硅湖职业技术学院数字媒体技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于硅湖职业技术学院的数字媒体技术专业方面的问题，其中包括硅湖职业技术学院的数字媒体技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解硅湖职业技术学院的数字媒体技术专业有帮助。

一、硅湖职业技术学院数字媒体技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在江苏省份2021年的硅湖职业技术学院数字媒体技术专业历史专业分数线是376分，对应的最低录取位次在31188名；

2、在浙江省份2021年的硅湖职业技术学院数字媒体技术专业综合专业分数线是292分，对应的最低录取位次在250320名；

3、在安徽省份2021年的硅湖职业技术学院数字媒体技术专业理科专业分数线是216分，对应的最低录取位次在224519名；

4、在河南省份2021年的硅湖职业技术学院数字媒体技术专业文科专业分数线是227分，对应的最低录取位次在297223名；

5、在河南省份2021年的硅湖职业技术学院数字媒体技术专业理科专业分数线是249分，对应的最低录取位次在440763名；

6、在贵州省份2021年的硅湖职业技术学院数字媒体技术专业文科专业分数线是226分，对应的最低录取位次在125295名；

二、硅湖职业技术学院数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(工学结合专班就读)数字媒体技术专业	2021	山西	理科	-	132	78285
2	数字媒体技术专业	2022	山西	理科	-	-	-
3	数字媒体技术专业	2021	江苏	历史	历史+不限	376	31188
4	数字媒体技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	-	-
5	数字媒体技术专业	2022	江苏	历史	历史+不限	-	-
6	数字媒体技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
7	数字媒体技术专业	2021	浙江	综合	不限	292	250320
8	数字媒体技术专业	2022	浙江	综合	不限	-	-
9	数字媒体技术专业	2022	浙江	综合	不限	379	250405
10	(6800元/年；在校企合作班就读)数字媒体技术专业	2021	安徽	文科	-	280	176200
11	(6800元/年；在校企合作班就读)数字媒体技术专业	2021	安徽	理科	-	216	224519
12	(6800元/年；在校企合作班就读)数字媒体技术专业	2022	安徽	理科	-	-	-
13	(6800元/年；在校企合作班就读)数字媒体技术专业	2022	安徽	文科	-	-	-
14	(6800元/年)数字媒体技术专业	2021	河南	文科	-	227	297223
15	(6800元/年)数字媒体技术专业	2021	河南	理科	-	249	440763
16	(6800元/年)数字媒体技术专业	2022	河南	理科	-	-	-
17	(6800元/年)数字媒体技术专业	2022	河南	文科	-	-	-
18	(语种:不限)数字媒体技术专业	2021	贵州	文科	-	226	125295
19	(语种:不限)数字媒体技术专业	2021	贵州	理科	-	184	209922
20	(语种:不限)数字媒体技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
21	(语种:不限)数字媒体技术专业	2022	贵州	文科	-	-	-
22	数字媒体技术专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
23	数字媒体技术专业	2022	甘肃	文科	-	-	-

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三、硅湖职业技术学院师资和院系介绍

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校，是江苏省创办最早的民办高职院校之一，苏州市第一所民办高校，也是昆山历史上第一所高等院校。学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年，已有23年办学历史。创办之初，根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复，学校按一流本科大学要求建设。2002年，教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市，背靠苏州，紧邻上海，是中国经济社会最发达，最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训，坚持“培养具有创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才”的办学宗旨，立足苏州，经济，管理，艺术，教育等学科协调发展的专业体系，着力培养高素质创业型技术技能人才。硅湖详情9个二级学院35个应用型专业6500余人在校生学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院9个二级学院，开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等35个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生6500余人。近三年获奖100余项完善的师资队伍专任教师306人近五年组织课题90余项工业4.0能力中心学校校园占地面积739亩近三年，全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项，其中国家级30余项，省级奖70余项。毕业生综合素质高，动手能力强，专业技能证书通过率达98%以上，历年就业率均达到98%以上，用人单位对毕业生满意率均在95%以上，在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中货“优秀”等级。硅湖发展硅湖发展学校积极响应国家号召，主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略，以及“一带一路”倡议，紧随“人工智能”的发展趋势，把握“新工科”的内涵与前景，将“AI”作为“硅湖烙印课”，面向全校学生开设。同时，以国际职业教育的广阔视野，大胆改革，锐意创新，全面推行“一体两翼”的育人格局（“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务，“两翼”中一翼为立德树人，一翼为产教一体）。坚持育人先育心、树人先树品，立人先立德，让立德树人工作在爱心的无声滋润下生根。开设“硅湖烙印” 特色课程，将思想品德教育和创新创业教育结合起来。采取准军事化的培养手段，以军队纪律规范学生以军人精神教育学生养成好习惯。实施完全学分制，给学生以专业和课程选择的广阔空间，努力使教学切合学生的禀赋。面向*，硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念，坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针，举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校，为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。