校不大,足以容得下每一个学生,竞争压力不大,足以让想要上进的每一名学生得到发展的空间。我在这所学校收获了很多,真的很多

2、大家都知道一食堂是咱们学校最大的食堂,本人的饭卡也是一食堂的,所以我对一食堂的印象比较深,我奉劝大家都不要去,因为夏天的时候,在饭里看见苍蝇蚊子是很平常是事。而且很多人都说在一食堂吃饭可以减肥,我试过了,是真的。从开学到现在我瘦了大概16斤左右吧。(我的饭费是10元/天),吃饭都保证不了,不知道学校还能保证什么?

3、曾经听过大学生自习曲,说大学生上自习是很美好的事,有一天 我心血来潮也去自习室看了看,屋里真正学习的也就1,2个,基本上是成双成对的窃窃私语,其脸和脸的亲密程度大概是我手和键盘的距离。嘿嘿,当时还有一点羡慕,可是也不能拿成绩做代价吧。我去上自习也快2周了,就想说一句话:“学哥学姐们,给我一点空间吧,哪怕就半个小时啊!”这种状况可以说是学生素质低,但学校真的就没责任吗?学习风气差和学校是有很大的关系的!

4、我们的学校管理是比较“严”的,大一的寝室什么用电器都不让用,包括插排。而且每天只有晚上5点到10给电,弄的我们兄弟给手机充电都要排号,郁闷中。大二就不一样了,屋里电视,电脑,洗衣机,那是一个都不能少。而且导员对这样的事基本是睁一只眼闭一只眼。都是着学校的,就这么差别对待啊,真是没信心待下去! ..

5、学校把补助都放在奖学金和贫困补助了,其实那些人一点都不贫困,那我们的钱去补助那些所谓的贫困生,学校难道连这点钱都出不起吗,我看是在剥削我们的钱啊。

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