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贵州上太原师范学院多少分 分数线及排名

更新时间:2024-01-21 20:56:27 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天许老师被一位家长问道,贵州上太原师范学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就太原师范学院在贵州的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考太原师范学院的时可以作为参考,今年的太原师范学院在贵州的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

贵州上太原师范学院多少分 分数线及排名

一、贵州上太原师范学院需要多少分

1、2022年贵州理科类考生要想上太原师范学院需要的最低录取分数线为434分,最低录取位次是61889名,招生录取人数为15人;

2、2021年贵州理科类考生要想上太原师范学院需要的最低录取分数线为441分,最低录取位次是59420名,招生录取人数为15人;

3、2020年贵州理科类考生要想上太原师范学院需要的最低录取分数线为456分,最低录取位次是60969名,招生录取人数为15人;

4、2022年贵州文科类考生要想上太原师范学院需要的最低录取分数线为531分,最低录取位次是14740名,招生录取人数为15人;

5、2021年贵州文科类考生要想上太原师范学院需要的最低录取分数线为537分,最低录取位次是15475名,招生录取人数为15人;

6、2020年贵州文科类考生要想上太原师范学院需要的最低录取分数线为519分,最低录取位次是17264名,招生录取人数为15人;

二、贵州上太原师范学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年太原师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2022 理科 本二 15 434 61889 省政府
贵州 2022 文科 本二 15 531 14740 省政府

2、2021年太原师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2021 理科 本二 15 441 59420 省政府
贵州 2021 文科 本二 15 537 15475 省政府

3、2020年太原师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2020 理科 本二 15 456 60969 省政府
贵州 2020 文科 本二 15 519 17264 省政府

(1).太原师范学院的评价怎么样,口碑好不好

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太原师范学院是一所以师范教育为主,专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校;入选国家大学生文化素质教育基地。一、太原师范学院怎么样太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现...查看更多

(2).辽宁上太原师范学院多少分 2023年分数线及排名

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(3).太原师范学院在河北高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(4).青海上太原师范学院多少分 2023年分数线及排名

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(5).太原师范学院在青海高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(6).黄淮学院对比太原师范学院哪个好 附分数线排名

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择校是每位高考考生和家长嘴关心的一步,在高考志愿所有环节中也是首当其中被重点考虑的。本文高考知识网晨老师将黄淮学院对比太原师范学院哪个好的问题,做了以下数据对比,报考黄淮学院对比太原师范学院的学校属性、最低录取分数线、院校特色等,考生在选择时可以将自己考虑的点与之对比。一、黄淮学院对比太原师范学院哪个好 1、黄淮学院在内蒙古2022年理科最低分为347分,太原师范学院在内蒙古2022年理科最...查看更多

(7).天津医科大学临床医学院对比太原师范学院哪个好 附分数线排名

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(8).太原师范学院在宁夏高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(9).2023年太原师范学院是民办学校还是公办,太原师范学院怎么样

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太原师范学院是公办大学,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校。一、太原师范学院是民办学校还是公办根据全国高等学校信息可知,太原师范学院是公办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。二、太原师范学院评价1.学校的师资也不错,住宿条件还行吧,校风,学风很好!挺好的学...查看更多

(10).2023年太原师范学院是双一流院校吗,有哪些双一流学科

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太原师范学院不是双一流院校,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校。一、太原师范学院是双一流院校吗山西有2所大学入选第二轮双一流建设高校,但是没有太原师范学院,所以太原师范学院不是双一流大学。双一流建设高校共评选了2轮,首批建设高校140所,本次第二轮建设高校147所,其中山西大学、南京医科大学、湘潭大...查看更多

(11).2023年太原师范学院是几本大学,是一本还是二本

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太原师范学院是一本大学,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校。一、太原师范学院是几本大学首先,需要说明的是教育部门并没有划分太原师范学院是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的一种说法。(某大学在某省是第一批次招生的话,通常认为该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常认为该大学是...查看更多

(12).2023年太原师范学院是985还是211学校,附山西985大学名单

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太原师范学院不是985大学,也不是211大学,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校。一、太原师范学院是985还是211学校根据全国985和211大学名单可知:太原师范学院不是985大学,也不是211大学。全国共有115所211大学,39所985大学,其中山西有1所211大学,没有985大学,目前985...查看更多

三、太原师范学院最新师资力量学校简介

太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生千余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点,8个省级一流专业建设点,2个国家级特色专业,7个省级优势和特色专业,16门省级精品课程,7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年,获批国家级一流课程1门,省级精品(一流)课程16门,获得省级教学成果奖16项,获批省级教学改革创新项目47项,国家级大学生创新创业训练计划项目42项,省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”,教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位,入选教育部“体育美育浸润行动计划”。实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》,2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,1个山西省“1331工程”重点学科提质增效计划服务产业创新学科群,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育项目),2个省协同创新中心,2个省工程(技术)研究中心,2个省“1331工程”重点创新团队,1个省“1331工程”工程(技术)研究中心,1个省“1331工程”工程产业技术创新研究院,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省高校重点实验室,5个省级新型研发机构,1个山西省教育行政执法研究基地。近五年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目49项,国家艺术基金项目5项,教育部及其它部委项目12项,省部级科研项目857项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项;山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖12项、三等奖22项;获山西省科学技术进步奖一等奖1项,自然科学奖二等奖1项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。研究生教育稳步发展。一级学科硕士点及专业硕士学位授权点从6个增加到15个,教育硕士招生覆盖基础教育75%的学科,研究生教育覆盖我校20个院系中的19个院系,在校生人数突破千名。建成2个省级研究生教育创新中心、2个省级研究生联合培养基地。五年来,我校申报并立项的省级研究生教育创新各类项目共70余项,研究生获得国家级、省级竞赛奖励共计150余项。师资实力显著增强。现有专任教师1193名,包括教授107名,副教授339名,具有博士学位教师377名,硕士生导师396名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者1名,国家“*”科技创新领军人才1名,国家“*”青年拔尖人才1名,享受国务院政府特殊津贴专家2名,山西省“三晋学者”特聘教授1名,山西省委联系的高级专家1名,131领军人才工程(优秀中青年拔尖创新人才)18名,333人才工程(山西省学术技术带头人)6名,省高等学校优秀青年学术带头人5名,省宣传文化系统“四个一批”人才4名,省级教学名师9名,三晋英才26名。对外合作交流取得重要进展。目前与全球15个国家的32所高校建立友好合作关系;学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学,并选派优秀教师80余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训,课程改革不断深入,学科建设稳步推进,素质教育落地生根,中高考成绩名列太原市前茅。学校行知文化育人特色鲜明,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著,“行知文化育人”项目获批教育部全国高校首批思想政治工作精品项目;连续两次荣获“山西省高校文明单位标兵”称号;获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校,营造了良好的育人氛围。校友许军则荣获“全国教书育人楷模”荣誉