海南上昆明文理学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，海南上昆明文理学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就昆明文理学院在海南的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考昆明文理学院的时可以作为参考，今年的昆明文理学院在海南的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、海南上昆明文理学院需要多少分

1、2022年海南综合(物 或 化 或 生)类考生要想上昆明文理学院需要的最低录取分数线为509分，最低录取位次是30040名，招生录取人数为2人;

2、2021年海南综合(物)类考生要想上昆明文理学院需要的最低录取分数线为489分，最低录取位次是32753名，招生录取人数为6人;

3、2021年海南综合(物 或 化 或 生)类考生要想上昆明文理学院需要的最低录取分数线为518分，最低录取位次是26127名，招生录取人数为2人;

4、2020年海南综合(地 或 物 或 化)类考生要想上云南师范大学文理学院(4)需要的最低录取分数线为490分，最低录取位次是31069名，招生录取人数为2人;

5、2020年海南综合(物 或 化 或 生)类考生要想上云南师范大学文理学院(3)需要的最低录取分数线为492分，最低录取位次是30646名，招生录取人数为2人;

6、2020年海南综合(不限)类考生要想上云南师范大学文理学院(1)需要的最低录取分数线为516分，最低录取位次是25398名，招生录取人数为8人;

二、海南上昆明文理学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年昆明文理学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年昆明文理学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年昆明文理学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

三、昆明文理学院最新师资力量学校简介

更新时间：2020-1-7 昆明文理学院简介 校 训：博文明理、敦品励学 校 风：诚实守信、勤奋进取，志存高远、报效祖国 办学理念：立德树人，以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心 办学目标：现代高水平创新型大学 育人模式：知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造并重 通识教育、专业教育、创新创业教育有机融合 行动策略：Think（思考）、Change（改变）、Do（行动）、Review（反思） 人才培养目标：坚持中国共产党的领导，坚持*办学方向，培养适应经济社会和科技发展需要，具备厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的应用型人才。 德育目标：教育学生成为忠于党、忠于祖国和人民，具有中华民族文化认同感和敢于责任担当的中国特色*合格建设者和可靠接班人。 昆明文理学院系独立设置的本科层次民办普通高等学校，前身是云南师范大学文理学院；2021年2月，经教育部批准转设为昆明文理学院。位于国家“一带一路”建设中面向东南亚南亚开放的门户城市——“春城”昆明，这里全年平均气温22.3度，空气质量优良，是学子求学的理想之地。学院坚持知识、能力、素质、人格并重的教育理念，促进通识教育、专业教育、创新创业教育有机融合，以办成现代高水平创新型大学为目标。学院设有11个二级学院（部），49个本科专业，涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八大学科门类。面向全国招生，在校学生16000余人。校园优美 条件一流学院占地700余亩，建有两个校区。龙泉校区位于昆明市中心龙泉路中段，杨林校区位于昆明长水国际机场旁嵩明职教园区，交通便利。学院教学仪器设备总值达一亿元，图书馆现有藏书170多万册、电子图书50多万册；建有现代化的教学楼群，配置先进的教学仪器设备和实验设备；设置各类实验室和实训场所共146个；校外实习基地100多个；建有图书馆、室内外体育场馆、学生事务中心、学生公寓、食堂、学术报告厅等教学、生活配套设施。校园规划合理，环境优美，建筑风格大气、统一，具有浓郁的高等学府氛围；并配有一系列严格的教学、生活管理和安全保卫制度与措施，是莘莘学子求学深造、陶冶情操的理想之所。人才强校 名师执教学院专兼职教师近千人，其中专任教师800余人，高级职称占专任教师的40%以上，并聘有一批国内外名校名师任教。学院实施人才强校战略，加大质量工程建设力度，拥有国家级、部级、省级科研项目共计40余项，国家级、省部级、地厅级教学质量工程及各类教研教改项目200余项。近年来，学院获云南省高等教育教学成果二等奖2项，云南省高校科技创新团队1个，云南省特色专业2个，云南省优势特色重点培育学科1个，本科高校转型发展试点学院建设项目1个。学院多位教师获得“云岭教学名师”、“云南省师德标兵”、“卓越青年教师”等荣誉称号。高水平的师资队伍具有崇高的职业品格、渊博的专业学识、丰富的教学经验、严谨的治学态度和敬业精神，为学生的成人成才提供强有力保障。通专融合 学科齐全学院形成了通识教育、专业教育、创新创业教育相融合的人才培养体系，以通识教育为基础，重点培养学生的哲学智慧与批判性思维、自然科学知识、文化素养、语言运用及跨文化交际能力；强化专业教育的特色，凝练专业核心课程，增强课程挑战度，培养学生独立思考能力；学院高度重视学生创新精神、创业意识和创新创业能力的培养，经过不断探索，确立构建了“创新创业教育+创新创业活动+实践平台”的工作格局，将创新创业教育与人才培养、专业教育、第二课堂相融合，不断完善课程体系，探索多元化创新人才培养模式。学院以应用型专业为主体建设专业集群体系，形成了以管理学、经济学为主体，文、理、工等学科门类相互支撑、相互渗透，城市建设、文化传媒、金融经济服务与管理以及国际化合作应用等多专业集群协调发展的态势，学科交叉融合，整合优势资源，打造特色专业，重点建设外国语言学类一流学科群、经济管理类和智慧城市建设类优势特色与重点学科群、文产传媒类学科集群等4个学科集群。教育对外开放 卓有成效学院设有英语、泰语、日语、法语、朝鲜语、阿拉伯语、西班牙语等专业。聘有来自14个国家的20多位外籍专家、教授，承担语言及非语言课程的教学任务。目前已与亚太地区、欧洲、非洲、美洲等11个国家的知名院校建立了长期交流关系和深度合作的教育文化联合体，长期进行联合授课与人才培养。与西班牙、韩国、泰国、法国、德国及东南亚各国驻华大使馆文化教育处及国外20多所高校保持密切联系与深度合作，为学生打开国际视野窗口、走出国门提供途径，为国家“一带