2023年辽宁高考暂未开始,根据往年辽宁高考试题难度分析,预测2023年辽宁高考生物试题整体难度持平,以下是小编整理的相关信息以供参考。
从考试内容来看,考试重点基本不变,保持了命题指导思想的一致性;不同关键点的得分逐年变化,这使得试题在“一致性”上有一定的“变化”。
从命题理念的角度,在体现“基础知识和基本技能”考试的基础上,努力提高对考生“四个能力”的要求。
辽宁省高考生物学命题分析
总体目标是关注科技发展进步、社会经济发展和优秀传统文化。
这些问题的特点如下:第一,例题灵活开放,可以测试考生的想象力。有多组正确答案和各种解决问题的方案可供选择。其次,结构不良的问题适度开放,以测试考生对生物本质的理解,引导中学生物学在生物概念和生物方法的教学中注重生物核心素养的培养。第三,现有问题的有序性和开放性,测试考生的逻辑推理能力和解决问题的能力,同时也测试考生思维的准确性和有序性。
1.先易后难
一般来说遇到一个题目,若耗时3-5分钟仍理不清解题思路,应视为难题暂时放弃,即使这个题目的分值再高也要忍痛割爱,而把精力放到解容易题和中档题上,以便节约时间,等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中合理的安排时间是十分关键的。
2.提倡“两遍读题”
第一遍,快速阅读,划关键词;第二遍,放慢速度,缩小范围。有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点,读第一遍一般不太明白题意。如果我们采取两遍读题,通过抓关键词,从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定,在结合答案选项,就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。
3.审题
大家在高考生物做题的时候会有两种反应,第一种反应,题目读一半,觉得熟悉,心想这题我熟悉,这会导致没有解题思路;第二种反应,当你看到题目非常陌生的时候,你很紧张,可能看的就很认真,反而不会因为马虎丢分。所以,要弄清楚审的是什么题。
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