高校农村专项申请个人陈述范文精华篇

一份好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。下面是高考知识网分享的高校农村专项申请个人陈述范文，欢迎大家参考!

高校农村专项申请个人陈述范文

尊敬的清华大学招生办老师：

您好!我叫*，XX中学XX届优秀学生，我申请贵校农村学生单独招考试资格。

清华大学是著名的高等学府，是我心中向往的知识圣殿，初中时父母带我去北京游玩，我们参观了清华校园，父母给我介绍清华的历史、名人与成就，我就立志将来要报考清华大学。

我成绩优秀，综合素质全面，高中阶段每次重要考试成绩名列年级前列，高一期未获学校“万拓实验奖学金”一等奖，学业水平考试除化学操作技能获B等外，其余均为A等。我数学与物理学科特长突出，多次考试名列年级第一，高一获“希望杯”数学竞赛初赛二等奖、复赛三等奖，高二获“希望杯”初赛一等奖。

我具有创新潜质，我喜欢多角度多方位思考问题，喜欢用不同方法解答数学与物理题，有时我的方法比参考答案更加简便。我观察总结了学校食堂与澡堂人流量随时间的变化规律，得出在学校吃饭与洗澡最佳行动时间。

我兴趣爱好广泛，自主学习能力强，从初中开始我没有参加校外任何补习班，课余时间我喜欢阅读小说散文，学校图书馆感兴趣的书籍我大部份借阅完，《读者》、《青年文摘》几乎期期必买。我吹口哨模仿流行歌曲无师自通。

高中三年我坚持住校，生活自理能力强，脏衣服脏鞋子自己清洗，从不在周末带回家增加父母负担，周末空闲时和父母一起整理书桌书柜、清扫房间。我热爱生活，初二时的一场重病让我深切感受身体健康的重要，住校期间我天天参与早锻炼，从不间断;家住12楼，楼梯200多级，为了锻炼右腿力量，我坚持上楼梯回家。

我热心公益事业，积极参与学校组织的义工活动，去敬老院陪孤独的老人聊天、打扫卫生，在小区清扫垃圾。我家楼下住了一对英国夫妇，刚到中国时他们用中文沟通交流困难，生活很不方便，高一第一学期周五的晚上，我教他们简单的中文，也为他们翻译小区告示，这样坚持了半年，他们用中文交流沟通的能力明显提高了，我们也成了好朋友。

我出生于湖南中部的小城，父母老家在农村，我见证了他们用知识改变了自己的命运的过程，6年前又通过人才引进来到上海。上海很繁华，但中国欠发达地方还很多，每次随父母回老家，农村的贫困落后触动着我的心灵。我发愤学习，立志成材，不仅仅是为了自己和家人的幸福，也要为千千万万大众的幸福而努力。

我崇尚清华“自强不息、厚德载物”的校训，喜欢清华“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，渴望接受清华名师的教诲。作为一名理科生，我热爱数学和物理，数学和物理成绩也很突出，我逻辑思维及推理能力强，我梦想能进入清华的电子专业学习深造，相信通过自身的努力，我的梦想会成真!

此致，敬礼!

农村学生单独招生个人陈述范文及写作要点

一、如何写农村学生单独招生个人陈述?

A、申请材料务必条理清晰

书面申请材料是考生向高校展示自我、彰显个性的主要方式。一份具有吸引力、竞争力的申请材料，往往可以使考生通过初审，赢得参加笔试的资格。然而，申请材料由于涵盖考生高中阶段的各种信息，想要写好一份优秀的申请材料并非易事。

参加农村学生单独招生需要的书面材料通常包括6部分：申请报名表、自荐信(个人陈述材料)、奖项活动证书(高中阶段获奖证书或能证明具有特长和优势的材料复印件)、学业成绩证明 (高中阶段成绩证明)、证件(考生身份证复印件)及其它证明材料等。另外校荐考生须有《中学推荐表》，此表由考生所在中学进行邮寄。

B、农村学生单独招生个人陈述写作要点

个人陈述材料即自荐信，是反映考生兴趣、爱好、学习成绩、彰显考生个性的重要形式。通常个人陈述不能写的太长，一般建议考生从院校要求、主题立意、内容形式和突出重点4个方面来综合谋篇布局。

一般建议考生需要注意以下10个要点，如要分清主次，有所强调;思路新颖，要有一个比较好的切入点;文章主体为说明文，可以兼用叙述;将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中;情感真挚，不做作等等。

C、写好农村学生单独招生个人陈述的四大策略

农村学生单独招生个人陈述是农村学生单独招生考生在申请大学过程中个人的首次“亮相”，是初审老师全面了解你的最重要途径。以上海交大为例，“申请人自述”包含兴趣、爱好、特长、能力、志向及缺点等方面，高校希望通过“自述”来了解申请人在学习和个性品质方面的特点，尤其是申请人的特别之处。

自荐信写得好，可以打动老师，给老师留下深刻的印象，从而获得笔试或面试的“门票”。写农村学生单独招生个人陈述不要程式化，尤其不要套用网上所谓的模板;用实例或者数据说话;套话少说，语言尽可能朴实简练;不要吹嘘自己，夸大自己的才能，将自述写成自夸。

　农村学生单独招生个人陈述注意事项

在写的过程中还有一些注意事项：

1、要分清主次，有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提;

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去;

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写;

5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;

7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱;