今天言老师收到一个同学的咨询,是关于合肥师范学院的小学教育专业方面的问题,其中包括合肥师范学院的小学教育专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解合肥师范学院的小学教育专业有帮助。
1、在安徽省份2021年的合肥师范学院小学教育专业文科专业分数线是568分,对应的最低录取位次在17850名;
2、在安徽省份2021年的合肥师范学院小学教育专业理科专业分数线是497分,对应的最低录取位次在81630名;
3、在安徽省份2020年的合肥师范学院小学教育专业文科专业分数线是545分,对应的最低录取位次在17972名;
4、在安徽省份2020年的合肥师范学院小学教育专业理科专业分数线是518分,对应的最低录取位次在80468名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (师范)(学费待定)小学教育专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 568 | 17850 |
2 | (师范)(学费待定)小学教育专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 497 | 81630 |
3 | (师范)(3500元/年)小学教育专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 17972 |
4 | (师范)(3500元/年)小学教育专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 518 | 80468 |
合肥师范学院是一本大学,是一所全日制普通本科院校,经国务院批准为教育硕士专业学位研究生培养试点工作单位,入选卓越教师培养计划。一、合肥师范学院是几本大学首先,需要说明的是教育部门并没有划分合肥师范学院是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的一种说法。(某大学在某省是第一批次招生的话,通常认为该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常认为该大学是二本大学)根据公开信息可知:合肥师...查看更多
合肥师范学院不是双一流院校,是一所全日制普通本科院校,经国务院批准为教育硕士专业学位研究生培养试点工作单位,入选卓越教师培养计划。一、合肥师范学院是双一流院校吗安徽有3所大学入选第二轮双一流建设高校,但是没有合肥师范学院,所以合肥师范学院不是双一流大学。双一流建设高校共评选了2轮,首批建设高校140所,本次第二轮建设高校147所,其中山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南...查看更多
合肥师范学院是公办大学,是一所全日制普通本科院校,经国务院批准为教育硕士专业学位研究生培养试点工作单位,入选卓越教师培养计划。一、合肥师范学院是民办学校还是公办根据全国高等学校信息可知,合肥师范学院是公办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。二、合肥师范学院评价1.我同学在合肥师范学院 在安徽本科中还算不错的 而且在合肥省会 合肥在安徽算最大的城市了吧 对...查看更多
合肥师范学院不是985大学,也不是211大学,是一所全日制普通本科院校,经国务院批准为教育硕士专业学位研究生培养试点工作单位。2014年12月5日,入选卓越教师培养计划。一、合肥师范学院是985还是211学校根据全国985和211大学名单可知:合肥师范学院不是985大学,也不是211大学。全国共有115所211大学,39所985大学,其中安徽有3所211大学,1所985大学,目前985和211大学...查看更多
合肥师范学院王牌专业有应用心理学、体育教育、运动训练、汉语言文学、英语、化学、生物科学、电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程、财务管理、音乐学、美术学、经济学等。一、合肥师范学院王牌专业1、特色专业特色专业一览表序号项目名称项目级别立项时间备注1美术学省级20082数学与应用数学省级20103汉语言文学省级20104电子信息工程省级20115电气工程及其自动化省级20136生物技术省级201...查看更多
合肥师范学院专业有应用心理学(师范)、学前教育(师范)、制药工程、化学工程与工艺、光电信息科学与工程、新能源材料与器件、材料科学与工程、汉语言文学(师范)、数学与应用数学(师范)、英语(师范)、应用心理学(师范)、学前教育(师范)等。一、合肥师范学院专业名单学院专业马克思主义学院思想政治教育体育科学学院体育教育运动康复运动训练计算机学院数据科学与大数据技术软件工程计算机科学与技术物联网工程网络工程...查看更多
合肥师范学院是二本大学,是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位。一、合肥师范学院几本大学根据公开信息可知:合肥师范学院在安徽既有第一批次招生也有第二批次招生,暂不好界定合肥师范学院到底是一本还是二本大学。(自2017年开始,安徽高考本科二批、三批合并为本科二批招生)如果你不是安徽考生,合肥师范学院在你所在的省份是本...查看更多
