三江学院排名全国最新排名第44名

更新时间：2023-08-11 00:28:19 高考知识网 www.xjdkctz.com

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度，使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年三江学院全国排名多少、三江学院历年全国排名趋势如何？本文高考知识网小编整理了一些关于三江学院全国排名的知识，详细如下。

一、三江学院2019年最新排名

若按校友会版排行榜看，三江学院2018年全国排名第44位；2017年全国排名第38位；2016年全国排名第35位；2018年全国排名第29位；2014年全国排名第20位；2013年全国排名第19位。以下是三江学院历年排名整理表：

年份	排名	院校	星级	所在地	类型	办学类型	办学层次
2018	44	三江学院	4	江苏		应用型	中国高水平民办大学
2017	38	三江学院	4	江苏	综合	应用型	中国高水平民办大学
2016	35	三江学院	4	江苏		应用型	中国高水平民办大学
2015	29	三江学院	4	江苏	综合	应用型	中国高水平民办大学
2014	20	三江学院	4	江苏		应用型	中国高水平民办大学
2013	19	三江学院		江苏

二、三江学院成就简介

办学理念先进

在20年的办学历程中,三江学院弘扬三江师范学堂“俭朴、勤奋、诚笃”的优良传统,坚持“学用结合、服务社会”的办学理念,坚持公益性办学方向,依靠制度创新,规范内部管理。2012年3月28日《光明日报》16版形象总结为“民办不私有”、“办学不营利”。2011年我校成为江苏省高等教育综合改革实验区“建立现代大学制度”项目的试点高校。我校全面推进二级院(系)和职能部门目标管理责任制,明确人才培养责任,增强办学自主权,建立主要教学环节质量标准,健全学校、院(系)两级质量保障体系。通过管理创新和制度创新,为不断提高办学水平提供了发展动力。

师资力量雄厚

我校坚持多元化发展方针,大力实施“青蓝工程”,强化师资队伍建设。广开贤路,抓好急需人才引进培养。学校选聘高水平中青年专业带头人和骨干教师,提升专业带头人的学术地位和影响力,凝聚了一批教学科研团队。我校共有专任教师873人,其中副教授以上职称418人。2011年启动了“青年骨干教师赴境外研修项目”。连续3年,我校自有专职教师都以年均两位数的规模晋升高级职称。2011年我校教师发表学术论文209篇,其中核心期刊65篇,SCI、EI、ISTP三大权威机构检索论文18篇。获得专利数48项。2011年,获得省级教改课题4项、省级实验教学示范中心1个、省级大学生实践创新训练计划31项、省级人才培养模式创新基地1个、省级教学成果二等奖1项。我校还充分利用位于南京市区的区位优势和重点高校众多的资源优势,择优选聘大批水平较高教师来校长期兼职授课,大幅度增加兼职教师中实践经验丰富的行业企业人员的比重,形成了多元化的教师队伍,较好地满足了应用型人才培养需要。

办学特色鲜明

坚持应用型培养定位,改革人才培养模式,提高人才培养质量。主动适应*需求,坚持“学用结合、服务社会”的办学理念,确立“面向一线的高级应用型人才”的培养目标,建立了“以应用知识为基础的理论教育体系”、“以能力培养为主线的实践教育体系”和“以职业素养为重点的素质教育体系”。立足学生的全面发展和成人成才,大力加强党建带团建工作,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,推进辅导员队伍专业化职业化发展,有效提升学生的综合素质,促进了学生的全人格成长。强化实践育人环节,积极开辟政产学研用等校内外合作育人渠道。我校先后与南京市地方政府以及中科院软件研究所等开展深入合作,与西门子公司等共建共享3个省级实验教学示范中心(含建设点)和12个“联合实验室”,与江苏软件园、印度塔塔信息集团等共建6个“卓越人才培养教改班”。学生实践应用能力明显提高,近年来参加省级以上学科竞赛获奖300多项。2011年,我校学生参加省级以上学科竞赛获得各类奖项共90个;获得省优秀毕业设计(论文)单篇5篇,团队1篇。