天津高考数学解题技巧,怎么提高高考数学成绩

一、2023年天津高考数学解题技巧

高考复习的最后阶段，一般要完成许多练习，我们觉得在解题中，关注以下过程对提高解题效率，真正实现“举一反三”大有好处。

(1)认真审题：不读三遍不答题。审清题意，发掘隐含。要求全面、深刻、准确的理解题意，分清条件和结论，深挖隐含在题中的相关知识点，找出关键词句，从中选择解题的突破口。“看的越透彻，解法越快捷!”要注意捕捉“题眼”，若能透过现象看本质，抓住问题的关键，则可望速战速决。

(2)仔细探路：探求解法，注意化归。解题的本质就是通过命题转换，设法消除条件与结论之间的差异，化条件为结论，或设法由已知条件求未知结论。这里“命题转换”就是化归转化，即瞄准解题的目标，展开大跨度，粗线条的联想、类比、归纳、转化与合情推理，力争迅速敏锐的抓住天津高考数学知识的内在联系，并且灵活运用天津高考数学基本思想方法，最终找出条件与结论之间的联系，拟出合理的解题计划。

(3)完整表达：整理叙述，简明规范，既实现求解计划，要求层层深入，步步有据，克服会而不对，对而不全，防止丢三落四而失分。面对新题或难题，要沉着冷静，逐步分解和转化，争取分步得分，要树立战胜困难的信心，锲而不舍。(4)及时回顾：及时检验，完整表述。回顾还有一个相当重要的作用，即通过反思，优化解题方法，从而提高思维层次，发展解题能力。所以关注解题过程有利于完善思维品质，形成良好的解题习惯。关注解题过程也有利于积累“秘密武器”，实现多题一法，多题一解。

请看以下6个问题：

(1)某中学高三7个班中选出12名学生组成校代表队，参加市高中数学竞赛，每班至少1人参加的选法有多少种?

(2)求方程x+y+z+p+q+r+s=12正整数解的个数。

(3)从5*6方格中，左下顶点与右上顶点的最短路线有多少条?

(4)从一楼到二楼共有17级台阶，上楼时，可以一步一级，也可一步两级，若要求11步走完这段楼梯，则有多少种不同的走法?

(5)中日围棋擂台赛，双方都出6名队员，按事先安排好的顺序出厂，双方先由1号队员比赛，负者淘汰，直到某一方获得胜利为止，问：中方获胜所有的可能出现的比赛过程有多少?

(6)一座桥上有编号1,2,3....17,18的18盏路灯，为了节约用电，又不影响照明，可以把其中的6盏关掉，但不能同时关掉相邻的灯，也不能关掉两端的路灯，问不同的关灯方法有多少种?通过分析可知，以上问题的答案都是。

二、了解天津高考数学特殊策略

由于每个人的层次不同，面对同一张天津高考数学卷，考试策略也会有所不同，为了尽可能发挥自己的水平，争取多得分，有时我们以下特殊办法。

(1)缺步解答。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动。一个聪明的解题策略是，将它们分为一系列的解题步骤，或者是一个个小的问题。先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能算几步就算几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的计算都可以得到相应的分数，可能最后的结论或者结果未得出，但分数已经过半，这叫“大题拿小分”，确实是个很好的策略。

(2)跳步答题。解题过程中卡在某一环节上是非常常见的，这时我们可以先承认中间的结论，往后推，看能否得到结论。如果不对，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期的结论，就回头看，集中力量攻克这一卡克处。但是由于考试时间限制，“卡克处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有......”，然后一直做到低，这就是跳步解答，也许中间步骤又想出来了，这时不要乱七八糟的插进去，可补在后面，“事实上某步可以正面或者演算如下”，以保证卷面的工整，若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问当做已知，先做第二问，这也是跳步解答。

(3)退步解答。“以退为进”是重要的解题策略，对于一个较一般的问题，如果你一时不能解决所提出的问题，那么可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从整体退到部分，从参变量退到常量，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能解决的问题，通过对特殊的思考与解决，启发思维，达到对一般的解决，为了不产生以偏概全的误解，应开门见山的写上“本题分为几种情况”。

例如：一张三角形纸片内有99个点，连同原三角形的顶点共102个点，无任何三点共线，若以这些点为三角形顶点，把三角形剪成小三角形，这样的小三角形共有( )个.