合肥师范学院最新排名为343名,是全国首批"服务国家特殊需求专业学位研究生"培养试点单位、"国培计划"示范性培训项目实施单位、"卓越教师培养计划"试点单位。一、软科版合肥师范学院排名序号学校名称发布机构发布时间全国排名1合肥师范学院软科20223382合肥师范学院软科20213493合肥师范学院软科20203464合肥师范学院软科2019...查看更多
3月30日下午,第十届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛校内选拔赛在锦绣校区行知楼2013室举行,科研处、教务处、学生工作处、就业创业工作处、院团委等单位负责人和有关人员担任评委。经初赛选拔,共计28支参赛团队进入决赛环节,本次比赛涵盖服务乡村振兴、文化创意和区域合作、科技创新和未来产业、生态环保与可持续发展、城市治理和社会服务五个赛道。各参赛团队按抽签顺序,以PPT形式展示与介绍参赛作品研究成果...查看更多
为进一步做好疫情防控期间师生教育引导和服务保障工作,落实落细各项防疫措施,4月7日下午,副院长谢阳群深入外国语学院调研督查指导疫情防控工作,就进一步做好疫情防控工作提出指导意见和具体要求。谢阳群强调,当前国际、国内疫情防控形势严峻复杂,要进一步提高站位、压实责任,多措并举推动疫情防控工作。他指出:一要认清形势,高度重视。充分认识疫情防控的严峻性和复杂性,保持高度清醒和高度警惕,坚决消除麻痹大意和侥...查看更多
为进一步做好疫情防控工作,确保在校师生安全健康,4月8日上午,院党委副书记、院长方东玲深入化学与化学工程学院调研指导疫情防控工作。方东玲指出,全体师生要深刻认识到疫情防控工作的严峻性、复杂性,要时刻保持清醒头脑,时刻紧绷疫情防控这根弦,克服松懈心态,将师生安全健康摆在首位,一手抓教育管理,一手抓疫情防控,两手抓、两不误。方东玲对下一步的疫情防控工作提出四点要求:一是要做到“四早”,早发现、早报告、...查看更多
4月13日,我院顺利完成首次师范生教育教学能力考核测试工作,2022届师范生共305人参加笔试测试。院党委副书记、院长方东玲,副院长姚本先深入各考场巡视考试情况,教务处有关负责同志陪同巡视。院领导巡视了全部线上考场和线下考场。方东玲要求,教务处和相关二级学院要准确理解把握教育部和安徽省教育厅的有关文件精神,按规定程序组织实施考核工作,确保公平、公正,有效发挥师范生教育教学能力考核的导向作用。根据教...查看更多
合肥师范学院坐落于“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校,安徽省“三全育人”综合改革试点高校。学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区,校园面积1295亩;教学科研仪器设备总值1.74亿元,纸质图书近120万册;在职教工1142人,其中正高98人、副高328人;新世纪百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特殊津贴2人、二级教授4人、“115”产业创新团队2个、省学术技术带头人及后备人选10人、省特支计划创新领军人才2人、省高校学科拔尖人才2人、省高校优秀中青年骨干教师3人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名师19人、省级教坛新秀27人。学校现设15个学院,本科专业58个,教育硕士专业学位研究生培养方向11个,全日制在校本科生、研究生近1万8千人;省级重点学科1个,国家一流专业3个,省级一流专业17个、特色专业8个、国家一流课程1门、省级精品课程16门、精品线下开放课程34门、大规模在线开放课程(MOOC)60门、虚拟仿真实验教学实验项目7项;国家、省两级卓越人才培养计划项目26个、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6个、省级示范实验(习)实训中心9个、省级教学团队26个、省级校企合作实践教育基地25个、省级一流本科人才示范引领基地4个,2015年以来获省级教学成果46项,其中特等奖4项、一等奖14项。我省首个高校足球学院——合肥足球学院设在我校。学校建有中国南方蓝莓工程技术研究中心、电子信息系统仿真设计安徽省重点实验室、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、安徽省高校人文社科重点研究基地“教师教育研究中心”、安徽省微波与通信工程技术研究中心、安徽省魂芯DSP(数字信号处理)产业化研究院、安徽省光电探测科学与技术实验室、安徽省药食同源天然资源开发与利用工程实验室等重点科研平台10个,校级科研机构24个。近五年,承担国家社会科学基金、自然科学基金等国家级项目54项;发表学术论文1830篇;出版著作、教材120部;获国家专利420项;获安徽省科学技术奖11项。学校坚持以立德树人为根本,积极构建“一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式,强化学生综合素质培养。办学60多年来,培养各类高等专门人才8万余名,培训中小学校长和教师18万人次。近三年,我校学子在“挑战杯”、数学建模、机器人、师范生技能大赛、亚运会、世界大学生运动会等省级以上赛事中获奖1000余项,周庆媛、朱金凤、段诗闻、苏超、王帅、蒋一凡、俞圣泽同学获“中国大学生自强之星”
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