大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度,使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标,例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等,因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年山西农业大学全国排名多少、山西农业大学历年全国排名趋势如何?本文高考知识网小编整理了一些关于山西农业大学全国排名的知识,详细如下。
若按聚志愿版排行榜看,山西农业大学2018年全国排名第308位,在山西排名第7位;2017年全国排名第302位,在山西排名第6位;2016年全国排名第276位,在山西排名第6位;2018年全国排名第269位,在山西排名第6位;2014年全国排名第249位,在山西排名第6位;2013年全国排名第247位,在山西排名第5位;2012年全国排名第244位,在山西排名第6位。以下是山西农业大学历年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 类型 | 参考类型1 | 参考类型2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 308 | 山西农业大学 | 山西 | 7 | 农业 | 理科类 | 教研2型 |
2017 | 302 | 山西农业大学 | 山西 | 6 | 农业 | 理科类 | 教研2型 |
2016 | 276 | 山西农业大学 | 山西 | 6 | 农业 | 理科类 | 教研2型 |
2015 | 269 | 山西农业大学 | 山西 | 6 | 农业 | 理科类 | 教研1型 |
2014 | 249 | 山西农业大学 | 山西 | 6 | 农业 | 理科类 | 教研1型 |
2013 | 247 | 山西农业大学 | 山西 | 5 | 农林 | 理科类 | 教研1型 |
2012 | 244 | 山西农业大学 | 山西 | 6 | 农林 | 理科类 | 教研1型 |
学校将教学质量作为发展生命线,在适度发展规模的同时,注重以提升教学质量的内涵式发展。为了保证教学质量,学校不断推进教学内容和课程体系的改革,优化人才培养模式;建立了科学、系统的教学质量监控和检查制度,推动了教学管理水平的提高和质量评价体系的完善;各项工作围绕教学中心服务;学校设立了大学生科技创新基金,鼓励大学生进行科学研究。学校应届本科生考研率近年来都保持在25%以上,硕士生考博率在50%以上,应届毕业生就业率达80%以上,均在山西省高校中名列前茅。在省委组织部组织的选拔乡镇干部考试中,连续六年我校共有690名学生被选拔,占到全省选拔总人数的60%以上。
学校面向国内、国外两个市场开放办学。提出农业高等教育要“面向农业科技革命、面向大农业、面向农村和农民”,提出了“在一方土地上,培养一名农业科技带头人,兴一个科技产业,带动千家万户致富”的农民培训思路,面向“三农”开办了自考、函授、专业证书班、绿色证书班、农业干部研修班等各种类型的教育。学校以校本部为依托,建立一个服务于山西农业经济的人才教育体系,培养不同区域农业经济发展的需求的适用型人才。学校开办了留学生教育,与德中教育友好交流协会合作,培养赴德留学生;与美国欧柏林大学、德国马格德堡应用科技大学等国外大学开展全方位合作。
学校提出“把科研项目做在田野,把科技论文写在山村”,采取“请进来、走出去”的办法,在校内与企业共建研究机构,联合攻克技术难题;走出校门,到农业高新技术开发区、企业和农民的田间地头寻找科研课题,转化科技成果,提供技术服务。学校曾培育出大豆良种晋豆一号、二号获得全国科学大会奖,育成山西黑猪、山西细毛羊、中国黑白花奶牛等优良品种;在我国首次引入南美羊驼,丰富了我国的动物物种资源库;在全省建立了93个稳定的农科教基地和7个科教兴村示范点,创立了政府、项目、公司、农户“四位一体”的科技服务体系,有力地加快了农民和加工企业应用农业科技的步伐。
学校建有计算机与信息中心、分析测试中心、电教中心,拥有大批先进的教学科研设施和仪器设备,现代化多功能健身房、现代化的游泳馆和国家二级标准体育场,为全校师生员工的学习、生活及开展中外学术和文化交流活动提供了必备的条件。图书馆面积达25000平方米,藏书100万册,中外文期刊2000余种,开设电子阅览室。校园网为全校师生提供全面的Internet服务。学校还设立了各种奖励金,鼓励大学生努力学习,积极创新。
1、山西农业大学的饭菜真实太贵了,比其他学校都贵,而且质量不好,态度也不好,有时候还多刷钱,中北大学人家中午有一块钱的热菜,我们学校有吗?太原理工大学一个鸡腿加一碗面才3块5,我快吃不起了!
2、据我所知,有的学生考完可以直接到老师办公室该成绩的。学习几乎靠自学。好老师就几个,遇见年轻的或者教的不好的你就完了。经常和同学们提农大以前咋样,他们就不知道现在成什么样了,挂着个重点大学,排名在290以后,不知羞耻。有时经常停电停水。再说小县城机遇少机会少,在太原选个也比这强。还有很多不如意的,就不一一举例了。我建议别去,去了会后悔。
3、学校治安很乱的,太谷的一些社会青年经常出没校园,已经出现很多案件了,还很严重。
4、我感觉农大有很多社团都属于“骗人”这个性质的,我同学有很多都是社团报了名,交了报名费后一年内没什么事,有的连会都不开,社团里有哪些人都不知道,升大二后自动退出社团。有实质性社团活动的真的不多,但也不是没有,绿色方正还不错,每年都会组织一些全校范围内的比较大的活动,一般都由社员自己讨论,组织设计,编制方案,只要你认真做了,这些过程都是很锻炼人的。
5、其实我是08年毕业的,现在其他学校读研。听说了很多人说农大怎么怎么不好,想当初刚踏进农大校门时,我也有这样的想法,但是在经历了四年之后,并且了解了其他一些学校后,再次听到有人说自己的母校多么不好的时候,我只想问一句,你是你所在母校的佼佼者吗,如果不是的话,我要说一句,你在所谓的这样不好的学校里都不能独领风骚,你又有什么资格指手画脚,说三道四呢?
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