辽阳有哪些大学,辽阳所有大学名单

一、辽阳有哪些大学

二、辽宁建筑职业学院简介

辽宁建筑职业学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，是辽宁省首批示范性高等职业院校，是辽宁省职业教育高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位。学校坐落在风景秀美、人杰地灵的衍水之滨??古城辽阳市，有着长达60余年职业教育办学历史。现有南、北、西三个校区，占地45万平方米，建筑面积27万平方米，教学仪器设备总值1.1亿元，图书馆藏书60余万册。设有建筑、制造、电工电子、计算机软件及应用、经济管理、现代服务6大类50多个专业，其中国家级示范专业1个、省级品牌与示范专业26个、中央财政支持重点建设专业5个、省重点建设对接产业集群5个、省精品课程20门。现有在校生15000余人，教职工741人。

学校致力于打造高水平适应现代职业发展需求的“双师”结构专业教学团队，专任教师中有教授85人，副教授278人，高级职称比例60%。教师中具有硕士研究生学位人数275人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，辽宁省优秀专家1人，辽宁省专业带头人10名，辽宁省教学名师9人，辽宁省优秀教学团队8个，行业、企业兼职教师212人。

学校的专业结构与辽宁省产业结构调整紧密衔接，校内建有“多功能、开放式、生产型”实践教学基地，其中国家级实训基地6个，省级实训基地6个，校内实训基地66个，涵盖电子产品加工中心、模具设计与制造中心、呼叫服务中心、会计师事务所、陶艺馆、物流实训中心等10个具有设计、生产、加工、服务能力的生产型实训基地，建筑类等比例实体模型处于全国建筑类院校先进水平。开设51个工种职业技能培训鉴定，学生学历证书和职业技能证书获取率达95%以上。

学校十分注重学生的就业工作，每年积极为毕业生搭建选人用人平台，邀请百余家用人单位来校招聘。与中建集团、中铁建集团、大连软件园、大森数控、沈阳机床集团、辽宁建发集团、苏州二建等大型企业集团均有合作关系，其中300多家企业成为学校实习基地。除搭建选人用人平台外，学校还积极为毕业生做好“专升本”推荐工作，每年都有二百多名学生经考试被本科院校录取。经过多年内涵建设，学校培养的毕业生享誉省内外，就业率连年保持在98%以上。

在新的发展时期，学校将致力于绿色建筑业及新兴产业高技能人才的培养，以“上善建道，精技筑邦”校训为统领，以深化综合改革为动力，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”内涵发展战略，主动适应高等职业教育发展新常态，凝心聚力，奋勇拼搏，努力把学校建设成特色鲜明、品牌集聚、师生幸福、社会认同、现代开放的国内一流高等职业院校。

三、辽阳职业技术学院简介

辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市，是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来，秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神，与时俱进，以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针，围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程，致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校，为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。

学院占地面积35万平方米，固定资产2.3亿元，在校全日制学生近7000人，成人教育学生2000多人，学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋，教学楼6栋，教学实训楼1栋，行政楼1栋，综合实训基地1座，汽车驾驶员培训学校1所，综合体育馆1座，标准400米塑胶场地1块，篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人，专任教师332人，其中副教授118人，教授38人，硕士、博士研究生202人，“双师型”教师232人。学院设有11个院系，建有36个专业，涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。

近年来，学院注重学生专业实操技能，加大实训设施投入，学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。

学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式，与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向，采取“2211”教学模式进行教学，强化了对学生就业所必备的技能训练，学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式，创新了实习实训基地的功能，努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式，形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。

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