今天言老师收到一个同学的咨询,是关于九州职业技术学院的金融服务与管理专业方面的问题,其中包括九州职业技术学院的金融服务与管理专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解九州职业技术学院的金融服务与管理专业有帮助。
1、在浙江省份2021年的九州职业技术学院金融服务与管理专业综合专业分数线是360分,对应的最低录取位次在239580名;
2、在山东省份2022年的九州职业技术学院金融服务与管理专业综合专业分数线是272分,对应的最低录取位次在564610名;
3、在河南省份2021年的九州职业技术学院金融服务与管理专业理科专业分数线是260分,对应的最低录取位次在434859名;
4、在青海省份2021年的九州职业技术学院金融服务与管理专业文科专业分数线是180分,对应的最低录取位次在16905名;
5、在青海省份2021年的九州职业技术学院金融服务与管理专业理科专业分数线是269分,对应的最低录取位次在25178名;
6、在青海省份2020年的九州职业技术学院金融管理专业文科专业分数线是188分,对应的最低录取位次在10529名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 304 | 173674 |
2 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 316 | 37845 |
3 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
4 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
5 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
6 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 360 | 239580 |
7 | 金融管理专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 312 | 248105 |
8 | 金融管理专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 264 | 252055 |
9 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
10 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 381 | 249788 |
11 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 230 | 535958 |
12 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 272 | 564610 |
13 | (8800元/年)金融服务与管理专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 212 | 301522 |
14 | (8800元/年)金融服务与管理专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 260 | 434859 |
15 | (8800元/年;办学地点九州职业技术学院)金融管理专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 195 | 343072 |
16 | (8800元/年;办学地点九州职业技术学院)金融管理专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 182 | 459924 |
17 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
18 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | (文史类,3年,8800元/年)金融管理专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
20 | 金融管理专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
21 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
22 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
23 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
24 | 金融管理专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
25 | 金融管理专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
26 | 金融管理专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
27 | 金融管理专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
28 | (语种:不限)金融服务与管理专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
29 | (语种:不限)金融服务与管理专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
30 | (嵩山路1号)(语种不限)金融管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
31 | (嵩山路1号)(语种不限)金融管理专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
32 | 金融管理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
33 | 金融管理专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
34 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
35 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 160 | 112216 |
36 | 金融管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
37 | 金融管理专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
38 | 金融管理专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
39 | 金融管理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
40 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 180 | 16905 |
41 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 269 | 25178 |
42 | (年收费8800元)金融管理专业 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 188 | 10529 |
43 | (年收费8800元)金融管理专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 215 | 24781 |
44 | 金融管理专业 | 2019 | 青海 | 文科 | - | 266 | 9457 |
45 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
46 | 金融服务与管理专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
47 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
48 | 金融服务与管理专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
九州职业技术学院创办于1993年,是一所全日制省属民办高校。学院位于徐州泉山风景区南麓,毗邻徐州国家高新技术产业开发区。学院累计投资3亿元,校舍建筑面积15万平方米,已经建成容纳6000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。学院积极加强与包括中国矿业大学在内的周边强校联合办学,共享优势师资和办学资源。学院现有各类教师总数400余人,专任教师中双师素质比例为71.68%,承担各类教研教改项目200余项。办学以来,已累计为社会输送高素质技术技能人才3万人。学院现设有机电与汽车工程学院、土木工程系、经济与管理系、社会公共服务系、翔宇航空学院、医疗与健康学院、公共基础课部、继续教育学院等教学单位。按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的校企合作思路,深化产教融合,先后与80多家企业、学校开展多形式、多模式的合作。同时,学院面向职业导向需求,年均承担社会培训4000余人次,为区域经济发展提供人力资源支持。 学院建有康复治疗、建筑工程等8个功能实训区,共97个校内实验实训室,紧密型校外实习实训基地43个,在19家企业建立企业实践教学部,并聘请企业有关负责人担任实践教学部主任。学院与上市公司云意电气有限公司、淮海控股集团等单位共建共享实训基地面积达8.3万平方米,共享实训设备总值近4000万元。目前,学院建有江苏省工程技术研究中心1个——江苏省高职院校装配式地下管廊工程技术研究开发中心;市级工程技术研究中心2个——徐州市装配式建筑信息化云端工程技术研究中心、徐州市透水砼检测工程技术研究中心。学院办学水平和人才培养质量不断提高,办学特色逐步彰显,在质量工程建设方面取得了一些标志性建设成果:我院建筑工程技术专业入选省高水平骨干专业;我院康复治疗技术专业作为徐州市特需专业、重点建设专业获批全市领办权。学院已经建成2个省级特色专业——建筑工程技术、应用电子技术;拥有1个省级高职高专实验实训示范基地——电子及嵌入式系统技术实训基地。建筑工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术3个专业入选徐州市品牌特色专业;3个合作企业入选徐州市“校企合作示范企业”。学院注重办学质量和效益,注重学院发展的内涵建设。2014年11月,学院顺利通过了省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估。学院发挥服务社会的功能,多次承办包括省运会在内的大型体育赛事及社会活动。学院先后获得江苏省教育工作先进集体、省平安校园、园林式校园、模范职工之家、工人先锋号、徐州市先进集体等荣誉称号。学生在各类技能大赛中获得国家、省级奖励百余项。学院办学成绩被多家省市媒体报道,社会声誉良好。学院大力实施内涵提升战略和人才强校战略,不断提高办学质量,提升办学层次,努力把学校建成适应国家经济社会发展需要、特色鲜明、质量上乘的技术技能型高校。
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