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郑州工程技术学院机械电子工程专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2023-12-13 20:57:32 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于郑州工程技术学院的机械电子工程专业方面的问题,其中包括郑州工程技术学院的机械电子工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解郑州工程技术学院的机械电子工程专业有帮助。

郑州工程技术学院机械电子工程专业怎么样?录取分数线多少分

一、郑州工程技术学院机械电子工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在辽宁省份2020年的郑州工程技术学院机械电子工程专业理科专业分数线是462分,对应的最低录取位次在58707名;

2、在辽宁省份2019年的郑州工程技术学院机械电子工程专业理科专业分数线是458分,对应的最低录取位次在63641名;

3、在黑龙江省份2020年的郑州工程技术学院机械电子工程专业理科专业分数线是417分,对应的最低录取位次在51804名;

4、在安徽省份2019年的郑州工程技术学院机械电子工程专业理科专业分数线是462分,对应的最低录取位次在113530名;

5、在河南省份2021年的郑州工程技术学院机械电子工程专业理科专业分数线是480分,对应的最低录取位次在173219名;

6、在陕西省份2019年的郑州工程技术学院机械电子工程专业理科专业分数线是450分,对应的最低录取位次在76468名;

二、郑州工程技术学院机械电子工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (5000元)(办学地点主校区)机械电子工程专业 2022 北京 综合 - -
2 机械电子工程专业 2020 山西 理科 - 458 84952
3 (办学地点金河校区)机械电子工程专业 2019 山西 理科 - 433 85227
4 机械电子工程专业 2022 山西 理科 - - -
5 (主校区)机械电子工程专业 2022 内蒙古 理科 - 388 40891
6 (语种不限)机械电子工程专业 2020 辽宁 理科 - 462 58707
7 机械电子工程专业 2019 辽宁 理科 - 458 63641
8 机械电子工程专业 2020 吉林 理科 - 418 42133
9 机械电子工程专业 2019 吉林 理科 - 420 45808
10 机械电子工程专业 2020 黑龙江 理科 - 417 51804
11 机械电子工程专业 2019 黑龙江 理科 - 433 51992
12 机械电子工程专业 2022 黑龙江 理科 - - -
13 机械电子工程专业 2020 江苏 理科 - 361 51755
14 在金河校区学习机械电子工程专业 2019 江苏 理科 - 355 52099
15 (5000元/年)机械电子工程专业 2020 安徽 理科 - 489 106398
16 机械电子工程专业 2019 安徽 理科 - 462 113530
17 机械电子工程专业 2020 福建 理科 - 458 62465
18 机械电子工程专业 2019 福建 理科 - 437 62673
19 机械电子工程专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 - -
20 机械电子工程专业 2020 江西 理科 - 497 73978
21 机械电子工程专业 2019 江西 理科 - 481 72317
22 机械电子工程专业 2022 江西 理科 - - -
23 机械电子工程专业 2019 山东 理科 - 472 149346
24 (5000元/年)机械电子工程专业 2021 河南 理科 - 480 173219
25 (5000元/年)机械电子工程专业 2020 河南 理科 - 502 170132
26 (办学地点:金河校区)机械电子工程专业 2019 河南 理科 - 457 171994
27 (5000元/年)机械电子工程专业 2022 河南 理科 - - -
28 机械电子工程专业 2020 湖南 理科 - 487 90858
29 (办学地点:金河校区)机械电子工程专业 2019 湖南 理科 - 460 92459
30 机械电子工程专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
31 住宿费:待定,办学地点:主校区机械电子工程专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
32 (在金河校区办学)机械电子工程专业 2019 广西 理科 - 408 89342
33 (理工类,4年,5000元/年)机械电子工程专业 2022 广西 理科 - - -
34 机械电子工程专业 2022 海南 综合 - -
35 (办学地点主校区)机械电子工程专业 2020 重庆 理科 - 460 61473
36 (语种不限)机械电子工程专业 2020 贵州 理科 - 433 80622
37 (金河校区)机械电子工程专业 2019 贵州 理科 - 415 84596
38 机械电子工程专业 2020 云南 理科 - 477 67213
39 (金河校区)机械电子工程专业 2019 云南 理科 - 479 61977
40 机械电子工程专业 2020 陕西 理科 - 429 77760
41 (教学地点:河南省郑州市惠济区金河路66号金河校区)机械电子工程专业 2019 陕西 理科 - 450 76468
42 (语种不限)机械电子工程专业 2022 宁夏 理科 - - -

