今天言老师收到一个同学的咨询,是关于兰州交通大学的物流管理专业方面的问题,其中包括兰州交通大学的物流管理专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解兰州交通大学的物流管理专业有帮助。
1、在天津省份2019年的兰州交通大学物流管理专业理科专业分数线是493分,对应的最低录取位次在18870名;
2、在辽宁省份2020年的兰州交通大学物流管理专业理科专业分数线是535分,对应的最低录取位次在28655名;
3、在安徽省份2020年的兰州交通大学物流管理专业理科专业分数线是568分,对应的最低录取位次在41242名;
4、在江西省份2019年的兰州交通大学物流管理专业理科专业分数线是520分,对应的最低录取位次在41956名;
5、在陕西省份2019年的兰州交通大学物流管理专业理科专业分数线是518分,对应的最低录取位次在33577名;
6、在宁夏省份2019年的兰州交通大学物流管理专业理科专业分数线是484分,对应的最低录取位次在7746名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (兰州市安宁区)物流管理专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 538 | 25273 |
2 | 物流管理专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 553 | 24544 |
3 | 物流管理专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 493 | 18870 |
4 | (语种:不限)(口试:否)(兰州市安宁区)物流管理专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 567 | 20872 |
5 | 物流管理专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 539 | 52338 |
6 | 物流管理专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 571 | 52923 |
7 | 物流管理专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 565 | 36399 |
8 | 物流管理专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 54575 |
9 | 物流管理专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 503 | 35784 |
10 | 物流管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 526 | 38866 |
11 | 物流管理专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 499 | 36864 |
12 | 物流管理专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 492 | 38749 |
13 | (办学地点甘肃省兰州市安宁区)(收费标准4700元/年)(学制四年)物流管理专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 483 | 16550 |
14 | (收费标准4700元/年)(学制四年)物流管理专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 514 | 14296 |
15 | 物流管理专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 518 | 16756 |
16 | (兰州市安宁区)物流管理专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 467 | 20312 |
17 | 物流管理专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 30921 |
18 | (语种不限)物流管理专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 535 | 28655 |
19 | 物流管理专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 552 | 23970 |
20 | 物流管理专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 499 | 21605 |
21 | 物流管理专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 502 | 23800 |
22 | 物流管理专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 71997 |
23 | 物流管理专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 353 | 69326 |
24 | 物流管理专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 345 | 74258 |
25 | 物流管理专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 71644 |
26 | 物流管理专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 554 | 93511 |
27 | 物流管理专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
28 | 物流管理专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 556 | 95127 |
29 | 物流管理专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
30 | 物流管理专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 575 | 74474 |
31 | 物流管理专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 553 | 103955 |
32 | (4700元/年)物流管理专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 547 | 42377 |
33 | (4700元/年)物流管理专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 568 | 41242 |
34 | 物流管理专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 534 | 44366 |
35 | (4700元/年)物流管理专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 542 | 44656 |
36 | 物流管理专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 541 | 32989 |
37 | 物流管理专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 512 | 38620 |
38 | 物流管理专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 481 | 40721 |
39 | 物流管理专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 544 | 32461 |
40 | 物流管理专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 551 | 33831 |
41 | 物流管理专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 520 | 41956 |
42 | 物流管理专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 529 | 35808 |
43 | 物流管理专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 535 | 82698 |
44 | 物流管理专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 552 | 78601 |
45 | 物流管理专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 540 | 62784 |
46 | 物流管理专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 530 | 89248 |
47 | (4700元/年)物流管理专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 564 | 58092 |
48 | (4700元/年)物流管理专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 586 | 58573 |
49 | 物流管理专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 532 | 70806 |
