黑龙江幼儿师范高等专科学校哪个专业比较强,黑龙江幼儿师范高等专科学校最好专业排名

高考填报志愿时，黑龙江幼儿师范高等专科学校最好的专业有哪些、哪些专业比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家精心整理的黑龙江幼儿师范高等专科学校最好的4大热门专业名单，供大家参考。

1、黑龙江幼儿师范高等专科学校最好的4大专业（推荐人数从高到低排名）

以下是黑龙江幼儿师范高等专科学校学长学姐实名推荐的比较好的热门专业，且就业和口碑都不错。

1、 学前教育推荐指数:4.6(79人推荐)

2、 早期教育推荐指数:4.8(50人推荐)

3、 特殊教育推荐指数:4.6(34人推荐)

4、 英语教育推荐指数:4.6(17人推荐)

2、黑龙江幼儿师范高等专科学校专业设置

学前教育专业（幼儿园管理方向）

学制：三年

培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师，满足社会需要和市场需求的高素质的应用型人才。

主要课程：学前教育概论、学前心理学、学前卫生营养与保健、幼儿园经营与管理、幼儿园政策法规、幼儿园五大领域活动设计、学前教育研究方法、幼儿歌曲创编、幼儿园环境布置与玩具制作、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、幼儿美术与手工、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿文学、教师口语、公关关系、领导科学与艺术、形象设计等。

就业方向：可在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政管理工作。

学前教育专业（多媒体技术与管理方向）

学制：三年

培养目标：本专业主要培养适应儿童发展需要，具备学前教育基本理论知识及专业技能，能够熟练操作多媒体设备并在幼儿园从事幼儿教育教学、武术、跆拳道等体育特色活动，及网络建设与维护、幼儿园教学课件制作培训、幼儿园活动录制与编辑等工作的高素质、复合型男幼师。

主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育科学研究方法、幼儿文学、幼儿教师口语、课件制作、幼儿园多媒体教学、跆拳道、艺术体操等。

就业方向：主要面向幼儿园、幼教机构从事学前教育教学、网络建设与维护、幼儿园教学课件制作、幼儿园活动录制与编辑等工作。

学前教育专业（双语方向）

学制：三年

培养目标：学前教育专业（双语方向）是为适应幼儿园双语教学需要而新设置的专业方向。主要培养既具有较强的学前教育理论知识和实际工作能力，又具有较高英语水平的应用型学前儿童英语教育人才。

主要课程：英语、计算机基础和应用、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法、声乐、幼儿美术与手工、钢琴、舞蹈、幼儿文学、综合英语、英语视听说、幼儿英语活动设计、英文歌曲与表演、英文书法、英美文化入门等课程。

就业方向：除可在园、学前教育机构、小学学前班从事普通幼儿园教师工作，还可胜任幼儿园英语教学和幼儿园英语特长班的教学工作。

学前教育专业（音乐舞蹈方向）

学制：三年

培养目标：学生除应掌握的学前教育理论和专业技能技巧外，还通过设置方向特色课程，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的音乐、舞蹈基本功底,较强音乐、舞蹈表演力和儿童舞蹈创编能力,儿童舞蹈教学能力，以及组织和开展艺术活动的能力。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法、英语、计算机基础与应用、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿美术与手工、幼儿文学、幼儿歌曲创编、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐、幼儿园唱游活动、幼儿园合唱与指挥、音乐欣赏等。

就业方向：可在幼儿园、学前教育机构、小学学前班从事普通幼儿园教师工作，也可在幼儿园、小学及社会各级各类儿童艺术培训机构的做艺术教师，还可在幼儿园、小学、艺术馆、青少年宫等单位从事舞蹈教学与创编工作。

学前教育专业（美术与手工方向）

学制：三年

培养目标：在掌握学前教育理论和学前专业技能的基础上，通过美术与手工方向特色课程的设置与实施，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的美术、手工和书法特长。具有较强的儿童美术创作能力、玩教具制作能力、幼儿园环境创设能力。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、声乐、钢琴、舞蹈。

特色课程：儿童画、手工、泥工、电脑美术、国画、速写。

就业方向：可在学前教育机构从事幼儿教师工作，也可在幼儿园、社会培训机构、艺术馆、青少年宫等单位从事儿童美术教学工作，还可在广告公司等美术服务类机构、儿童出版物机构、儿童DIY工作室等进行就业、创业。

