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湖南上三门峡职业技术学院多少分 分数线及排名

更新时间:2023-09-29 18:40:22 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天许老师被一位家长问道,湖南上三门峡职业技术学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就三门峡职业技术学院在湖南的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考三门峡职业技术学院的时可以作为参考,今年的三门峡职业技术学院在湖南的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

湖南上三门峡职业技术学院多少分 分数线及排名

一、湖南上三门峡职业技术学院需要多少分

1、2022年湖南历史(历史+不限)类考生要想上三门峡职业技术学院需要的最低录取分数线为310分,最低录取位次是147504名,招生录取人数为18人;

2、2021年湖南历史(历史+不限)类考生要想上三门峡职业技术学院需要的最低录取分数线为304分,最低录取位次是142369名,招生录取人数为15人;

3、2022年湖南物理(物理+不限)类考生要想上三门峡职业技术学院需要的最低录取分数线为324分,最低录取位次是225995名,招生录取人数为12人;

4、2021年湖南物理(物理+不限)类考生要想上三门峡职业技术学院需要的最低录取分数线为302分,最低录取位次是194069名,招生录取人数为5人;

5、2020年湖南理科类考生要想上三门峡职业技术学院需要的最低录取分数线为361分,最低录取位次是171611名,招生录取人数为2人;

6、2020年湖南文科类考生要想上三门峡职业技术学院需要的最低录取分数线为431分,最低录取位次是83697名,招生录取人数为3人;

二、湖南上三门峡职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年三门峡职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2022 历史 历史+不限 专科 18 310 147504 省政府
湖南 2022 物理 物理+不限 专科 12 324 225995 省政府

2、2021年三门峡职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2021 历史 历史+不限 专科 15 304 142369 省政府
湖南 2021 物理 物理+不限 专科 5 302 194069 省政府

3、2020年三门峡职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2020 理科 - 专科 2 361 171611 省政府
湖南 2020 文科 - 专科 3 431 83697 省政府

(1)、三门峡职业技术学院装配式建筑工程技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(2)、三门峡职业技术学院酒店管理与数字化运营专业怎么样?录取分数线多少分

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(3)、三门峡职业技术学院学前教育专业怎么样?录取分数线多少分

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(4)、三门峡职业技术学院供用电技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(5)、三门峡职业技术学院机电一体化技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(6)、三门峡职业技术学院电子商务专业怎么样?录取分数线多少分

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(7)、三门峡职业技术学院在甘肃高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(8)、三门峡职业技术学院在青海高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(9)、2023年三门峡职业技术学院几本批次大学,是本科还是专科学校

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三门峡职业技术学院是专科学校,是1999年经国家教育部批准的全日制普通高等职业院校。一、三门峡职业技术学院几本大学根据全国普通高校信息可知:三门峡职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是专科学校。二、三门峡职业技术学院简介三门峡职业技术学院是1999年经国家教育部批准的全日制普通高等职业院校。学院坐落在被誉为"黄河明珠"、"天鹅之城"的三门峡市。学院占地14...查看更多

(10)、三门峡职业技术学院2023年多少分能考上录取,历年最低分数线汇总表

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高考结束后很多考生关注2021年三门峡职业技术学院的录取分数线多少分可以考上,本文高考知识网根据聚志愿网站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免费数据查,整理了三门峡职业技术学院历年的录取分数线相关数据。2020年三门峡职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表1、三门峡职业技术学院2020年在四川录取分数线如下: 文科录取批次专科批284分,最低录取位次为185540名、理...查看更多

(11)、三门峡职业技术学院怎么样好不好,未来就业前景排名

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高考填报志愿时,三门峡职业技术学院怎么样好不好、三门峡职业技术学院未来就业前景排名是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,现在小编来一一为你们解答。三门峡职业技术学院简介三门峡职业技术学院位于三门峡市,是教育部批准成立的一所公办全日制高等专科院校,是河南省同类院校中办学历史最长、获得高职教育资格最早的院校之一。学校办学历史可追溯到1946年河南省立陕县师范学校;1999年三门峡工学院、三门峡广播电视...查看更多

(12)、三门峡职业技术学院哪个专业比较强,2023年三门峡职业技术学院最好专业排名

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高考填报志愿时,三门峡职业技术学院专业排名和三门峡职业技术学院王牌专业名单有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的三门峡职业技术学院王牌专业名单以及历届学长学姐实名推荐专业排名,希望对大家填报志愿有所帮助。1、三门峡职业技术学院王牌专业名单《高等职业教育创新发展行动计划(2015?2018 年)》项目认定骨干专业:旅游管理、建筑室内设计、建筑工程技术、机电一体化技术中央财...查看更多

