河南上合肥城市学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，河南上合肥城市学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就合肥城市学院在河南的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考合肥城市学院的时可以作为参考，今年的合肥城市学院在河南的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、河南上合肥城市学院需要多少分

1、2022年河南理科类考生要想上合肥城市学院需要的最低录取分数线为427分，最低录取位次是273612名，招生录取人数为44人;

2、2021年河南理科类考生要想上合肥城市学院需要的最低录取分数线为401分，最低录取位次是296564名，招生录取人数为26人;

3、2020年河南理科类考生要想上安徽建筑大学城市建设学院需要的最低录取分数线为476分，最低录取位次是207250名，招生录取人数为16人;

4、2022年河南文科类考生要想上合肥城市学院需要的最低录取分数线为445分，最低录取位次是100731名，招生录取人数为6人;

5、2021年河南文科类考生要想上合肥城市学院需要的最低录取分数线为505分，最低录取位次是60750名，招生录取人数为4人;

6、2020年河南文科类考生要想上安徽建筑大学城市建设学院需要的最低录取分数线为501分，最低录取位次是63123名，招生录取人数为4人;

二、河南上合肥城市学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年合肥城市学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年合肥城市学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年合肥城市学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数

三、合肥城市学院最新师资力量学校简介

合肥城市学院（原安徽建筑大学城市建设学院）创建于2003年，是教育部批准成立的全日制本科高校（批准文号：教发函〔2020〕121号）。学院位于省会合肥市，占地规划面积990亩，建筑面积24万余平方米，是“合肥市文明单位”。 学院拥有滨湖和北城两个校区，滨湖校区位于“大湖名城”——合肥市黄麓科教园区，环巢湖旅游景观大道旁，校园内典型的徽派建筑与小桥流水融为一体，校园外天高云淡与碧波荡漾交相呼应，湖光山色、风景怡人，是修学研习绝佳之地。北城校区北临滁河干渠风景观光带，南靠岗集现代产业园，占地面积360余亩，现建有11栋共11万平方米校舍，3000平方米大型室内运动场，国标400米田径运动场等，直达市中心的公交车始发站建在校园门口。合肥市工商联秘书长协会党支部挂牌岗集校区，周边上百家企业已与学院签订实习就业合作协议，为城建学子顺利走向社会搭建广阔便捷的发展平台。 学院设有土木工程系、建筑与艺术系、机械与电气工程系、管理工程系以及基础部等四系二部共29个本科专业，涵盖工、管、艺三大学科门类。现有全日制本科在校生7000余人，教职工近450人。其中，具有副高级以上专业技术职称的占41.07%、硕士及以上学位教师占75.89%。设有教学委员会、学术委员会、学位评定委员会等学术机构。 学院现有结构实验室、环境工程实验室、土力学实验室、建筑模型实验室、建筑材料实验室、测试实验室、电路实验室、数模电实验室、信号系统实验室、金工实验室、材料力学实验室、工程热力学实验室、大学物理实验室、暖通空调实验室、EDA技术实验室、智能建筑实验室等近80个教学实验实训室。教学科研仪器设备资产总值4233.9万元，图书馆纸质图书58.36万册、电子图书约50万余种，纸质期刊349种，期刊数据库5种；建有建筑学科特色馆和“荫桐书院”传统文化阅览空间，有现代化的图书馆管理软件系统、电子图书馆系统和计算机网络系统。 学院以工为主，土建特色，工、管、艺多学科协调发展，以立德树人为根本，以培养高级应用型人才为目标，面向市场，独立办学，突出特色，注重质量。遵循“以人为本”的教育思想，实施“名师”、“优师”工程，坚持以立德树人为根本，坚持“德智体美劳五育”并举，把“全员育人、全程育人、全方位育人”落实到学院的各项工作之中。学生在“西门子杯”中国智能制造挑战赛、大学生英语竞赛、全国大学生工业设计大赛、全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛、共青团金融挑战赛、安徽省大学生电子设计竞赛、安徽省大学生结构设计竞赛、安徽省机器人大赛、大学生创新创业ERP管理大赛、安徽省大学生力学竞赛等各级各类学科竞赛中荣获众多表彰和奖励。 学院秉持“明德、爱国、善进、匠心”的校训精神，按国家规定标准高质量开展教育教学工作，对学业期满且成绩合格的学生，颁发安徽建筑大学城市建设学院本科毕业证书，对符合条件的学生颁发学士学位证书。 目前，学院紧抓高等教育的发展机遇，深化改革，提高质量，加快发展，努力将安徽建筑大学城市建设学院建设成一所特色鲜明、规模适度、结构合理、质量优良的有影响、有特色的应用型高水平大学，为国家经济建设培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。