2024高考作文评分标准为基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量、内容项(20分)的重点是题意、内容、对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分,以下小编整理了相关信息,以供参考。
(一)基础等级
1、基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
2、内容项(20分)的重点是题意、内容。
3、对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
4、考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
5、表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
(二)发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。
发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻:(1)透过现象看本质。(2)揭示事物内在的因果关系。(3)观点具有启发作用。
2、丰富:(4)材料丰富。(5)论据充足。(6)形象丰满。(7)意境深远。
3、有文采:(8)用词贴切。(9)句式灵活。(10)善于运用修辞手法。(12)文句有表现力。
4、有创意:(12)见解新颖。(13)材料新鲜。(14)构思精巧。(15)推理想象有独到之处。(16)有个性特征.
关于作文的其他项评定
(一)扣分项评定
出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。
(二)残篇评定
1、400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)
2、400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。
3、200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。
4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。
6、完全空白的,评0分。
内容20分:
等级:一等(20-17分)
标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚
等级:二等(16-12分)
标准:符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚
等级:三等(11-7分)
标准:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实
等级:四等(6-0分)
标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假
表达20分:
等级:一等(20-17分)
标准:符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整
等级:二等(16-12分)
标准:基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整
等级:三等(11-7分)
标准:大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚
等级:四等(6-0分)
标准:不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨
发展等级20分:
深刻
1、透过现象深入本质
2、揭示问题产生根源
3、观点具有启发作用
丰富
1、材料丰富
2、形象丰满
3、意境深远
有文采
1、语言生动,句式灵活
2、善于运用修辞方法
3、文句有意蕴
有创意
1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧
2、推理、想象有独到之处
3、有个性特征
一、化语言素养:高考作文中最重要的是语言表达的准确性和美观性。因此,需要增强词汇量,尤其是高考作文中常用的词汇和表达方式,同时要注重语法和标点符号的正确应用。可以通过背诵典型句子,阅读优秀范文和多写模拟题等方式进行提高。
二、提高文化素养:高考作文涉及的主题往往是社会、文化、政治等方面的问题,所以需要在这些方面的知识上有所积累。可以通过阅读报刊、文学作品、历史书籍、杂志等途径获取知识。
三、改善写作习惯:写作习惯和写作方法对于高考作文的成绩影响很大。要培养良好的写作习惯,如合理安排时间、提前准备素材、理清思路和逻辑等。同时,还要注意避免常见的语法错误和逻辑问题。
四、多练习模拟题:高考作文有一定的套路和规律,所以多做模拟题是提高成绩的有效途径。可以通过完成历年高考作文题目和各大培训机构的模拟试题,提升自己的写作能力和思维水平。
五、请教老师和同学:在写作过程中,可以向老师和同学请教和讨论,分享各自的写作技巧和经验,收集有价值的意见和建议。
六、背诵高考范文是提高个人语言和写作能力的有力途径,不仅可以扩大自己的词汇量和表达能力,还可以学习到优秀的写作技巧,提高自己的阅读理解和写作能力,对于备战高考和后续的学习和工作都有着重要的帮助。
总结起来,提高高考作文成绩需要全面提升自己的语言、文化、思维等方面的素养,同时要注意改善写作习惯和多做模拟题,借助师长和同学的意见和建议来指导自己的写作。
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