今天言老师收到一个同学的咨询,是关于兰州大学的理论与应用力学专业方面的问题,其中包括兰州大学的理论与应用力学专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解兰州大学的理论与应用力学专业有帮助。
1、在山西省份2019年的兰州大学理论与应用力学专业理科专业分数线是578分,对应的最低录取位次在7167名;
2、在江苏省份2019年的兰州大学理论与应用力学专业理科专业分数线是381分,对应的最低录取位次在12200名;
3、在安徽省份2019年的兰州大学理论与应用力学专业理科专业分数线是603分,对应的最低录取位次在9581名;
4、在湖南省份2020年的兰州大学理论与应用力学专业理科专业分数线是620分,对应的最低录取位次在9061名;
5、在陕西省份2019年的兰州大学理论与应用力学专业理科专业分数线是597分,对应的最低录取位次在8541名;
6、在甘肃省份2021年的兰州大学理论与应用力学专业理科专业分数线是548分,对应的最低录取位次在5797名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (基地班)(甘肃兰州)理论与应用力学专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 642 | 5483 |
2 | (语种:不限)(口试:否)(基地班;甘肃兰州)理论与应用力学专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 647 | 5404 |
3 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 611 | 9385 |
4 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 645 | 8674 |
5 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 619 | 9344 |
6 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 598 | 10589 |
7 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 590 | 6083 |
8 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 608 | 6848 |
9 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 578 | 7167 |
10 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 576 | 6154 |
11 | (基地班)(语种不限)理论与应用力学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 613 | 7237 |
12 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 605 | 8184 |
13 | 理论与应用力学专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 592 | 11212 |
14 | 理论与应用力学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 388 | 11551 |
15 | (基地班)(就读地点详询院校)理论与应用力学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 381 | 12200 |
16 | 理论与应用力学专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 606 | 10835 |
17 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 632 | 16074 |
18 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 637 | 15091 |
19 | (基地班)(5800元/年)理论与应用力学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 633 | 8473 |
20 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 603 | 9581 |
21 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 616 | 6212 |
22 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 580 | 7557 |
23 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 616 | 7242 |
24 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 601 | 15903 |
25 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 618 | 15686 |
26 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 607 | 13035 |
27 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 598 | 16345 |
28 | (基地班)(5800元/年;办学地点兰州大学)理论与应用力学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 645 | 11903 |
29 | (基地班)(办学地点:甘肃省兰州市)理论与应用力学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 607 | 12858 |
30 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 618 | 9892 |
31 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 616 | 10288 |
32 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 595 | 11686 |
33 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 590 | 11128 |
34 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 609 | 8904 |
35 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 620 | 9061 |
36 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 593 | 9515 |
37 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 595 | 9829 |
38 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 608 | 15910 |
39 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 570 | 18686 |
40 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 604 | 9033 |
41 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 640 | 12220 |
42 | (基地班)(教学地点甘肃省兰州市城关区天水南路222号兰州大学)理论与应用力学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 592 | 7632 |
43 | (基地班教学地点:甘肃省兰州市市辖区天水南路222号甘肃省兰州市)理论与应用力学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 597 | 8541 |
44 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 548 | 5797 |
45 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 562 | 5854 |
46 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 562 | 6742 |
47 | (基地班)理论与应用力学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 542 | 5244 |
"兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学,在国家高等教育格局中具有重要战略地位,在国内外具有重要影响和良好声誉。现有城关、榆中2个校区,校园面积3544.32亩。学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年,扩建为兰州中山大学。1946年,更名为国立兰州大学。新中国成立后,在高等学校院系调整中,被确定为国家14所综合性大学之一。改革开放以来,先后入选“211工程”“985工程”建设高校,2002年和2004年,甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年,入选世界一流大学建设高校(A类)。在110多年的办学历程中,学校坚守在西部、奋斗为国家,走出了在经济待发达地区创办世界一流大学的奋进之路,创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”、中科院“兰大军团”、隆基兰大合伙人等享誉国内外的“兰大现象”。学校按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的学科发展思路,着力构建门类齐全、结构合理、特色鲜明的学科体系。是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权,首批建立博士后科研流动站的高校。现有25个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,24个硕士专业学位授权类别,涵盖了12个学科门类,是具有学位授权自主审核高校之一。有21个博士后科研流动站。有8个国家重点学科,2个国家重点(培育)学科。化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选世界一流学科建设名单。化学、物理学、材料科学、地球科学、植物学与动物学、数学、工程学、生物学与生物化学、环境和生态学、临床医学、药理学与毒物学、农业科学以及社会科学总论等13个学科进入ESI全球前1%,其中化学学科进入ESI全球前1‰。学校坚持“近者悦、远者来”的人才工作理念,构建引进、培养、稳定有机结合的工作机制。现有专、兼职教学科研人员2904人,其中,教授、研究员1176人,副教授、副研究员799人。有研究生导师2105人;在站博士后245人;临床医学教授144人、副教授296人。有两院院士22人;“*”领军人才16人;“*奖励计划”特聘教授23人;国家杰出青年科学基金获得者28人;全国文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人;百千万人才工程国家级人选12人;教育部“高等学校教学名师奖”获得者4人;科技部创新人才推进计划入选者10人;“*”青年拔尖人才8人;“*奖励计划”青年学者18人;国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者26人;新世纪优秀人才支持计划(含跨世纪)入选者129人;甘肃省拔尖领军人才12人;甘肃省领军人才165人;甘肃省“高等学校教学名师奖”获得者39人;甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才28人、优秀青年文化人才12人;甘肃省飞天学者34人。学校落实立德树人根本任务,弘扬“勤奋、求实
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