高考志愿怎么选学校,选择学校要考虑哪些方面

更新时间：2023-08-26 16:20:00 高考知识网 www.xjdkctz.com

高考志愿填报可以根据大学类别来选大学，根据喜欢专业来选大学，根据“分线差”来选大学，根据“省位次”来选大学，还需要依据高考成绩，并且我们要考虑专业、院校位置、城市经济与交通等等因素，要综合考虑再去填报大学志愿。

一、高考志愿怎么选学校

第一种：根据大学类别来选大学

国内大学（含专科、民办）将近3000所，按办学性质可以分公办和民办两种，按大学实力可以分985高校、211高校、重点大学、普通院校等，按大学类别可以把大学分为理工、财经、师范、语言、医学、政法、农林及综合类大学。

我们可以根据大学类别快速找到报考大学范围，比如考生想学电子信息类大学，我们就可以把带“电子”和带“邮电”类大学归结起来，然后根据高考成绩在电子信息类高校中选出心仪大学即可，非常快捷。

第二种：根据喜欢专业来选大学

有些考生比较看重大学名气，非211/985高校不上，有些考生比较重视专业，认为专业关系到就业关系到职业发展，学热门、就业率高的专业才是“硬道理”，因此选大学时我们可以根据喜欢专业来选择。

闻道有先后，术业有专攻，大学开设专业也是如此，各个专业实力也有强弱，所以上一所专业实力强的大学很重要。

第三种：根据“分线差”来选大学

用“分线差”填报大学志愿是常用的一种方法，“分线差”指两种分数差，一种是院校招生最低分与省控线之差，另一种是考生分数与省控线之差，这两种“分线差”比较好理解，比较简单计算，我们通过数据对比很容易得出两种“分线差”高低，然后根据“分线差”选择出大学。

比如某个大学近三年招生最低分超省控线60分、65分、66分，而考生高考成绩高省控线75分，那考生就可以报考这所大学，若是高考成绩高于省控线60分，可60分却低于院校招生分数与省控线的“分线差”，那考生报考这所大学就比较危险，可能就不会被大学录取。

第四种：根据“省位次”来选大学

现在最常用的高考志愿报考就是“一分一段”报考法，即是“省位次”报考方法，它听起来比较难，其实很简单，并且比“分线差”报考方法更准确。

高考成绩公布后，我们查分数时同分数一起出来的不仅有各科考试成绩，还会有省位次数据（考试成绩排名），大家可不要小瞧了这个排名，如果你的高考成绩排名在1000名以内，那恭喜你绝对能上所985高校。

二、选择学校要考虑哪些方面

一、预算成本

首先看家庭经济情况。如果资金不是很充裕，就要对所申请学校的学杂费和生活费做认真全面的计算。学费、生活费和一些杂费在学校的网站上都一般都有相关的信息。除此之外，国际学生每周能在校园里合法工作20小时，可以解决一部分资金问题。但要注意的是这种工作机会并不是很多。尤其是美国留学，选择学校一定要结合家庭经济情况量力而行。

二、学校类型

众所周知，美国的大学分为：社区大学、文理学院和综合大学三大类。根据自己的自己情况做出相应的选择。学生可先在一所两年制大学(例如社区学院)开始本科学习，两年后再转入一所四年制大学完成后两年学习；也可直接进入一所四年制大学学习。一般来说，两年制大学入学要求不高，学费也较低，但是教学质量参差不齐。学生可以选择公立大学也可以选择私立大学。一般情况下，私立大学比公立大学的学费贵，但私立大学对国际学生的资助力度要大一些。

三、专业名称

申请美国留学前，如果自己已经明确了想学的专业，则可以选择这些目标专业排名靠前或者实力比较强的学校；如果还没有确定想学什么专业，以申请美国留学读大学为例，也没关系，最晚可以在升大三前再决定专业，这种情况下，根据自己的实际情况，可以选一个综合排名相对靠前的学校。

四、竞争程度

美国留学前，一定要提前对美国的院校做相应了解，尤其是国际生的录取比例，以便了解申请的竞争激烈程度。有些美国大学比较容易申请，尤其是有些大学录取中国的学生相对比较多，如：UIUC，普渡大学和华盛顿大学等，都比较喜欢中国的申请者。但有些大学比较难申请，如：BostonCollege等。您可以查询所申请学校往年的录取比例。

五、地理位置

学校所在地理位置的不同也可能影响学生对学校的选择。留学专家根据丰富的经验来看，一般女同学或者生长在南方的同学申请美国加州的学校比较多，因为那里的气候温和，风景优美，相对而言，美国北部的一些州，如威斯康辛州等，气候比较寒冷。喜欢户外运动的学生，申请寒冷州的学校不多。一定要提前对美国各州的地理有大致了解，这样可以缩小搜索范围。

六、学校规模

美国有些学校很小，学生总数不过千名，而有些学校则很大。其中，美国最大的学校超过5万名学生。通过经验来看，美国高校的规模大小不等于教育质量的高低。通常规模小的学校每个班的学生人数较少，学生可得到教授更多的关注给予更多的实践锻炼机会；规模大的学校研究设施较完备，课程选择更多，校友人脉更广。这些对学生将来的就业而言都是财富。