2023年湖北高考暂未开始,根据往年湖北高考试题难度分析,预测2023年湖北高考数学试题整体难度持平,以下是小编整理的相关信息以供参考。
这几天问了班上一些成绩好的,他们都不敢去对这次全国新高考1卷数学的答案,有些人平时模拟分考个100多分,这次只有70到80分,昨天还听到市里有些老师在群里讨论题目太难啦,说老师一年都白教啦,还有老师说教差班的简直没脸见学生,而且我研究生群里,导师也说今年这题出的有点难,长郡滨江第一名数学后面三个大题没做完,我问我班上成绩最好的这次估分是在120分,一些清北班的学生好像考的也不是很好,平时模拟考140的,有些人估分才110多,看来这题目是真难呀。
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对于平时100到110多分的人,选择填空7,8,12,16一般是做不出来的,9题,11题选不全,第五题不知道互质的概念,可能扣5分,估计选择填空是49分,然后数列可能求通项那里卡住,三角函数做出第一问,概率题做出第一问,立体几何第一问做不出来的话,那么第二问也做不出,圆锥曲线估计写到韦达定理,导数第一问可能都写不出来,也就是大题3+5+1+4+3+5=21分左右,即平时考100到110分数学,这次高考数学可能就70到80分之间,真的是苦了这群孩子,上学三年,yq三年,希望阅卷老师下手轻点,大题给松一些吧[流泪],这一届学生太不容易啦!
1.函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。
2.数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此建议同学们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3.特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样有用。
4.极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为:一、对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
5.分类讨论思想
同学们在解题时常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。建议同学们在分类讨论解题时,要做到标准统一,不重不漏。
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