广东文理职业学院汽车电子技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于广东文理职业学院的汽车电子技术专业方面的问题，其中包括广东文理职业学院的汽车电子技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解广东文理职业学院的汽车电子技术专业有帮助。

一、广东文理职业学院汽车电子技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在广东省份2021年的广东文理职业学院汽车电子技术专业历史专业分数线是225分，对应的最低录取位次在263893名；

2、在广东省份2020年的广东文理职业学院汽车电子技术专业文科专业分数线是147分，对应的最低录取位次在256139名；

3、在广东省份2020年的广东文理职业学院汽车电子技术专业理科专业分数线是162分，对应的最低录取位次在370525名；

二、广东文理职业学院汽车电子技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	汽车电子技术专业	2021	广东	历史	历史+不限	225	263893
2	汽车电子技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	-	-
3	汽车电子技术专业	2020	广东	文科	-	147	256139
4	汽车电子技术专业	2020	广东	理科	-	162	370525
5	汽车电子技术专业	2019	广东	文科	-	-	259695
6	汽车电子技术专业	2019	广东	理科	-	-	318242
7	住宿费:1800元/学年,办学地点:校本部汽车电子技术专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
8	住宿费:1800元/学年,办学地点:校本部汽车电子技术专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
9	汽车电子技术专业	2020	广西	理科	-	-	-
10	汽车电子技术专业	2020	海南	综合	物	-	-
11	汽车电子技术专业	2019	海南	理科	-	-	-

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三、广东文理职业学院师资和院系介绍

广东文理职业学院是广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向全国招收国家任务生的全日制普通高等院校，隶属广东省教育厅，学院申请升格本科已纳入《广东省高等学校设置“ 十三五” 规划》。2017年10月，学院的升本工作通过了广东省教育厅专家组的现场考核，经省高等学校设置专家委员会评议通过，并将学院的升格材料上报教育部。学院坐落在南海之滨的中国首批对外开放沿海港口城市、中国优秀旅游城市、北部湾新兴科技工业城市——湛江市，这里人文荟萃，景色美丽，交通便利，水陆空交通网络直通全国各地，是莘莘学子理想的求学圆梦之地。千亩生态园林式校园依山傍水，环境优雅，常年绿树成荫，四季繁花飘香，威武将军山、俏丽日月湖把校园点缀得绚丽多姿。学院办学用地1590亩，建筑面积40多万平方米，拥有现代化的教学大楼、图书馆、行政大楼、高标准的学生公寓、高校示范性餐饮中心、艺术馆，网球场、羽毛球馆、乒乓球馆、室内外篮球场、排球场、健身房等。学院实训中心建筑面积10.2万平方米，具备教学、培训、科学研究、社会服务、生产五位一体功能。校外实训和顶岗实习基地234家，覆盖所开设的全部专业。基础设施按20000人的办学规模配套建设，为学生提供了一个舒适的学习、生活环境。为支持学院升格为职业本科院校，国家发改委为我院下拨了专项实训设施建设资金。学院正在建设先进的“广东奥克体育中心”，内设“劳丽诗跳水馆”等。学院秉承“生态文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的办学理念，设有教学单位“七院一部”，共67个专业。现有学生12650人，教职员工815人，其中专任教师673人、“双师型”教师409人。正、副教授等高级专业技术职称教师占34.41%，博士、硕士学位教师占57.81%，聘请了30多位著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人；引进了50多名知名度高的专家、教授为各专业课程带头人；每年邀请海内外专家、学者来校讲学交流，使教育教学充满活力，让学生拓展视野，提升文化涵养。一大批优秀青年教师迅速成长，荣获了全国优秀教师、南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等称号累计16人次。学院高度重视教研与科研工作，设置有“粤西区域经济发展研究中心”“岭南文化研究中心”“廉江市电子电器研发中心”“广东文理发展研究中心”“茗龙茶学研究所”“岭南廉江红橙研究所”“建筑设计研究院”“广东省博士工作站”等，并制订相关政策，对教师取得教研、科研项目及成果给予经费支持与奖励。近年来，我院教师主持或参与省级立项课题37项。师生在各级各类期刊上发表学术论文361篇，编写教材36种，申请国家发明专利和实用新型专利132项，其中“太阳能LED广告牌”“节能印刷机装置”等十多项已被企业转化应用。学生参加全国、全省职业院校技能大赛获奖200多人次。学院坚持以就业为导向，致力推进校企合作，建有6个校办工厂和一大批校外实训基地，培养的