三、三门峡职业技术学院最新师资力量学校简介

三门峡职业技术学院坐落在被誉为“黄河明珠、文化圣地、天鹅之城”的三门峡市,是1999年经国家教育部批准,在豫西师范学校(始建于1946年)、三门峡工学院(始建于1996年)和三门峡广播电视大学(始建于1986年)合并基础上成立的一所由三门峡市人民政府举办,河南省教育厅实施业务管理的公办全日制普通高等职业院校。学院现有应用工程学院、马克思主义学院、食品园林学院、智能制造学院、建筑工程学院、汽车学院、信息传媒学院、经济管理学院、师范学院、医护学院等10个二级学院和公共教学部、基础部2个教学部。另设有河南省示范性软件学院1个,国际交流与合作学院1个,现有专兼职教师900余人,专任教师中副高以上职称215人,硕士研究生及以上学历470人,双师素质教师382人,国家级优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、省级职教专家、省级优秀教师、省教育系统优秀教师、省学术技术带头人、河南省高层次人才等30余人。现有各类在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和电大在校生11000余人。学院目前已形成“一校两区”的办学格局,其中天鹅湖校区占地1400亩,灵凤湖校区占地1500亩,总建筑面积79万平方米,开设66个招生专业,涉及农林、生化、制造、土建、财经、旅游、材料能源、电子信息、文化教育、艺术设计和医学护理等专业门类,已经形成以工科为主,理、经、文、管、教育、艺术、医学等协调发展的专业体系,现有教育部认定高等职业教育创新发展行动计划骨干专业4个,河南省高水平专业群1个,省级优秀教学团队2个,教学质量工程建设数量居全省同类院校前列。2015年,三门峡市政府和河南科技大学合作,依托我院教育资源成立了河南科技大学应用工程学院,目前拥有10个普通本科专业,全日制在校生2400余人。学院目前是河南省高水平高职院校、河南省优质高职院校、河南省骨干高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、国家首批1+X证书制度试点院校、教育部第三批现代学徒制试点院校和河南省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。先后获得国家绿化模范单位、河南省职业教育攻坚先进单位、河南省落实毕业生就业政策优秀院校、河南省文明校园等百余项殊荣,办学实力居全省同类院校前列。长期以来,学院把“为学生提供最好的职业技术教育”“办人民满意的高职院校”作为价值追求,提出了“特色鲜明、质量过硬、省内一流、人民满意”的发展目标,树立了“质量立校、特色兴校、人才强校、管理治校”的办学理念,形成了“立足三门峡、面向金三角、服务大中原”的办学定位,确立了“努力实现高职国家‘双高’建设目标”“建成一所独立设置的应用型本科院校”两大目标任务和“将思想政治工作贯穿到人才培养全过程、将创新创业教育贯穿到人才培养全过程和将产教融合贯穿到人才培养全过程”的三条工作主线,加快以质量为中心的内涵发展,不断提高人才培养质量。学院目前在校内建有智能制造、模具、数控、汽车、金工、电力、物流和应用电子、软件技术等涵盖各专业门类的实验实训室130余个,其中,中央财政支持建设的实训基地2个,省级示范性实训基地9个,并建成“纯电动轿车及关键零部件河南省工程实验室”等14个研究所(中心)、三门峡市众创空间暨创业孵化基地,为技术技能型人才培养和学生创新创业素质的提升提供有力支撑。学院不断深化产教融合、校企合作、工学结合的育人机制,充分发挥黄河金三角区位优势,不断整合社会资源办学、培育校企合作育人环境,创新形成“地市共建、多方合作、产教研融合”的地方高职院校办学体制和产学合作机制。学院与地方开展全面战略合作,紧紧围绕区域经济发展对技术技能人才的需求,与市政府携手成立了三门峡市大数据中心、三门峡市创业孵化基地、三门峡市众创空间等。学院以国家高职双高标准建设和独立设置本科院校建设为统领,全面深化教育教学改革,提出了“六步四结合”课程教学模式,按照“六步四结合”课程教学模式积极而稳妥地推行能力型课程教学模式及评价标准等方面的教学改革,开展“课堂创新三年行动计划”,打造了“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好教育环境。在促进学生“学会做人、学会做事、学会学习、学会创新”的过程中,不断深化“岗位主导 项目带动”人才培养模式,使教学内容、学生技能与职业岗位的“零距离对接”,从而实现毕业生“能就业”“会就业”和“就好业”的目标。多年来,学院毕业生就业率一直保持在96%以上,用人单位满意率一直保持在98%以上。学院拥有完善的学生资助体系,对品学兼优和家庭经济困难学生实施奖贷助补政策,其中国家奖学金8000元/生/年;国家励志奖学金5000元/生/年;国家助学金人均3000元(覆盖面约20%);家庭经济困难学生申请国家助学贷款,最高额度达6000元/生/年。同时,学院还设有“自强之星”等多项奖学金和多种勤工助学岗位,以