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北京上北京科技经营管理学院多少分 分数线及排名

更新时间:2024-04-02 13:54:25 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天许老师被一位家长问道,北京上北京科技经营管理学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就北京科技经营管理学院在北京的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考北京科技经营管理学院的时可以作为参考,今年的北京科技经营管理学院在北京的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

北京上北京科技经营管理学院多少分 分数线及排名

一、北京上北京科技经营管理学院需要多少分

1、2022年北京考生要想上北京科技经营管理学院需要的最低录取分数线为-分,最低录取位次是-名,招生录取人数为214人;

2、2021年北京考生要想上北京科技经营管理学院需要的最低录取分数线为143分,最低录取位次是42009名,招生录取人数为215人;

3、2020年北京考生要想上北京科技经营管理学院需要的最低录取分数线为233分,最低录取位次是46408名,招生录取人数为289人;

二、北京上北京科技经营管理学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年北京科技经营管理学院在北京的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
北京 2022 综合 - 专科 214 - - 市教委

2、2021年北京科技经营管理学院在北京的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
北京 2021 综合 - 专科 215 143 42009 市教委

3、2020年北京科技经营管理学院在北京的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
北京 2020 综合 - 专科 289 233 46408 市教委
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三、北京科技经营管理学院最新师资力量学校简介

北京科技经营管理学院前身是于1985年5月18日创建的中国科技经营管理大学,2001年4月5日,经国家教育部批准更名为北京科技经营管理学院,是具有国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校。 学校在建校过程中得到了*、教育部、市教委等各级领导和部门的大力支持,老一辈的无产阶级革命家王首道曾担任学校名誉校长。 学校坐落于北京市昌平区沙河高教园区,位于昌平线地铁沙河站正南方200余米处,周边10余条公交线路纵横交错停靠,交通十分便利。 学校毗邻中央财经大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京邮电大学、中国矿业大学(北京)、北京外交学院等国家一流名校,具有宽松自由的学术氛围和得天独厚的学习环境。 学校占地约120亩,建筑面积近11万平方米。学校建筑庄重典雅、环境清新宜人、教学设施完善。 学校建有大数据实训室、虚拟仿真实训室、智慧新零售直播间、民航客机模拟训练舱、影视制作中心、飞机机电设备维修中心、钢琴室、早教室、感统室、形体室、舞蹈室、化妆室、音乐排练厅、舞蹈排练厅、微机室、图书馆、学术报告厅、多功能厅等教育教学设施;建有篮球场、网球场馆、生活超市、学生食堂等设施,为师生学习和生活提供优质的条件保障。 学校文化底蕴丰厚,办学理念先进,治学严谨,管理严格,已形成工、经、管、文、艺等多学科专业协调发展的格局,为国家和首都社会与经济建设培养了10万余名高素质技能型人才,赢得了较好的社会声誉。 学校认真贯彻落实党的教育方针,深化产教融合,开展校企合作,校企共商人才培养方案和教学计划、共建课程体系、教学团队和校内外实训基地。合作企业的技术专家和骨干为学生提供专业课程教学、实习实训、就业培训、职业技能证书培训、推荐就业等方面的专业服务。充足的校企合作资源和校内外实习实训基地,理实结合的综合训练,致力于增强学生的动手能力,提升学生的就业水平和社会竞争力。 学校现设有9个统招专业,13个专业方向,生源覆盖10余个省(自治区、直辖市)。学校拥有雄厚的师资力量,具有硕士研究生以上学历专职教师占90%,拥有中级以上职称的教师占80%以上,“双师型”教师占比80%以上;兼职教师均为来自高校的教授、副教授和合作企业专家与技术骨干。 学校与美国、韩国、俄罗斯、白俄罗斯等国家的高校开展国际合作办学。学校与中关村软件园北京基地、北京中关村智酷双创人才服务公司、百度在线网络技术(北京)公司、北京天融信教育科技公司、北京拓普空间科技公司、BTV英特维文化传播公司、深圳汇合发展公司、北京永辉超市公司、北京早期教育发展促进会、红黄蓝亲子园、北京仨人文化传媒公司、通航未来(北京)航空技术发展集团公司、北京国艺未来教育科技公司、北京中世华舞体育文化发展中心等数十家企业签署合作办学协议,共同培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的高端应用型、技能型人才。