高考分数线的上升或是下降要根据相关数据和信息进行综合的分析,一把来说,高考分数线高低会和当年的各省高考报名人数、招生计划以及高考录取率存在一定的联系。如果今年的高考招生政策计划以及高考报名人数都没有明显的上升和改变,那么今年的高考录取分数线也就不会有过大的变化。然而一旦今年在招生计划上要控制高考录取率,那么在高考分数线的设置上就会适当的提高。
同时,高考试题的难易程度对高考分数线的影响也是至关重要的,比如江苏省在前几年因为出题的难度大,因此在分数线的设置上比较低,因为对于江苏省的所有考生来说,基本上分数都是普遍很低的,那么为了保证同样的录取率,就必须要在高考分数线上适当减低。因此,今年的高考高考分数线高低走势也要参考高考试题的难易程度进行综合分析。
另一方面,高考改革各省市目前正在陆续进行中,部分省份对于高考录取批次进行了合并,有一些省份合并了本科批次,有一些省份合并了本科二批和三批的批次,对于这些省份在二本的分数线上也会适当降低,主要是为了照顾分数在三本层次的考生。
二本分数线会是多少?分数线是会降低还是会上升?
2018年分数线上下浮动不会太大,供参考。
省市 | 一本 | 二本 | 三本 |
北京 | 537 | 439 | -- |
天津 | 521 | 395 | -- |
上海 | 本科线402分 | ||
浙江 | 第一段577分第二段480分第三段359分 | ||
江苏 | 331 | 269 | -- |
湖南 | 505 | 424 | 383 |
江西 | 503 | 422 | -- |
湖北 | 484 | 345 | -- |
山西 | 481 | 400 | -- |
河北 | 485 | 326 | -- |
河南 | 484 | 342 | -- |
安徽 | 487 | 413 | -- |
福建 | 441 | 333 | -- |
广东 | 485 | 360 | -- |
山东 | 433 | ||
辽宁 | 480 | 350 | -- |
吉林 | 507 | 379 | 260 |
重庆 | 492 | 395 | -- |
宁夏 | 439 | 408 | 328 |
陕西 | 449 | 397 | 301 |
甘肃 | 460 | 408 | 337 |
新疆 | 437 | 333 | -- |
黑龙江 | 455 | 335 | -- |
内蒙古 | 466 | 328 | -- |
西藏 | 426 | 316 | -- |
青海 | 391 | 356 | 328 |
海南 | 539 | ||
云南 | 500 | 410 | -- |
贵州 | 456 | 361 | -- |
四川 | 511 | 436 | -- |
广西 | 473 | 318 | -- |
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