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高考必背古诗文目录篇目整理

更新时间:2024-02-22 02:30:32 高考知识网 www.xjdkctz.com

高考必背古诗文篇目有《归园田居·其一》陶渊明、《山居秋暝》王维、《蜀道难》李白、《登高》杜甫、《锦瑟》李商隐、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼等,以下小编整理了相关信息,以供参考。

高考必背古诗文目录篇目整理

一、高考必背古诗文目录

新高考背诵篇目60篇

一、必修( 10篇)

新高考必背古诗文之《论语(十二章)》

新高考必背古诗文之《劝学》

新高考必背古诗文之《《屈原列传(节选)》》

新高考必背古诗文之《谏太宗十思疏》

新高考必背古诗文之《师说》

新高考必背古诗文之《阿房宫赋》

新高考必背古诗文之《六国论》

新高考必背古诗文之《答司马谏议书》

新高考必背古诗文之《赤壁赋》

新高考必背古诗文之《项脊轩志》

二、选择性必修( 10篇)

新高考必背古诗文之《子路曾皙冉有公西华侍坐》

新高考必背古诗文之《报任安书(节选)》

新高考必背古诗文之《过秦论》

新高考必背古诗文之《大道之行也》(《礼记·礼运》)

老高考必背 64篇 +新高考必背古诗文之《陈情表》

老高考必背 64篇 +新高考必背古诗文之《归去来兮辞》

老高考必背 64篇 +新高考必背古诗文之《种树郭橐驼传》

老高考必背 64篇 +新高考必背古诗文之《五代史伶官传序》

新高考必背古诗文之《石钟山记》

新高考必背古诗文之《登泰山记》

三、诗词曲( 40首)

1.新高考必背古诗文之《静女》

2.新高考必背古诗文之《无衣》

3.新高考必背古诗文之《离骚(节选)》

4.新高考必背古诗文之《涉江采芙蓉》

5.新高考必背古诗文之《短歌行》

6.新高考必背古诗文之《归园田居(其一)》

7.新高考必背古诗文之《拟行路难(其四)》

8.新高考必背古诗文之《春江花月夜》

9.新高考必背古诗文之《山居秋暝》

10.新高考必背古诗文之《蜀道难》

11.新高考必背古诗文之《梦游天姥吟留别》

12.新高考必背古诗文之《将进酒》

13.新高考必背古诗文之《燕歌行》

14.新高考必背古诗文之《蜀相》

15.新高考必背古诗文之《客至》

16.新高考必背古诗文之《登高》

17.新高考必背古诗文之《登岳阳楼》

18.新高考必背古诗文之《琵琶行 ·并序》

19.新高考必背古诗文之《李凭箜篌引》

20.新高考必背古诗文之《菩萨蛮 ·小山重叠金明灭》

21.新高考必背古诗文之《锦瑟》

22.新高考必背古诗文之《虞美人》

23.新高考必背古诗文之《望海潮 ·东南形胜》

24.新高考必背古诗文之《桂枝香 ·金陵怀古》

25.新高考必背古诗文之《江城子 ·乙卯正月二十日夜记梦》

26.新高考必背古诗文之《念奴娇 ·赤壁怀古》

27.新高考必背古诗文之《登快阁》

28.新高考必背古诗文之《鹊桥仙 ·纤云弄巧》

29.新高考必背古诗文之《苏幕遮》

30.新高考必背古诗文之《声声慢》

31.新高考必背古诗文之《书愤》

32.新高考必背古诗文之《临安春雨初霁》

33.新高考必背古诗文之《念奴娇 ·过洞庭》

34.新高考必背古诗文之《永遇乐 ·京口北固亭怀古》

35.新高考必背古诗文之《菩萨蛮 ·书江西造口壁》

36.新高考必背古诗文之《青玉案 ·元夕》

37.新高考必背古诗文之《贺新郎 ·国脉微如缕》

38.新高考必背古诗文之《扬州慢 ·淮左名都》

39.新高考必背古诗文之《长亭送别》

40.新高考必背古诗文之《朝天子 ·咏喇叭》

二、高考必背古诗文理解性默写

《登高》

1.写远望所见,一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)

2.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点:(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)

3.极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:(万里悲秋常作客,百年多病独登台)

4.本诗的主旨句,表现诗人忧国伤时的句子是:(艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯)

《锦瑟》

1.锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:(锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年)

2.运用典故,表现一种可望不可即的哀伤境界:(沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟)

3.用凄迷哀婉的笔触委婉地写出人生如梦、相聚与分离的悲戚难言之情:(庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃)

4.回忆往事怅然若失,让人为之哀惋不已的句子是:(此情可待成追忆,只是当时已惘然。)

《虞美人》

1.直接抒发亡国之恨的句子是:(小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中)

2.对比手法,反衬出人生无常,物是人非的句子是:(雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改)

3.运用比喻夸张写出愁思绵绵无尽的句子是:(问君能有几多愁?恰似一江春水向东流)

4.触景伤情,勾起对往昔美好生活的无限追思的句子:(春花秋月何时了?往事知多少)

《念奴娇·赤壁怀古》

1.诗人想象赤壁之战中周瑜运筹帷幄,谈笑自若的两句(谈笑间,樯橹灰飞烟灭)

