今天言老师收到一个同学的咨询,是关于商丘师范学院的电子信息工程专业方面的问题,其中包括商丘师范学院的电子信息工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解商丘师范学院的电子信息工程专业有帮助。
1、在山西省份2022年的商丘师范学院电子信息工程专业理科专业分数线是435分,对应的最低录取位次在79491名;
2、在江苏省份2022年的商丘师范学院电子信息工程专业物理专业分数线是491分,对应的最低录取位次在116264名;
3、在福建省份2020年的商丘师范学院电子信息工程专业理科专业分数线是462分,对应的最低录取位次在60634名;
4、在江西省份2022年的商丘师范学院电子信息工程专业理科专业分数线是470分,对应的最低录取位次在94036名;
5、在山东省份2021年的商丘师范学院电子信息工程专业综合专业分数线是487分,对应的最低录取位次在179600名;
6、在河南省份2022年的商丘师范学院电子信息工程专业理科专业分数线是489分,对应的最低录取位次在154495名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 电子信息工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 492 | 94896 |
2 | 电子信息工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 515 | 102623 |
3 | 电子信息工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 484 | 104688 |
4 | 电子信息工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 496 | 95288 |
5 | (办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 435 | 77309 |
6 | (办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 457 | 85638 |
7 | (办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 443 | 77276 |
8 | (办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 435 | 79491 |
9 | 电子信息工程专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 441 | 27212 |
10 | 电子信息工程专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 455 | 32293 |
11 | 电子信息工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 453 | 36851 |
12 | 电子信息工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 362 | 55277 |
13 | 电子信息工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 484 | 102728 |
14 | 电子信息工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 337 | 105705 |
15 | 在睢阳校区学习电子信息工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 328 | 112033 |
16 | 电子信息工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 491 | 116264 |
17 | (5000元/年)电子信息工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 480 | 97542 |
18 | (5000元/年)电子信息工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 503 | 93872 |
19 | 电子信息工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 474 | 100708 |
20 | (5000元/年)电子信息工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 490 | 97746 |
21 | 电子信息工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 489 | 58735 |
22 | 电子信息工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 462 | 60634 |
23 | 电子信息工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 462 | 49900 |
24 | 电子信息工程专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
25 | 电子信息工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 489 | 74072 |
26 | 电子信息工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 504 | 67977 |
27 | 电子信息工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 495 | 60387 |
28 | 电子信息工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 470 | 94036 |
29 | 电子信息工程专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 487 | 179600 |
30 | 电子信息工程专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 496 | 177459 |
31 | 电子信息工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 478 | 142124 |
32 | 电子信息工程专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 486 | 183018 |
33 | (5000元/年;办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 488 | 160983 |
34 | (5000元/年;办学地点商丘职业技术学院)电子信息工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 467 | 193798 |
35 | (5000元/年;办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 510 | 158828 |
36 | (5000元/年;办学地点商丘职业技术学院)电子信息工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 487 | 191461 |
37 | (办学地点:睢阳校区)电子信息工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 460 | 167432 |
38 | (办学地点:商丘职业技术学院)电子信息工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 443 | 193825 |
39 | (5000元/年;办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 489 | 154495 |
40 | (5000元/年;办学地点商丘职业技术学院)电子信息工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 464 | 201077 |
41 | (地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 455 | 82376 |
42 | (办学地点睢阳校区)电子信息工程专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 508 | 74290 |
43 | (办学地点:睢阳校区)电子信息工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 493 | 85702 |
44 | (办学地点:睢阳校区)电子信息工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 475 | 78946 |
45 | (办学地点:睢阳校区)电子信息工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
"商丘师范学院坐落于国家级历史文化名城、三商之源、华商之都——河南省商丘市,这里东临沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齐鲁,位于豫鲁苏皖四省接合部,地处京九铁路、陇海铁路,郑徐高铁、郑合杭高铁交汇的黄金交通枢纽之地。商丘师范学院的历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”,栉风沐雨,弦歌不绝,历经商丘师范专科学校、商丘师范高等专科学校等阶段,2000年经教育部批准升格为商丘师范学院。教学设施完备,校园风景优美。学校现有平原路、文化路两个校区,占地面积1776.2亩,建筑面积近68.855万余平方米。学校教学设施完备,建有先进的科研平台、实验教学中心、实习实训中心,共计393个,其中省级26个,厅级9个,校企合作实训中心6个。建设了数字外语教学中心,多功能演播厅,各类体育场馆等。图书馆馆藏丰富,馆藏纸质图书近191万册,电子资源数据库27个。教学仪器设备总价值42405.59万元。学校环境优美,校园内有春明湖、夏梦湖、秋韵湖、冬泰湖和文秀山,亭台水榭、荷花垂柳、碧波荡漾、湖光山色,是读书治学的理想园地。围绕经济社会需求,优化应用专业集群。学校遵循“突出应用,集群发展,提升质量,打造特色”原则,面向现代服务业和地方主导产业,构建以应用型专业为主体的学科专业体系。学校设有20个学院,现有69个本科专业,涵盖10大学科门类。现有在校生25320人,生源遍布全国28个省、市(区)。拥有省级重点学科6个,国家级特色专业2个,省级特色专业7个,省级专业综合改革试点9个,省高校本科工程教育人才培养模式改革试点专业1个。重点规划了“商务服务,城乡建设与人居环境服务、先进制造配套服务、信息技术服务、文化创意、教师教育”等6大专业集群,形成学校专业链、人才链、创新链与地方产业链、价值链集群对接、开放协同的人才培养新格局。坚持人才强校战略,打造“双师双能”教师队伍。大力引进“应天学者”、“特聘教授”等学术领军人物、学科和学术技术带头人等高层次人才,积极推动专业教师向""双师双能""转型,强化实践教学能力, 努力打造应用型人才培养的一流师资队伍。学校专任教师中教授124人、副教授360人,博士350人,硕士779人,具有“双师型”教师资格者438人。学校有省级教学团队7个,省级黄大年教学团队2个,省级课程思政教学团队1个。多名教师被聘为其它高等学校、科研院所的博士和硕士研究生导师。与企事业单位建立“双向互进”机制,现已联合培养应用型专业教师近506名。秉持科研服务社会理念,走产学研协同发展之路。实施重大科研项目带动战略,高层次科研项目立项逐年递增,截至到2021年,我校已获批国家级项目141项,其中国家自然科学基金项目102项,国家社会科学基金项目39项。加强科研与学科平台建设,已建在建各级各类科研平台40多个,其中已建成生物分子识别与传感河南省重点实验室、光电功能材料河南省
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