1.郑州工程技术学院在贵州高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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2.郑州工程技术学院物流管理专业怎么样?录取分数线多少分

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3.郑州工程技术学院化学工程与工艺专业怎么样?录取分数线多少分

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4.郑州工程技术学院对比杭州医学院哪个好 附分数线排名

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5.郑州工程技术学院在江西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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6.山东现代学院对比郑州工程技术学院哪个好 附分数线排名

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7.郑州工程技术学院在广西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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8.贵州上郑州工程技术学院多少分 2023年分数线及排名

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9.郑州工程技术学院物联网工程专业怎么样?录取分数线多少分

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10.首都师范大学科德学院对比郑州工程技术学院哪个好 附分数线排名

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11.郑州工程技术学院在河北高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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今天曹老师帮一个考生整理了一些数据,是关于郑州工程技术学院在河北的招生计划的 问题,其中包括郑州工程技术学院在河北的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息,考生不管选择哪所大学报考是,都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息,这样不至于报考时手忙脚乱。今年郑州工程技术学院在河北的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、郑州工程技术学院在河北招生计划和招生专业人数代码1...查看更多

12.郑州工程技术学院电子信息工程专业怎么样?录取分数线多少分

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三、郑州工程技术学院师资和院系介绍

郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上,经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持*办学方向,不断深化教育教学改革,已成为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“改革开放40周年最具有国内影响力的河南高校”。郑州工程技术学院位于中原腹地郑州市的北部,坐落在美丽的黄河之滨,占地面积1484.84亩,建筑面积54.11万平方米,教学仪器设备总值2.51亿元。学校图书馆馆藏纸介质图书162万册,电子图书118余万种,拥有《中国学术期刊全文数据库》等15个中外文数据库。学校重视师资队伍建设,建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。现有教职工1184人,专任教师716人,其中副高级及以上专业技术职务教师408人,硕士及以上学位教师739人。有享受国务院特殊津贴专家1人,中原千人-基础研究领军人才1人,全国优秀教师3人,全国科研优秀教师1人,省优秀专家2人,省优秀教师11人,省模范教师1人,省级学术技术带头人2人、省教育厅学术技术带头人30人,市级教学名师7人,获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师30余人。省级优秀教学团队1个,省级创新型科技团队3个,市级技术技能名师工作室1个。一大批享誉社会各界的专家、学者在校长期任教。学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业32个,专科专业33个。建有省级工程实验室、工程中心等6个,市级重点实验室5个。有“电子信息工程”“特殊教育”和“智能科学与技术”三个省级一流专业建设点。校内实验实训场所256个,面积15.17万平方米。有校内外本专科实习实践实训基地140个,3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。学校毕业生就业工作保持良好水平。学校积极响应扩大教育开放和“一带一路”的国家战略,扎实履行国际合作交流职能,深化拓展国际合作交流项目,国际化办学水平不断提升。先后与加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、瑞典、波兰等高校进行多层次的合作,目前与英国奇切斯特学院及澳大利亚埃迪斯科文大学共同举办了会计、营销、视觉传播和广播影视制作四个专业的对外合作项目。郑州工程技术学院不断增强服务经济社会发展能力,建有电动汽车电池网络组合与维护技术河南省工程实验室、河南省大数据双创基地、河南省博士后创新实践基地、中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院等各级研究平台35个;与企业联合建立省工程技术研究中心2个,涉及食品、新能源汽车、电子信息、新材料等郑州市工业主导产业。近年来,学校以“一二三四”工程为抓手,围绕“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外