2.《念奴娇.赤壁怀古》写诗人面对人生旷达洒脱的两句(人生如梦,一尊还酹江月)

3.赞美赤壁美景,引发对历史人物感慨的两句(江山如画,一时多少豪杰)

4.写苏轼自嘲自伤,年华逝去:(多情应笑我,早生华发)

5.写赤壁山石陡峭,长江水浪巨大的两句(乱石拍空,惊涛拍岸)

6.写水浪巨大,浪花如雪的两句(惊涛拍岸,卷起千堆雪)

7.写长江水滚滚而逝的两句(大江东去,浪淘尽)

8.以江水喻指时间,英雄人物都消逝在历史长河中(浪淘尽,千古风流人物)

9.写周瑜指挥赤壁之战正直青春年少(小乔初嫁了,雄姿英发)

《永遇乐·京口北固亭怀古》

1.登高远望,遥想孙权:(千古江山,英雄无觅孙仲谋处)

2.楼台还在,英雄不在:(舞榭歌台,风流总被雨打风吹去)

3.赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:(金戈铁马,气吞万里如虎)

4.刘义隆想建立霍去病那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃:(封狼居胥,赢得仓皇北顾)

5.国家耻辱随着时光的流逝,渐渐地被人们淡忘了的句子是:(佛狸祠下,一片神鸦社鼓)

6.借用廉颇的典故,表明自己年老却还希望为国立功:(廉颇老矣,尚能饭否)

7.《永遇乐》中写南朝刘宋开国君主刘裕曾经也是普通人的两句:(寻常巷陌,人道寄奴曾住)

8.写诗人回忆当年金兵南侵战火烽烟的两句(望中犹记,烽火扬州路)

《蜀道难》

1.《蜀道难》的主旨句是:(蜀道之难,难于上青天)

2.写山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛:(连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁)

3.《蜀道难》中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:(噫吁嚱!危乎高哉)

4.运用夸张手法写自古以来秦蜀之间少有往来的句子。(尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟)

5.用行人艰难的步履、惶恐的神情,反衬蜀道之高(扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹)

6、《蜀道难》中,用杜鹃鸟渲染蜀道上的空寂、苍凉的句子是(又闻子规啼夜月,愁空山)

7、写出了蜀地易守难攻的特点的句子是(一夫当关,万夫莫开)

8.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景(飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷)

9.《蜀道难》中用黄鹤猿猴反衬入蜀艰难的诗句是(黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援)

10.写出蜀地向来是兵家必争之地,容易发生叛乱的两句。(所守或匪亲,化为狼与豺)

11.哪三句写诗人对功业难成的一声叹息。(蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟)

12.用五丁开山的神话传说,写开凿蜀道的句子:(地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连)

13.写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:(西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅)

14.上有高峰难以逾越,下有波涛回旋的河川,写出蜀道难以逾越的句子:(上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川)

15.蜀道艰险,劝说外人不要来此涉险的句子是:(其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉)

16.写出诗人思乡之情的两句(锦城虽云乐,不如早还家)

17..写蜀地经常发生战乱,贼寇残暴凶狠的两句(磨牙吮血,杀人如麻)

《离骚》

1.为了心中的理想和追求,纵然多次死去也决不后悔(亦余心之所善兮虽九死其犹未悔)

2.当时社会人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条:(背绳墨以追曲兮竞周容以为度)

3.屈原虽爱好修洁,严于律己,但早晨被诟骂,晚上被免职的句子是(余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替)

4.借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:(伏清白以死直兮固前圣之所厚)

5.诗人借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是(制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳)

6.用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句(既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝)

7.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:(怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心)

8.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路(忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也)

9.表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧:(宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。)

10.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以:(不吾知其亦已兮,苟余情其信芳)

11.写屈原忧国忧民,哀叹人民生活艰辛的句子:(长太息以掩涕兮,哀民生之多艰)

12.表明自己因德行美好遭小人诽谤的句子:(众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫)

13以雄鹰做喻,表明自己不愿同流合污的句子:(鸷鸟之不群兮,自前世而固然)

14.写方圆不能相容。道不同不相为谋的句子:(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安)

15.写屈原在朝中遭人诬陷责骂,不如归隐的句子(进不入以离尤兮,退将复修吾初服)

16.表明自己坚持理想不会因为受挫而改变的句子:(虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩)

17.每个人都有自己的乐趣,表明自己喜好美德美政:(民生各有所乐兮,余独好修以为常)

18.加高帽子,加长佩带,表明自己德行更加高洁:(高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离)

19.写世俗本来就善于投机取巧,竟然随意改变规矩法规的句子:(固时俗之工巧兮,偭规矩而改错)

20.写诗人压抑志向,忍受责骂的句子:(屈心而抑志兮,忍尤而攘诟)

21.诗人把芳洁与光泽混杂一起,依旧纯洁光明的句子(芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏)

22.写诗人调转车头,迷途知返的句子是:(回朕车以复路兮,及行迷之未远)

23写诗人佩戴五彩缤纷服饰散发出浓烈的芳香,表明自己美好德行的句子:(佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章)

三、高考古诗文怎么背

理解记忆法要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。

这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。

例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住。

这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意。

如果弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。

情景想象法所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。

例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。

如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

韵脚记忆法古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归。