黑龙江职业学院中药制药专业怎么样?录取分数线多少分
更新时间：2024-03-19 22:03:59 高考知识网 www.xjdkctz.com今天言老师收到一个同学的咨询，是关于黑龙江职业学院的中药制药专业方面的问题，其中包括黑龙江职业学院的中药制药专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解黑龙江职业学院的中药制药专业有帮助。
一、黑龙江职业学院中药制药专业怎么样?录取分数线多少分
1、在河北省份2022年的黑龙江职业学院中药制药专业物理专业分数线是398分，对应的最低录取位次在213874名；
2、在河北省份2022年的黑龙江职业学院中药制药专业历史专业分数线是366分，对应的最低录取位次在121105名；
3、在山西省份2021年的黑龙江职业学院中药制药专业理科专业分数线是167分，对应的最低录取位次在77273名；
4、在辽宁省份2021年的黑龙江职业学院中药制药专业物理专业分数线是356分，对应的最低录取位次在90193名；
5、在黑龙江省份2019年的黑龙江职业学院中药制药技术专业理科专业分数线是287分，对应的最低录取位次在94251名；
6、在云南省份2022年的黑龙江职业学院中药制药专业理科专业分数线是274分，对应的最低录取位次在167025名；
二、黑龙江职业学院中药制药专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中药制药技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 不限 | - | - |
| 2 | 中药制药专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 398 | 213874 |
| 3 | 中药制药专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 366 | 121105 |
| 4 | 中药制药专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 348 | 145397 |
| 5 | 中药制药专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 6 | (办学地点第二校区)中药制药专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 184 | 63497 |
| 7 | (办学地点第二校区)中药制药专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 167 | 77273 |
| 8 | (办学地点第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 9 | (办学地点第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 131 | 97418 |
| 10 | (办学地点第二校区)中药制药专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (办学地点第二校区)中药制药专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 12 | (第二校区)中药制药专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 253 | 70844 |
| 13 | (第二校区)中药制药专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 14 | (办学地点第二校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)中药制药专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 306 | 28596 |
| 15 | (办学地点第二校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)中药制药专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (办学地点第二校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)中药制药技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 312 | 34757 |
| 17 | (办学地点第二校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)中药制药技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (办学地点：第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 393 | 26036 |
| 19 | (办学地点：第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 中药制药专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 94040 |
| 21 | 中药制药专业 | 2022 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 369 | 37977 |
| 22 | 中药制药专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 425 | 38084 |
| 23 | 中药制药专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 356 | 90193 |
| 24 | (语种不限)中药制药技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 中药制药技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 中药制药专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 256 | 27388 |
| 27 | 中药制药专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 中药制药技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 284 | 34321 |
| 29 | 中药制药技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 中药制药技术专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 中药制药技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 331 | 64032 |
| 32 | 中药制药专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 277 | 29673 |
| 33 | 中药制药专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 中药制药技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 314 | 40118 |
| 35 | 中药制药技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 296 | 92010 |
| 36 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | 264 | 51656 |
| 37 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 287 | 94251 |
| 38 | 中药制药专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 中药制药专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 40 | (6000元/年)中药制药专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 297 | 172158 |
