今天言老师收到一个同学的咨询,是关于扬州大学的烹饪与营养教育专业方面的问题,其中包括扬州大学的烹饪与营养教育专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解扬州大学的烹饪与营养教育专业有帮助。
1、在山西省份2021年的扬州大学食品科学与工程类专业理科专业分数线是535分,对应的最低录取位次在21549名;
2、在山西省份2022年的扬州大学食品科学与工程类专业理科专业分数线是503分,对应的最低录取位次在33169名;
3、在福建省份2019年的扬州大学食品科学与工程类专业理科专业分数线是539分,对应的最低录取位次在17796名;
4、在新疆省份2020年的扬州大学食品科学与工程类专业理科专业分数线是503分,对应的最低录取位次在7837名;
5、在山西省份2020年的扬州大学烹饪与营养教育专业理科专业分数线是556分,对应的最低录取位次在23655名;
6、在海南省份2021年的扬州大学烹饪与营养教育专业综合专业分数线是626分,对应的最低录取位次在6438名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 535 | 21549 |
2 | (包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 556 | 23655 |
3 | (包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 523 | 24643 |
4 | (包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 503 | 33169 |
5 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 531 | 54994 |
6 | (食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全))食品科学与工程类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 359 | 56010 |
7 | (食品科学与工程、食品质量与安全,乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 355 | 52099 |
8 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 541 | 64370 |
9 | (5800元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 569 | 28622 |
10 | (5800元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 25235 |
11 | (含食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 566 | 24333 |
12 | (5800元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 556 | 34707 |
13 | (含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 574 | 18613 |
14 | (含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 569 | 17630 |
15 | (含食品科学与工程食品质量与安全乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 539 | 17796 |
16 | (含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 557 | 23389 |
17 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 563 | 22493 |
18 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 579 | 19483 |
19 | (食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 567 | 17343 |
20 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 545 | 25820 |
21 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 590 | 20575 |
22 | (含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 587 | 21037 |
23 | (食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 569 | 20801 |
24 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 556 | 26323 |
25 | (理工类,4年,5800元/年,包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 539 | 19813 |
26 | (理工类,4年,5800元/年,包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 550 | 19811 |
27 | (包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 555 | 19556 |
28 | (理工类,4年,5800元/年,包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 484 | 41653 |
29 | (食品科学与工程、食品质量与安全)(语种:不限)食品科学与工程类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 502 | 25453 |
30 | (食品科学与工程、食品质量与安全)(大学南路88号)(语种不限)食品科学与工程类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 520 | 26202 |
31 | (食品科学与工程、食品质量与安全)(语种:不限)食品科学与工程类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 499 | 25528 |
32 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 559 | 20118 |
33 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 553 | 26940 |
34 | (食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 571 | 19253 |
35 | (包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 554 | 22175 |
36 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 509 | 12421 |
37 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 517 | 14110 |
38 | (食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 532 | 12831 |
39 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 503 | 12434 |
40 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 474 | 8968 |
41 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 503 | 7837 |
42 | (食品科学与工程食品质量与安全乳品工程)食品科学与工程类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 513 | 8262 |
43 | (食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 450 | 10063 |
44 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 553 | 41254 |
45 | 烹饪与营养教育专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 607 | 26920 |
46 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 580 | 26824 |
47 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 552 | 38584 |
48 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 532 | 22760 |
49 | 烹饪与营养教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 556 | 23655 |
50 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 523 | 24643 |
51 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 502 | 33693 |
52 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 528 | 57906 |
53 | 烹饪与营养教育专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 359 | 56010 |
54 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 355 | 52099 |
55 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 541 | 64370 |
56 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | 567 | 41745 |
57 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | - | - |
58 | 烹饪与营养教育专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | 590 | 34917 |
59 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 577 | 30455 |
60 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 化 或 生 | 557 | 50689 |
61 | (5800元/年;办学地点扬州市)烹饪与营养教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 580 | 42114 |
62 | (5800元/年;办学地点扬州市)烹饪与营养教育专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 593 | 51170 |
63 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 559 | 43868 |
64 | (5800元/年;办学地点扬州市)烹饪与营养教育专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 570 | 37209 |
65 | (理工类,4年,5800元/年)烹饪与营养教育专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 552 | 15169 |
66 | (理工类,4年,5800元/年)烹饪与营养教育专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 555 | 18126 |
67 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 554 | 19933 |
68 | (理工类,4年,5800元/年)烹饪与营养教育专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 487 | 40069 |
69 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 化 或 生 | 626 | 6438 |
70 | 烹饪与营养教育专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 化 或 生 | 630 | 5727 |
71 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 655 | 4466 |
72 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 化 或 生 | 627 | 6777 |
73 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 585 | 20463 |
74 | 烹饪与营养教育专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 534 | 26909 |
75 | 烹饪与营养教育专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - | - |
76 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 520 | 32956 |
77 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 566 | 42545 |
78 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 562 | 41720 |
79 | 烹饪与营养教育专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 468 | 45156 |
80 | (江苏省扬州市扬州经济技术开发区大学南路88号扬州市)烹饪与营养教育专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 531 | 22104 |
81 | (教学地点:江苏省扬州市邗江区大学南路88号扬州市)烹饪与营养教育专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 548 | 21352 |
82 | 烹饪与营养教育专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 493 | 34823 |
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时,其农科和代办的文史专修科西迁扬州,组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年,学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有125个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人,各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个,一级学科硕士学位授权点50个,博士专业学位类别3个,硕士专业学位类别27个,博士后流动站20个;拥有国家级重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,省优势学科7个,省一级学科重点(培育)学科9个,化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。学校人才培养能力持续提高。建有国家级一流本科专业建设点32个,国家级特色专业6个,江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目18个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级优秀研究生工作站22个,教育部卓越人才培养项目8个,14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门,国家级精品课程14门,国家级精品资源共享课13门,教育部精品视频公开课2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程5门,国家级教学团队3个,教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个,国家级校外实践教学基地1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级示范性虚拟仿真实验项目5项,获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖5项和国家研究生教育成果二等奖1项。学校着力提升专业建设水平,实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程,大力推进通识教育改革,深化创新创业教育,强化实践育人,积极打造“一院一品”,实行第二课堂学分制,推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》,连续六次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,多次荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖并捧得“优胜杯”,荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项,获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创
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