沈阳理工大学排名 全国最新排名第394名

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度，使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年沈阳理工大学全国排名多少、沈阳理工大学历年全国排名趋势如何？本文高考知识网小编整理了一些关于沈阳理工大学全国排名的知识，详细如下。

一、沈阳理工大学2019年最新排名

若按聚志愿版排行榜看，沈阳理工大学2018年全国排名第394位，在辽宁排名第24位；2017年全国排名第391位，在辽宁排名第24位；2016年全国排名第374位，在辽宁排名第24位；2018年全国排名第379位，在辽宁排名第24位；2014年全国排名第361位，在辽宁排名第24位；2013年全国排名第365位，在辽宁排名第22位。以下是沈阳理工大学历年排名整理表：

二、沈阳理工大学成就简介

学校重视师资队伍建设,师资力量雄厚。现有教职工2093人,其中专任教师1005人,研究生导师204人,其中博士生导师10人,教授副教授384人,专任教师中具有博士学位和正在攻读博士学位的教师209人。省级学科带头人和青年骨干教师28人,入选省百千人才工程百人层次28人,享受国务院政府特殊津贴的26人,省级以上教学名师、优秀专家9人。

学校办学条件良好,教学环境优良。现有固定资产10.10亿元,其中教学科研仪器设备总值达1.04亿元。建有3.9万平方米的数字化图书馆,藏书166万册,其中纸质图书113.5万册,电子图书52.4万册,校园内建有迅捷、安全、稳定的校园网络;学生文化体育设施齐全,建有标准塑胶运动场和3.7万平方米的大学生文体中心。迅速改善的办学基础条件满足了人才培养的需要。

优良的师资、良好的环境,吸引了国内众多莘莘学子。现有各类学生31257人,其中硕士生737人,本科生15005人(不含三本),继续教育学生6976人,外国留学生52人,抚顺校区本专科学生9361人。建校50余年来,沈阳理工大学为国家培养各类专门人才7万余人。

学校始终将本科教育质量视为办学的根本,多年来坚持“实施工程教育、突出工程实践和社会实践”的人才培养模式,在人才培养上坚持以培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才为目标。培养的高级工程技术和管理人才受到社会的普遍欢迎,研究生就业率达100%,本专科科毕业生就业率达85%,多年来位居辽宁省高校前列。

学校已全面实施完全学分制管理,在保证学生共性发展的同时,鼓励学生的个性发展,充分尊重学生的个体差异,突出“因才施教、有教无类”的教育思想,使学生主体地位得到充分的体现。自行研发并应用了“基于校园网的学分制教学管理软件”; 将课堂教学与课外活动有机结合,不断拓展素质教育空间;有效地实施了班导师制,学生在校期间可以在导师的指导下自主安排学习,自主进行选课,并在班导师的指导下自主择业。

学校不断深化教学内容与课程体系改革。依据培养应用型人才的目标定位,按照“增强适应能力及实践能力”的原则进行课程体系改革,按照“保证共性培养、鼓励个性发展”的原则构建公共基础课及专业基础课平台,大幅度增加选修课比例。全新的人才培养计划鼓励学生实行跨专业、跨学科选课。学校为学有余力的学生开设了辅修专业,大力培养具有创新精神的应用型人才。学校还为优秀学生设有多种奖学金,鼓励优秀学生奋发进取。

学校拥有一批实力较强的科研机构及技术开发基地,1个国家级沈阳中俄科技合作基地,1个国家863重点实验室,6个省部级重点实验室和工程中心。学校以此为依托,形成了众多学科门类、多专业联合攻关、基础研究、应用研究、开发研究同步协调发展的科研格局。学校研制开发的条形码、飞锯机、大型螺旋活套等国家级新产品、*项目取得了显著的社会效益和经济效益。

学校重视开展国际教育与学术交流。学校每年都选派一批中青年教师和优秀本科生、研究生前往美国、英国、加拿大、俄罗斯、德国、日本、芬兰等国家20余所大学攻读学位、进修深造。经常邀请各国知名专家学者来校讲学,进行科研合作。与俄罗斯和白俄罗斯国家科学院所属的9个研究院所建立了长期合作研究,引进先进的设备与技术,建立了9个合作实验室基地。

三、沈阳理工大学学生评价

1、看不到人。各种不理解，明明领导都知道存在各种问题，可就是没有人去解决，记得开学那天，主任上台讲话，他亲口也说过学校有各种不合理问题，绿化环境一般般，学校穷的都点不起路灯
黑夜的校园里孤零零的亮着几盏灯，路灯坏了一大半一年了没人修

2、我活了二十几年最后悔的事情就是来了这所sb学校，领导各种坑钱，学校的实验室设备是齐全，但是全都是坏的，有跟没有一样。环境也是差的一逼，脏的要死。管理也很混乱，在这别说学东西了，就是你来这所学校混日子 ，也别想舒舒服服的，因为导员和学校领导除了会查寝，别的什么也不会。别人大学毕业的时候都会很伤感，而我却很庆幸，终于熬到头了。走了也不会怀恋，更不会再回去看看。请各位报考学校的同学谨慎考虑

3、学校领导看学生犹如看空气，A说你去找B，B说你去找C，C说你找A，你说A让我来的，C说反正不是我管的事儿，谁能管你找谁去，办个事儿永远不会给你说清楚，跑一次告诉你一项，就跟过关领任务似的，溜你3、4次算是少的。

4、垃圾中的垃圾，老师，基本都是以前本校毕业的学生留校任职，他们本身会的那点知识已经和社会脱节很多年了，不懂新的技术，有的是边学边给学生讲，讲错了也没人知道！有点能力的老师，都忙着自己接活做项目，根本不管学生，也没有几个认真备课的，大家都在忙着贪钱，评职称抄论文，学校实验室，什么设备也没有，国家给的科研资金都不知道去哪了

5、不让骑自行车吧其他倒没有什么明确的不知道这个制度怎么来的，一届一届传下来的吧，说是说的是没有地方放自行车也有骑的，但是很少，都能数过来，抓到好像会没收

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