学前教育专业（主持与表演方向）

学制：三年

培养目标：学前教育专业（主持与表演方向）主要培养面向21世纪，德智体美劳全面发展、具有正确的人生观、价值观，热爱儿童、热爱学前教育事业，具备学前教育专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有从事学前教育教学与实践、科研和管理工作能力的高素质幼儿教师。同时培养具有良好艺术修养，身心健康，且掌握主持与表演专业基础理论、基本知识，能熟练运用主持与表演技能的适合于广播电视行业从事儿童节目主持与表演的高等职业应用型人才。

主要课程：学前教育、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园活动媒体设计与应用、幼儿园管理、学前教育研究方法、学前美术、乐理与视唱、幼儿歌曲演唱、钢琴与弹唱、幼儿歌曲创编、幼儿舞蹈创编、幼儿体操、幼儿文学、幼儿教师口语等课程。

方向特色课程：播音主持基础与训练、节目主持艺术、儿童剧创编、幼儿戏剧创编与表演、儿童影视赏析、幼儿教师礼仪、形象造型设计。

就业方向：可在各类公、私立幼儿园、学前教育机构、小学学前班从事幼儿教师工作，能在各级广播电台、电视台、传媒机构、企事业单位及各类社会活动中从事播音与主持、幼儿节目创编与表演、形象代言与宣传等工作；还可胜任各类小主持人特长班、幼儿表演特长班的教育教学工作。

学前教育专业(科学启蒙方向)

学制：三年

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较强实践能力的优质幼儿教师。本方向在课程设置上，既注重专业基础知识的教授，又重视专业技能的实践实训；既注重学生专业化的职前培养，又重视其职业生涯的可持续发展。通过学前教育专业（科学启蒙方向）的学习，学生不仅掌握完备的幼教理论，具有扎实的科学素养，而且具有较强的科学观察能力、实验能力、操作能力，数学与科学活动设计等能力；并具有较强的学前教育研究和教育实践能力的应用型人才。

主要课程：物理趣味实验、化学趣味实验、生物趣味实验、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、英语、计算机基础和应用、学前教育学、学前儿童心理与教育（学前心理学）、学前儿童卫生与保育（学前卫生学）、学前儿童游戏概论、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法与训练（学前教育研究方法）、声乐、幼儿美术与手工、钢琴、舞蹈、幼儿文学等。

就业方向：能胜任幼儿园科学活动领域的教师，同时还可胜任儿童科技馆技术讲解工作、幼儿科学启蒙培训机构、幼儿科学教育教学研究机构、幼儿教育科研机构等合格专业人员。 

3、黑龙江幼儿师范高等专科学校简介

黑龙江幼儿师范高等专科学校，位于黑龙江省牡丹江市，是一所集幼儿师范和普通师范教育于一体，面向全国培养学前和小学教育师资的专科学校，是中国东北地区唯一一所幼儿师范高等专科学校。学校的历史可以追溯至1906年清政府在宁古塔两等小学附设的师范学堂，后经宁安师范学校、牡丹江幼儿师范学校和牡丹江师范学校三所学校合并而成。

黑龙江幼儿师范高等专科学校占地17.6万平方米，校舍面积7.8万平方米，仪器设备总值1213.36万元、图书28.96万册；现有教职工335人，其中专任教师218人，高级讲师128人，具有硕士学位教师17人，博士1人。拥有先进的教学仪器设备，语音室、微机教室、多媒体实验室、电子阅览室、电子钢琴室、舞蹈室、幼教综合实验室、物化生实验室、体育场馆等完全适应专科教学的需求，有实训室108个、微机420台，附属幼儿园3所，实习幼儿园15所，附属小学3所，小教实习基地32处，非师范类长期稳定实习基地3处。

2006年牡丹江市政府承办的全省第十一届运动会在学校运动场上成功举行，成为牡丹江市历史上的一大亮点。崭新的教学综合楼与现代化的体育场交相辉映，洋溢着浓郁的现代化气息，展现着学校发展的勃勃英姿。2006年1月23日，黑龙江省高校设置评议委员会专家组莅临牡丹江市考察，为创建黑龙江幼儿师范高等专科学校提出了宝贵的意见。2006年3月23日省高校设置评议委员会高票通过，黑龙江省人民政府于2006年4月30日致函国家教育部，申请建立黑龙江幼儿师范高等专科学校。