安阳职业技术学院机电一体化技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于安阳职业技术学院的机电一体化技术专业方面的问题，其中包括安阳职业技术学院的机电一体化技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解安阳职业技术学院的机电一体化技术专业有帮助。

一、安阳职业技术学院机电一体化技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河南省份2021年的安阳职业技术学院机电一体化技术专业文科专业分数线是279分，对应的最低录取位次在270565名；

2、在河南省份2020年的安阳职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是275分，对应的最低录取位次在413599名；

3、在河南省份2019年的安阳职业技术学院机电一体化技术专业文科专业分数线是171分，对应的最低录取位次在283237名；

4、在河南省份2019年的安阳职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是167分，对应的最低录取位次在406865名；

5、在河南省份2022年的安阳职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是339分，对应的最低录取位次在410717名；

6、在河南省份2022年的安阳职业技术学院机电一体化技术专业文科专业分数线是331分，对应的最低录取位次在239549名；

二、安阳职业技术学院机电一体化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(4200元/年)机电一体化技术专业	2020	安徽	文科	-	-	-
2	(4200元/年)机电一体化技术专业	2020	安徽	理科	-	-	-
3	(4200元/年；办学地点校本部)机电一体化技术专业	2021	河南	文科	-	279	270565
4	(4200元/年；办学地点校本部)机电一体化技术专业	2021	河南	理科	-	297	410094
5	(4200元/年)机电一体化技术专业	2020	河南	文科	-	283	287062
6	(4200元/年)机电一体化技术专业	2020	河南	理科	-	275	413599
7	机电一体化技术专业	2019	河南	文科	-	171	283237
8	机电一体化技术专业	2019	河南	理科	-	167	406865
9	(4200元/年)机电一体化技术专业	2022	河南	理科	-	339	410717
10	(4200元/年)机电一体化技术专业	2022	河南	文科	-	331	239549

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三、安阳职业技术学院师资和院系介绍

安阳职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案建立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校加挂“安阳广播电视大学”“安阳市高级技工学校”和“安阳市公共实训中心”牌子，下辖安阳市中等职业技术学校(安阳市职业教育中心)。学校是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。2016年，学校被省教育厅批准为“高等职业教育特色院校”。学校高职占地面积800余亩，中职占地200余亩，建筑面积30余万平方米。学校设置16个系（院）部，开设航空、机电、汽车、建筑、艺术、护理、中医、中药等42个专业。现有教师1200余人，全日制高职学生12000余人，中职学生6000余人，继续教育在校生6000余人。校企合作取得新突破。学校坚持走“产教融合、校企合作”之路，实施“引企进校”工程，与北京翔宇航空公司、陕西金宇、黄冈教育谷、武汉优能高教集团、河南森儒、武汉格莱科技、北京华莱坞、郑州菲尼斯、郑州云时代等多家企业开展校企合作。特别是与黄冈教育谷共同成立“安职-中兴智慧学院”；与陕西金宇航空公司和安阳城乡一体化示范区成功申办了全省唯一的民航维修人员执照考试河南考点（CCAR-66部）和民用航空器维修人员CCAR-147培训中心，实现了混合所有制校企合作的新突破。技能大赛成绩显著。学校将学生职业技能培养作为一项重要工作来抓，采取校、系院二级技能大赛制度，实现所有院系部、所有专业、全体学生参加技能大赛的全覆盖；鼓励各专业与行业(企业)共同举办技能大赛，建立企业冠名举办专项技能大赛制度，形成校企合作办赛机制；开展课堂教学+技能训练+技能竞赛“三位一体”教学模式，将技能大赛演化为教学的常态模式;近三年来，在全国、全省高等职业院校技能大赛中屡获佳绩，荣获国家级一等奖2项，省级一等奖10项，二等奖15项，三等奖20项。招生就业工作良性发展。近年来，生源数量和质量逐年提升，连续三年超额完成招生计划，特别是今年，因为高职扩大招生，我校招生人数创历年之最。全日制大专共录取5563人。我校首次开设国控中医学专业，招生计划完成度100%。同时，对口专科批次分数线也有较大提升，市场营销类、汽车类、计算机类均超河南对口省控线200分以上。学生一次性年底就业率达95%以上。目前，学校正由规模发展向内涵发展转变，全体教职员工凝心聚力，开拓进取，为实现“特色鲜明、省内一流”的高职院校目标而努力奋斗。（2019年9月）