| 41 | (6000元/年)中药制药专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (6000元/年)中药制药专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (6000元/年)中药制药专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (6000元/年；办学地点第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 45 | (6000元/年；办学地点第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (文史类，3年，6000元/年，在第二校区办学)中药制药专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 47 | (理工类，3年，6000元/年，在第二校区办学)中药制药专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (文史类，3年，6000元/年，在第二校区办学)中药制药技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 49 | (在第二校区办学)中药制药技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (第二校区)中药制药专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 281 | 182431 |
| 51 | (第二校区)中药制药专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 230 | 253323 |
| 52 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 53 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 55 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (第二校区(语种:不限))中药制药专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 57 | (第二校区)(语种:不限)中药制药专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 58 | (第二校区)(语种不限)中药制药技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 59 | (第二校区)(语种不限)中药制药技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 61 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 第二校区(语种:不限)中药制药专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 63 | (第二校区)(语种:不限)中药制药专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 64 | (第二校区)中药制药专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 327 | 120388 |
| 65 | (第二校区)中药制药专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 66 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 284 | 125129 |
| 67 | (第二校区)中药制药技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (第二校区)中药制药专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 274 | 167025 |
| 69 | (第二校区)中药制药专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 280 | 133186 |
| 70 | 中药制药专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 中药制药专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 中药制药技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 320 | 71572 |
| 73 | 中药制药技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 中药制药专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 75 | 中药制药专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 76 | (语种不限)中药制药技术专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | 173 | - |
| 77 | (语种不限)中药制药技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 78 | 中药制药技术专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 中药制药技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
三、黑龙江职业学院师资和院系介绍
黑龙江职业学院始建于1948年，是教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，培养输送具有家国情怀、工匠品格、进取意识、卓越追求的高端技术技能人才，是省内办学规模最大、专业门类齐全、地理位置优越、师资力量雄厚的综合性高职院校。学校坐落于哈尔滨市，现有两个校区，第一校区位于南岗区学府路，第二校区位于双城区迎宾路。学校占地面积91.9万平方米，建筑面积36.42万平方米。建有国家级职业教育实训基地3个、省级重点实验室3个。固定资产总值4.21亿元，其中教学科研仪器设备总值1.52亿元。学校内设11个二级学院和1个教学部，现有全日制高职在校生13127人、继续教育在校生6311人。紧紧围绕地方经济发展和现代产业体系建设优化调整专业布局，现有47个专业，其中国家级重点专业10个、省级重点专业19个，专业设置覆盖三大产业。拥有国家立项建设精品资源共享课程2门，省级精品课18门。学校重视师资建设，关注教师发展，涌现出一批省内外知名教授和学科带头人。现有专兼职教师914人，其中专任教师607人，教授115人、副教授242人，博士16人、硕士481人，享受国务院和省政府特殊津贴专家2人，国家级优秀教师1名、国家级行业教学名师10名、省级优秀教师2名、省级模范教师1名、省级教学名师15名，双师比例达到82%。学校不断创新办学体制机制，牵头成立黑龙江省装备制造职教集团和黑龙江省畜牧兽医职教集团；与哈电集团、凤凰教育、中科招商、九州电气、哈飞集团等知名企业开展深度合作。积极开展国际交流与合作，与韩国中部大学校、韩国京畿科学技术大学、韩国建阳大学合作办学，国际影响力不断加强。七十多年来，学校向社会培养输送了近30万优秀毕业生；以“重实践、重品质、重能力”培养塑造人才，形成了“实践能力强、行业品质优、岗位适应快”的人才特色。学生在全国和省市各级各类职业技能大赛上屡获佳绩，省赛和国赛获奖数量连续多年位居省内第一位。大量优秀毕业生被中海油、中石油等国企录用，近三年毕业生平均就业率达98.6%，用人单位总体满意率在98%以上。学校遵循“自强有为、兴业报国”的“龙职”精神，践行“当好学生的铺路石”学校核心价值理念，全面实施“教学质量提升工程”和“继续教育强校工程”，深化“成果导向+行动学习”教学改革，取得了丰硕办学成果。学校荣获国家骨干高职院校优秀单位、全国教学改革先进单位、全国“五一”劳动奖状单位、全国优秀职业技能鉴定站、黄炎培优秀学校奖，跻身全国高校毕业生就业50强、全国高职院校服务贡献50强、全国职业教育100强，是全国职业院校教学诊断与改进工作试点校、国家现代学徒制试点校、国家第一批教育信息化试点校、全国高校创新创业教育改革示范校、全国国防教育特色学校、全国高职高专校长联席会议主席团单位。目前，全校上下正在深入落实《国家职业教育改革实施方案》，全面实施固本铸魂
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