安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于安徽财贸职业学院的商务数据分析与应用专业方面的问题，其中包括安徽财贸职业学院的商务数据分析与应用专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解安徽财贸职业学院的商务数据分析与应用专业有帮助。

一、安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2022年的安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业物理专业分数线是365分，对应的最低录取位次在244358名；

2、在河北省份2022年的安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业历史专业分数线是220分，对应的最低录取位次在189721名；

3、在浙江省份2022年的安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业综合专业分数线是420分，对应的最低录取位次在231931名；

4、在安徽省份2021年的安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是408分，对应的最低录取位次在119985名；

5、在安徽省份2020年的安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业理科专业分数线是356分，对应的最低录取位次在194680名；

6、在安徽省份2019年的安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是481分，对应的最低录取位次在72993名；

二、安徽财贸职业学院商务数据分析与应用专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	商务数据分析与应用专业	2022	河北	物理	物理+不限	365	244358
2	商务数据分析与应用专业	2022	河北	历史	历史+不限	220	189721
3	商务数据分析与应用专业	2022	浙江	综合	不限	-	-
4	商务数据分析与应用专业	2022	浙江	综合	不限	420	231931
5	(3500元/年)商务数据分析与应用专业	2021	安徽	文科	-	408	119985
6	(3500元/年)商务数据分析与应用专业	2021	安徽	理科	-	297	212493
7	(3500元/年)商务数据分析与应用专业	2020	安徽	文科	-	469	76779
8	(3500元/年)商务数据分析与应用专业	2020	安徽	理科	-	356	194680
9	商务数据分析与应用专业	2019	安徽	文科	-	481	72993
10	商务数据分析与应用专业	2019	安徽	理科	-	366	192577
11	(3500元/年)商务数据分析与应用专业	2022	安徽	理科	-	-	-
12	商务数据分析与应用专业	2022	山东	综合	不限	307	530644

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三、安徽财贸职业学院师资和院系介绍

安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院现有2个校区，主校区坐落在合肥市大学城，开设管、工、经、文、艺、农六大门类42个专业，目前各类在籍学生近2.1万人。专任教师中，高级专业技术职称超过50%，“双师型”教师超过70%，其中教授28人，含二级教授1名，博士生导师1名，享受国务院及省政府特殊津贴专家1名，安徽省学术技术带头人1名，省级专业带头人15名，省级教学名师14名，省级教坛新秀21名，省级教学团队16个。学院加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，积极融入长三角一体化发展和乡村振兴战略，深化改革创新产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，不断提升教育教学水平与人才培养质量。近年来，学院参与获得国家级教学成果奖1项，主持获得省级教学成果奖63项，其中特等奖2项、一等奖17项。学院牵头组建安徽财贸职教集团，探索促进职业教育链与产业发展链的有效对接。注重强化学生的职业技能，不断推进学历教育加职业培训的培养模式，深入开展创新创业教育实践，以现代学徒制试点改革深化复合型技术技能人才培养。近年来，学院师生在全国职业院校技能大赛、教师教学能力比赛和中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛中屡获喜人成绩，位居全省高职院校第一梯队。2020年专升本报考录取率达82.38%（全省第一），近三年毕业生年终就业率均达到95%以上。学院主动响应国家“一带一路”倡议，与美国、爱尔兰、英国、澳大利亚、马来西亚、泰国、新加坡、韩国等多个国家的院校开展了国际交流合作项目，获批招收国际学生资格，对外开放办学不断取得新突破。学院在稳步提升学历教育教学质量的同时，不断增强服务行业和区域经济社会发展的能力。作为首批全国供销合作社培训基地，学院主动服务国家“脱贫攻坚”和“乡村振兴”战略，大力推动教育培训资源的社会共享，广泛开展了以面向“三农”为主的各级各类培训项目和社会扩招学历提升工程，为供销合作事业和区域社会经济培养了大批高素质技术技能人才。“十四五”期间，学院将立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，瞄准更高层次办学目标，全面建成地方技能型高水平大学，为服务乡村振兴和新阶段现代化美好安徽建设做出新的更大贡献。