修订后的考试大纲,将之前规定的4个选考模块,改为删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块,只从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。在第二卷的大题中,估计实验题、无机大题将更趋向于化工大题,特别在综合性、信息量方面的能力要求会有所增加,以体现对化学素养、能力的拔高之改革方向。改革后,两个选修模块的考题将力争控制在同一难度之下,所以有机大题的难度应该会较近年有所提升。
备考建议:
1.继续关注及深入研究考试大纲、考试说明、试题案例等,明析方向,有效备考。
2.培养能力胜过“刷题”,教会学生方法才是正道。能力培养中,要特别加重学生实验等综合素质与创新能力的再拔高。
3.关注试卷阅读量逐年增大的走向。
4.关注给予信息下的新型化学方程式的书写能力的培养。
5.把掌握基础、综合应用、创新能力作为培养学生化学素养的目标,适应改革之需。
下面介绍一些常用的复习方法:
一、自我再现法:自我再现法是独自再现原识记材料的方法。其目的一是检验记忆的准确性,纠正记忆错误;二是通过复现来巩固记忆。运用自我再现法时,最好能将原识记材料放在身边,以便随时对照检查。常用的自我再现法有如下几种;
1.自我口述法:运用口头复述的方法,根据复习任务把识记材料的主要意思说出来。使用口述法,一定要及时对照,及时纠正复述错误。
2.自我笔录法:用笔把自己回忆起来的识记材料记录下来,然后再和原识记材料相互对照以纠正错误记忆的方法。 我们平时默写公式、定理等都是自我笔录。
3.自我默忆法:是一种只在大脑中进行回忆的方法。
4.自我测验法:这是一种自我回答的方法,自拟题目。然后自己作答。可以口答、笔答,也可以心答。因而也可以说是这三种方法的综合运用。自我测验法拟定的题目往往具有较强的针对性,目标具体,题型多变,方式灵活,因而增强了复习兴趣。但这种方法侧重于点,而忽略了面,最好在系统复习的基础上,再针对重点难点有选择地运用此法。
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