学习数学要多做习题，边做边思索，先知其然，然后知其所以然。解题是一种复杂的思维过程，解题时数学学习的基本功。然而，很多考生虽然做了大量的习题，遇到类似的题目还是不知所措。“这道题我好想做过，但还是做不出来”是学生反映的普遍现象;“这道题，我上课讲过，学生还是不会”这是老师的口头禅。为什么会有这么大的偏差?天津高考数学既考查学生对基本知识、基本技能的掌握程度，又考查对天津高考数学思想方法、天津高考数学本质的理解水平。如果学习中仅就题论题，对知识的理解只停留在知识、方法表象层次上，而没有体会到题目背后的根本，那么做再多的题也只是事倍功半。关注解题过程，了解特殊策略，才能提高解题效率，加快做题速度，收货也就更多。才能在繁复复杂的天津高考数学题目中，寻找最本质的东西，才能处事不惊，坦然应对。

三、怎么提高考数学成绩

第一，只有通过不断的做题，才能对所学知识进行全面的掌握。

众所周知，高中的数学是比较难的，它涵盖的知识体系有很多，包括集合，不等式，函数，平面解析几何，微积分等相关的一些内容。

如果不通过做题直接考复习来进行准备的话，那很有可能与考试的要求不相符，毕竟他考试的内容覆盖面是非常广泛的。

尤其是在高考当中，他不仅仅是要考高三学的东西，还要考高一高二学的知识，要把整个高中阶段所学的知识都要来考察一遍。

在这样的背景之下，如果你不通过做做题，那基本上很难把这三年的知识全部都掌握。

况且现在不少地区实行了新高考，在新高考模式之下，对做题的要求，做题的速度都提出了更新更高的要求，而且又不再区分文理科。

大家的考试难度都是一样的，那可想而知整个知识点对于大多数学生来说都是有一定的困难。所以必须要通过做题才能全方位的了解和掌握高中三年的所学知识，从而在考试当中从容不迫的应对。

第二，只有通过不断做题，实行题海战术才能提高考试分数。

因为高考的本质还是在分数，高考录取的关键一样在于分数，所以准备高考的目的是为了分数，学好数学的目的也是为了分数。

那想要获得分数很简单，就是在考试的过程当中会解决能够得到分数。有些时候我们并不要知道这个答案是怎么来的，我们只需要知道怎么解答出来就够了。

也就是说知其然不必知其所以然。因为考试他是一个短暂性的，考过了之后这个知识点你可以不用了，所以完全可以通过题海战术来多做题，尽可能把在考试过程当中会遇到的题目都做一遍。

那么这样的话就减少了这样的麻烦，毕竟只有通过考试才能知晓自己答题方面的薄弱点，从而在答题的时候提高警惕，做好应对。这样的话才能够快速的提高分数。

第三，只有通过多做题实行题海战术才能拉开与其他同学之间的考试成绩。

大家都知道，在考高考当中，相差一分有可能相差几十名甚至上百名，所以在高考当中你比别人多一分，那有可能结果结局就不一样。

所以这是一个很显而易见的事情，就是能够多做对一道题，很可能你的人生命运就会发生改变。多做一对一道题，也可能是10分，12分，有可能是5分。但是不要小看这几分的差距，这几分的差距将有可能决定你到底是考一本，二本，还是三本，决定你是否能够考上211，985或者是双一流。

因此，从这个意义上来讲，选择多做题实行题海战术也就有了实际的效益。毕竟通过做题，他能够在这方面提高分数。

当然我们选择题海战术，也要选择合适的做题技巧，更重要的还要有复习的书本和习题集。那下面这一本是卖得比较好的一本数学复习题大，家喜欢的话可以点击下方的商品卡进行购买。

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