强基计划不容易录取,强基计划是国家为了选拔基础学科的人才,而推出的特殊招生计。队划,对于报考考生本身就有不低的要求。不同于普通批次高考成绩决定一切的选拔模式,这种层层选拔的模式十分公平能让考生充分发挥自身优势,对于综合素质高的学生来说是十分值得抓住的机会,以下小编整理了相关信息,以供参考。
走强基计划不容易录取。
1、强基计划报考条件较高,需要考生至少超过一本线(部分省份有专门的强基计划分数线),其次需要拥有省级比赛或五大学科竞赛获奖记录,才更容易被录取。
2、强基计划对于考生综合素质有要求,需要经过笔试面试等流程,且走强基计划的学生实力都不弱,竞争也比较大。
但是同学们如果符合强基计划的报考条件,一定要去尝试报考。
强基计划是什么?
强基计划是基础学科招生改革试点,主要是为了选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀,以及基础学科拔尖的学生。
一句话其实包含了强基计划的招生计划专业、招生对象以及毕业后的就业去向。
国家重大战略需求是什么?(毕业生的去向)
理科类:高端芯片与软件、智能科技、新材料还有先进制造和国家安全等领域。
文科类:人文社会科学领域。
招生计划专业是什么?
主要在基础学科领域。基础学科一般多为传统学科,也是偏学术研究的学科,是人类生存发展最基本的学科。比如:数学、物理、化学、哲学、历史、文学、生物等。基础学科是不能够直接创造出经济效益的,简单说就是学习基础学科,从事研究工作就不是去赚钱的。
2023年强基计划招生专业主要在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学这几个基础学科,但同时在此基础上增加了在一些关键领域内的应用型专业(先进制造、国家安全、智能科技)。其中增加的有:飞行器动力工程、智能无人系统技术、航空航天类、自动化等。
招生对象
要么是综合素质优秀,要么是基础学科拔尖。
第一类:高考成绩优异,高考总成绩达到本科一批控制线及以上;
这里能够看到,只要孩子平时成绩能够达到本一线,都是有资格报考的。
第二类:基础学科(数学、物理、生物、化学)领域具有突出的才能和表现。高中阶段在中学生学科奥林匹克竞赛获得全国决赛奖项的考生。
同时还要明确,强基计划并不是大家所认为的“低分高就”的机会点。虽然在前几年的录取中都有本一批次填报,高考总分达不到所报的院校的分数的,通过强基计划进入985院校的学生。这些学生可能高考总分不算及其优秀,但是在校测环节的笔试和面试中表现优异,并且有志于从事基础学科的学习和研究。这样的学生高校给予一定的“优惠”,同时站在国家培养人才的角度,也希望强基计划所培养的学生能够建设国家基础学科。所以是一种双赢。
在选择报考时,我认为这是对想要学习和从事基础学科的学生一次最好的机会。
很明显,如果通过强基计划学习基础学科,在意愿上满足,同时学业优秀的同时,毕业去向可以说是国家“兜底”。
强基计划的培养模式
单独编班制,或是像培养研究生那样的导师制。在强基计划班倾向更多的政策和师资力量。大多数学校支持鼓励学生本硕博连读,成绩优异的学生可以免考读研或直博。这也是一种“优惠”,相当于不与“考研大军”一同竞争,强基计划的学生就有单独的通道。但并不是进入强基计划就高枕无忧,学校每学期末都会进行考核,不合格的考生将转入普通班,同时普通班的学生也有机会考入强基计划班。但是需要注意的是,强基计划的学生不能转专业。
39所强基计划学校名单
北京大学、清华大学、北京航空航天大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、天津大学、南开大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、武汉大学、华中科技大学、山东大学、中国海洋大学、厦门大学、国防科技大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、中山大学、四川大学、电子科技大学、重庆大学、西北工业大学、西安交通大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、兰州大学、西北农林科技大学
如何进行选择
高分段考生:考虑意愿和兴趣、擅长学科,兼顾优势学科院校。先选择专业方向,再确定院校,院校也可综合考虑培养模式和地理位置。同时重点注重面试、笔试和体测的考核。比如体测的项目是否有自己不擅长的,一定要综合考虑。
中等分数段考生:可选择目标专业中比较容易入围,招生人数多的院校。
强基计划与普通高考志愿填报完全不冲突,也不会占用高考前的时间。校测都是在高考之后。所以有意愿学习基础学科,并且成绩在本一批线上的考生都可以报名,若有机会入围与各省优秀学子同场竞技也是一次很好的成长机会。
强基计划招生更注重对基础学科的浓厚兴趣和综合素质优秀,所以招生对象大致两种类型:“综合素质优秀”及“基础学科拔尖”。以下几类考生均符合强基选拔要求:
(1)成绩优秀的考生;
(2)对基础学科感兴趣或学科能力突出的考生;
(3)获得数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛中金牌或银牌奖项的考生;
(4)对未来有明确相关规划的考生;
(5)在学业上有深造打算,尤其是打算本硕博连读的考生。
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