甘肃上泰州职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，甘肃上泰州职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就泰州职业技术学院在甘肃的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考泰州职业技术学院的时可以作为参考，今年的泰州职业技术学院在甘肃的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、甘肃上泰州职业技术学院需要多少分

1、2022年甘肃理科类考生要想上泰州职业技术学院需要的最低录取分数线为160分，最低录取位次是112687名，招生录取人数为10人;

2、2021年甘肃理科类考生要想上泰州职业技术学院需要的最低录取分数线为190分，最低录取位次是111717名，招生录取人数为57人;

3、2020年甘肃理科类考生要想上泰州职业技术学院需要的最低录取分数线为183分，最低录取位次是123188名，招生录取人数为42人;

4、2022年甘肃文科类考生要想上泰州职业技术学院需要的最低录取分数线为275分，最低录取位次是71614名，招生录取人数为20人;

5、2021年甘肃文科类考生要想上泰州职业技术学院需要的最低录取分数线为197分，最低录取位次是81690名，招生录取人数为33人;

6、2020年甘肃文科类考生要想上泰州职业技术学院需要的最低录取分数线为197分，最低录取位次是85571名，招生录取人数为53人;

二、甘肃上泰州职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年泰州职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年泰州职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年泰州职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次录取人数

三、泰州职业技术学院最新师资力量学校简介

泰州职业技术学院于1998年3月经原国家教委批准建立，是全国第一批14所全日制高等职业技术院校之一，是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校，也是地级泰州市第一所普通高校。学院隶属于泰州市人民政府。学院办学历史可追溯到1958年成立的泰州医学专科学校（后更名为泰州卫生学校）；1985年6月，三所行业局办职工大学合并成立泰州市职工大学；1998年3月，成立泰州职业技术学院；2000年8月，泰州卫生学校整体并入泰州职业技术学院。学院现为江苏省示范性高职院校，先后获江苏省文明校园、和谐校园、园林式学校和平安高校等荣誉称号。学院坐落在泰州国家级医药高新区核心区域——中国医药城，占地面积72.11公顷，是全国高职院校一流的现代化校园、生态校园和智慧校园。设有医学技术学院、机电技术学院、经济与管理学院、信息技术学院、药学院、建筑工程学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院和基础科学部等9院1部。2020年，学院设置专业44个。现有教职员工658人，专任教师403人，高级职称教师192人，其中正高教师29人，硕士及以上学位教师282人，双师素质教师353人，占87.6%。各类全日制在校生9635人，成人学历教育在籍学生9241人，年社会培训20000人次以上。办学62年来，学院为泰州和长三角地区培养各类优秀人才8万余人，被誉为“孵化工程技术、管理人才的基地；培养白衣天使、口腔卫士的摇篮”。学院建有国家级重点建设专业2个、省级特色专业5个，省级重点建设专业群3个、省级骨干专业3个；建有国家级实训中心2个、省级实训基地3个，省级产教深度融合实训平台2个，省级智能制药产教融合集成平台1个，校内实践实训基地131个，与企事业单位共建校外实践实训基地405家，校企双主体学院5个。建有江苏省数控机床工程技术研发中心等省、市级工程技术研究中心10个。设有国家职业技能鉴定所，能开展53项职业技能培训和鉴定。学院是“教育部—中兴通讯ICT行业创新基地”，中兴通讯CLAA（中国LoRa联盟）物联网示范基地，教育部国家级“工业机器人开放式公共实训基地”暨“ABB/新时达工业机器人研发应用中心”建设单位，全国优秀成人继续教育院校（培训机构），中国高校继续教育优秀函授站，全国首批1+X证书制度试点院校，江苏省首批面向社会人员开展全日制学历教育院校，江苏省产业人才培训基地，泰州市双拥学院。近年来，学生在全国全省各类技能竞赛中获奖400余项，其中国家级奖项32项、省部级奖项53项。毕业生就业率、用人单位满意度、校友对母校总体满意度均达99%左右，连续8年被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体，连续3次被评为江苏省文明校园。新的历史时期，学院将高举**中国特色*思想伟大旗帜，全面落实全国、全省和全市教育大会精神，主动服务“打造江苏省高质量发展中部支点城市”的战略定位，紧紧围绕泰州市“1+5+1”现代产业体系，立足泰州、面向江苏、辐射长三角，秉承“厚德尚技，自强不息”的校训精神，坚持“服务好地方，发展好学院，关心好师生”的办学理念，深化办学体制机制和育人机制改革，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面争先进位、打造品牌，努力把学院建设成为园校企深度融合、“医药+”和智能制造为主要特色的高水平高职院校。