50 | (4700元/年)物流管理专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 524 | 94215 |
51 | (办学地点甘肃省兰州市安宁区)物流管理专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 561 | 35015 |
52 | 物流管理专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 552 | 38165 |
53 | (办学地点为甘肃省兰州市安宁区)物流管理专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 526 | 41406 |
54 | (办学地点:兰州市安宁区)物流管理专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 530 | 41514 |
55 | 物流管理专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 556 | 37737 |
56 | 物流管理专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 520 | 43372 |
57 | 物流管理专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 533 | 70678 |
58 | 物流管理专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 497 | 74860 |
59 | (理工类,4年,4700元/年)物流管理专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 491 | 44159 |
60 | 物流管理专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 501 | 41201 |
61 | (理工类,4年,4700元/年)物流管理专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 449 | 62010 |
62 | 物流管理专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 550 | 36166 |
63 | 物流管理专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 524 | 31014 |
64 | 物流管理专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 530 | 37519 |
65 | 物流管理专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 512 | 36247 |
66 | 物流管理专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 538 | 66490 |
67 | 物流管理专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 568 | 47688 |
68 | (甘肃省兰州市安宁区就读。)物流管理专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 582 | 46788 |
69 | 物流管理专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 527 | 70257 |
70 | 物流管理专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 561 | 23832 |
71 | 物流管理专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 548 | 27989 |
72 | 物流管理专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 490 | 34054 |
73 | 物流管理专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 507 | 31101 |
74 | (教学地点:甘肃省兰州市安宁区安宁西路88号甘肃省兰州市安宁区)物流管理专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 518 | 33577 |
75 | 物流管理专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 476 | 44542 |
76 | 物流管理专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 454 | 29047 |
77 | 物流管理专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 471 | 29850 |
78 | 物流管理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 492 | 26394 |
79 | 物流管理专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 458 | 26571 |
80 | (语种不限)物流管理专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 452 | 7471 |
81 | (语种不限)物流管理专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 473 | 7390 |
82 | 物流管理专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 484 | 7746 |
83 | (语种不限)物流管理专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 449 | 7706 |
84 | 物流管理专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 413 | 16759 |
85 | 物流管理专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 431 | 17141 |
86 | 物流管理专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 453 | 16233 |
87 | 物流管理专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 406 | 16601 |
兰州交通大学坐落在甘肃省省会城市、“一带一路”重要节点城市兰州,是中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校,教育部“深化创新创业教育改革示范学校”,教育部“中西部教育振兴计划”支持高校,甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。学校前身可追溯到1898年成立的山海关北洋铁路官学堂和1909年成立的北京铁路管理传习所。1958年,铁道部决定在兰州创办我国第三所铁路本科高校——兰州铁道学院。铁道运输、铁道电机、铁道建筑、铁道桥梁与隧道、铁道机械5个系7个本科专业、5个专科专业由北京铁道学院(即北京铁路管理传习所,现北京交通大学)和唐山铁道学院(即山海关北洋铁路官学堂,现西南交通大学)成建制迁入兰州,以林达美、沈智扬、胡春农、孙祺荫、张殿执为代表的京唐两院340余名专家学者来到兰州任教,当年顺利实现了446名新生的招生。60年代,又抽调了一批留苏科学技术副博士和研究生充实教师队伍,老一辈教育家们带领五湖四海的学子一起,在西北艰苦的环境下初心不改、孜孜以求,以他们建校、爱校、荣校的智慧和情感开启了兰州交大的第一个甲子岁月。2000年,学校实行“中央与地方共建,以地方政府管理为主”的体制。2003年,兰州铁道学院更名为兰州交通大学。经过63年建设与发展,学校已成为中国铁路工程师的摇篮,坚定地走出了一条以交通的特色办学之路,发展成为一所行业特色鲜明、服务地方能力突出、享誉国内、在西北地区轨道交通建设中具有不可替代性的高等院校。学校现有2个校区,占地面积1564亩,校舍建筑面积88.74万平方米,图书馆藏书227万册。有21个直属学院(部),1个国家级大学科技园。有全日制在校生3.12万人,其中,本科生2.2万人,研究生6123人,高职学生2288人,国际学生385人。多年来,学校毕业生始终保持着较高的就业率。毕业生中,签约国企比例保持在75%以上,45%左右的学生签约中国中铁、中国铁建、中国交建等世界500强企业。毕业生就业质量位居省内高校前列。学校先后获得“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业50所典型经验高校”等荣誉称号。学校始终秉承交通大学“严谨治学、严格要求”的优良办学传统,着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。在2005年教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”,在2017年教育部本科教学工作审核评估中获得教育部专家好评。学校贯彻落实全国教育大会精神,深入推进一流本科专业提升工程,学校研究生培养规模稳中有升,形成学术学位、专业学位研究生分类培养格局,人才培养质量稳步提高。积极开展“互联网+青年红色筑梦之旅”“挑战杯”“数学建模”“结构设计”“机械创新设计”“机器人”“外研社杯”和大学生创新创业训练计划项目等创新创业实践活动。五年来
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