广东上南京大学多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，广东上南京大学需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就南京大学在广东的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考南京大学的时可以作为参考，今年的南京大学在广东的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、广东上南京大学需要多少分

1、2022年广东历史(历史+不限)类考生要想上南京大学需要的最低录取分数线为631分，最低录取位次是192名，招生录取人数为23人;

2、2021年广东历史(历史+不限)类考生要想上南京大学需要的最低录取分数线为643分，最低录取位次是179名，招生录取人数为19人;

3、2022年广东物理(物理+不限)类考生要想上南京大学需要的最低录取分数线为662分，最低录取位次是845名，招生录取人数为40人;

4、2021年广东物理(物理+不限)类考生要想上南京大学需要的最低录取分数线为668分，最低录取位次是794名，招生录取人数为47人;

5、2021年广东物理(物理+化学)类考生要想上南京大学需要的最低录取分数线为670分，最低录取位次是684名，招生录取人数为40人;

6、2020年广东理科类考生要想上南京大学需要的最低录取分数线为675分，最低录取位次是658名，招生录取人数为71人;

二、广东上南京大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年南京大学在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年南京大学在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年南京大学在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数

三、南京大学最新师资力量学校简介

南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1996年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议；2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学；2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地；2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13196人、硕士研究生16072人、博士研究生7693人、留学生1415人。现有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科点40个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）1个，专业博士学位授权点3个，硕士学位授权一级学科点4个，专业硕士学位授权点28个，博士后流动站38个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家应用数学中心1个，国家发展改革委国家地方联合工程研究中心1个，教育部重点实验室9个，教育部高校国际合作联合实验室1个，教育部野外科学观测研究站2个，教育部工程研究中心3个，环境保护部工程技术研究中心1个，江苏省重点实验室10个，江苏省工程研究中心（工程实验室）12个，科工局重点学科实验室1个，国家测绘地理信息局重点实验室1个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库2个。南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士29人，中国工程院院士4人，中国科学院外籍院士1人，在国际或他国当选院士13人，教育部“*奖励计划”特聘教授104人、“青年*”24人，国家杰出青年基金获得者147人、优秀青年科学基金项目获得者105人，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家103人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级教学名师11人，“百千万人才工程”国家级人选36人，国家有突出贡献中青年专家22人。春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通”的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高