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重庆工商职业学院新能源汽车技术专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-01-30 11:48:16 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于重庆工商职业学院的新能源汽车技术专业方面的问题,其中包括重庆工商职业学院的新能源汽车技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解重庆工商职业学院的新能源汽车技术专业有帮助。

重庆工商职业学院新能源汽车技术专业怎么样?录取分数线多少分

一、重庆工商职业学院新能源汽车技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在黑龙江省份2021年的重庆工商职业学院汽车制造类专业文科专业分数线是335分,对应的最低录取位次在29780名;

2、在重庆省份2021年的重庆工商职业学院汽车制造类专业物理专业分数线是365分,对应的最低录取位次在92968名;

3、在四川省份2021年的重庆工商职业学院汽车制造类专业理科专业分数线是386分,对应的最低录取位次在207830名;

4、在甘肃省份2021年的重庆工商职业学院汽车制造类专业文科专业分数线是416分,对应的最低录取位次在31697名;

5、在安徽省份2019年的重庆工商职业学院新能源汽车技术专业理科专业分数线是333分,对应的最低录取位次在205270名;

6、在重庆省份2019年的重庆工商职业学院新能源汽车技术专业理科专业分数线是328分,对应的最低录取位次在105830名;

二、重庆工商职业学院新能源汽车技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (含汽车制造与试验技术、新能源汽车技术专业)汽车制造类专业 2022 河北 物理 物理+不限 417 192710
2 (包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)(办学地点合川校区)汽车制造类专业 2022 山西 理科 - - -
3 (包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)(办学地点合川校区)汽车制造类专业 2022 山西 文科 - - -
4 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 黑龙江 文科 - 335 29780
5 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 黑龙江 理科 - 264 86391
6 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2022 黑龙江 文科 - - -
7 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2022 黑龙江 理科 - - -
8 (6800元/年;含汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 安徽 文科 - 494 70186
9 (6800元/年;含汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 安徽 理科 - - -
10 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 江西 文科 - 398 -
11 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 江西 理科 - - -
12 (6800元/年;包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术;办学地点合川校区)汽车制造类专业 2021 河南 文科 - 434 125544
13 (6800元/年;包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术;办学地点合川校区)汽车制造类专业 2021 河南 理科 - - -
14 (包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术。办学地点合川校区。)汽车制造类专业 2022 重庆 物理 物理+不限 385 93309
15 (包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术办学地点合川校区。)汽车制造类专业 2021 重庆 物理 物理+不限 365 92968
16 (合川校区)(包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 四川 文科 - - -
17 (合川校区)(包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 四川 理科 - 386 207830
18 包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术汽车制造类专业 2022 四川 理科 - - -
19 (包含专业汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2022 四川 文科 - - -
20 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 陕西 文科 - - -
21 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 陕西 理科 - - -
22 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 甘肃 文科 - 416 31697
23 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2021 甘肃 理科 - - -
24 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2022 甘肃 理科 - - -
25 (汽车制造与试验技术、新能源汽车技术)汽车制造类专业 2022 甘肃 文科 - - -
26 (6800元/年)新能源汽车技术专业 2020 安徽 文科 - 469 76779
27 (6800元/年)新能源汽车技术专业 2020 安徽 理科 - 366 191000
28 新能源汽车技术专业 2019 安徽 文科 - 462 86486
29 新能源汽车技术专业 2019 安徽 理科 - 333 205270
30 新能源汽车技术专业 2020 海南 综合 - -
31 (办学地点合川校区)新能源汽车技术专业 2020 重庆 文科 - 404 49268
32 (办学地点合川校区)新能源汽车技术专业 2020 重庆 理科 - 351 99996
33 (办学地点:合川校区)新能源汽车技术专业 2019 重庆 文科 - 366 58888
34 (办学地点:合川校区)新能源汽车技术专业 2019 重庆 理科 - 328 105830
35 (合川校区)新能源汽车技术专业 2020 四川 文科 - - -
36 (合川校区)新能源汽车技术专业 2020 四川 理科 - - -

一、重庆工商职业学院在山东高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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二、黑龙江护理高等专科学校对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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三、淮南职业技术学院对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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四、重庆上重庆工商职业学院多少分 2023年分数线及排名

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五、重庆工商职业学院在湖北高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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六、重庆工商职业学院智能制造装备技术专业怎么样?录取分数线多少分

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七、湖南民族职业学院对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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八、广东酒店管理职业技术学院对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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九、邢台医学高等专科学校对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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十、济宁职业技术学院对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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十一、重庆工商职业学院在河南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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十二、山西机电职业技术学院对比重庆工商职业学院哪个好 附分数线排名

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三、重庆工商职业学院师资和院系介绍

重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校,面向全国招生。学校被教育部、财政部确定为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。学校是国家骨干高职院校、教育部现代学徒制试点单位、教育部首批教育信息化试点单位,获批国家继续教育基地、世界技能大赛集训基地、“互联网+职业教育”博士后科研工作站。学校是重庆市示范性高职院校,重庆市终身学习学分银行管理中心,获评重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、重庆市学生管理工作先进集体、重庆市安全文明校园等荣誉称号。近年来,学校综合实力稳步提升,在2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行中位列第60位,在中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“全国普通高校学科竞赛排行结果(2012-2019年)”中位居第69名,在“全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)”中位居第10名,名列西部地区高职院校第1名、全国骨干高职院校第3名、全国“高水平”高职院校第8名。学校现有合川、九龙坡华岩两个校区,占地总面积1339亩,现有教职工924人,其中具有教授及其他正高级职称的63人,具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称的185人,具有博士、硕士学位的557人。学校建有城市建设工程学院、传媒与设计学院、管理学院、电子信息工程学院、会计与金融学院、智能制造与汽车学院、创新教育学院、开放教育学院等8个二级学院,开设有影视动画、软件技术、环境艺术设计、市场营销、旅游管理、物联网应用技术、大数据技术、云计算技术应用、工程造价、建筑室内设计、电子商务等50个专业。目前在校全日制普通高等(专科)学生近1.7万人。学校现有校内实训室274个(其中,中央财政支持建设的实训基地115个,市财政支持建设省级实训基地77个),建有稳定的校外实训基地202个,充分满足了实践教学需要。学校积极响应“一带一路”倡议,秉承“走出去,引进来”原则,大力营造国际合作氛围,纵深推进国际化办学进程。近年来,重庆工商职业学院人才培养质量稳步提升,学生在省部级及以上各类技能竞赛中频频获奖,其中获全国“互联网+”创新创业大赛铜奖3项,全国职业院校技能大赛国家级一等奖8项、二等奖13项、三等奖19项。重庆工商职业学院倡导“求知、求精、求实、求新”的优良学风和“励志、修德、育能、创新”的应用型人才培养理念,坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”发展战略,走“开放合作、内涵发展”之路,紧紧围绕现代服务业,不断改革教学内容和课程体系,提升专业集群服务产业集群发展的能力,培养高素质技术技能人才,努力建成一所具有“互联网+”特色鲜明的新型高校。2021年12月