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江西上昆明铁道职业技术学院多少分 分数线及排名

更新时间:2023-08-11 11:07:19 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天许老师被一位家长问道,江西上昆明铁道职业技术学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就昆明铁道职业技术学院在江西的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考昆明铁道职业技术学院的时可以作为参考,今年的昆明铁道职业技术学院在江西的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

江西上昆明铁道职业技术学院多少分 分数线及排名

一、江西上昆明铁道职业技术学院需要多少分

1、2022年江西理科类考生要想上昆明铁道职业技术学院需要的最低录取分数线为331分,最低录取位次是111199名,招生录取人数为10人;

2、2021年江西理科类考生要想上昆明铁道职业技术学院需要的最低录取分数线为252分,最低录取位次是196755名,招生录取人数为10人;

3、2020年江西理科类考生要想上昆明铁道职业技术学院需要的最低录取分数线为251分,最低录取位次是-名,招生录取人数为8人;

4、2022年江西文科类考生要想上昆明铁道职业技术学院需要的最低录取分数线为344分,最低录取位次是59752名,招生录取人数为2人;

5、2021年江西文科类考生要想上昆明铁道职业技术学院需要的最低录取分数线为334分,最低录取位次是78304名,招生录取人数为2人;

6、2020年江西文科类考生要想上昆明铁道职业技术学院需要的最低录取分数线为272分,最低录取位次是126222名,招生录取人数为4人;

二、江西上昆明铁道职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年昆明铁道职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
江西 2022 理科 专科 10 331 111199 省政府
江西 2022 文科 专科 2 344 59752 省政府

2、2021年昆明铁道职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
江西 2021 理科 专科 10 252 196755 省政府
江西 2021 文科 专科 2 334 78304 省政府

3、2020年昆明铁道职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
江西 2020 理科 专科 8 251 - 省政府
江西 2020 文科 专科 4 272 126222 省政府
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三、昆明铁道职业技术学院最新师资力量学校简介

昆明铁道职业技术学院前身是始建于1958年的昆明铁路机械学校,历经岁月变迁,几经易名,数次重组,砥砺前行,为云南乃至全国铁路和城市轨道交通输送了大量人才。2016年4月组建成立学院,开启了发展新征程。学院是由昆明市人民政府主办、云南省教育厅业务指导的公办专科层次普通高等职业院校,专门培养铁道类和城市轨道交通类高素质技术技能人才。学院位于昆明市经济技术开发区,占地300亩,校舍建筑面积12万余平方米,固定资产3亿多元。图书馆藏书25万余册。校园网、多媒体教室、标准语音室、电子阅览室、田径运动场、室内体育馆等教学、服务设施一应俱全。学院构建了“铁道机车车辆、铁道电气工程、铁道运输和机电工程”四个专业群,开办“铁道机车”、“铁道供电技术”、“铁道信号自动控制”、“铁道交通运营管理”、“城市轨道交通车辆技术”、“城市轨道交通机电技术”、“动车组检修技术”等15个专业。校内建有由38个实验实训室和车间组成的城市轨道交通、铁道机车车辆、铁道运输等8个实训基地(中心),教学设备先进,实践性教学条件良好。校外校企共建20余个实习实训基地。现全日制在校生4100余名,成人教育学生3100余名。学院实施人才强校战略,逐步形成了一支师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合的双师队伍。在编在职教职工308人,副教授等高级职称106人,“双师”教师比达87%。拥有云南省有突出贡献优秀专业技术人员、黄炎培职业教育优秀教师、云岭教学名师、春城教学名师,有全国“五一劳动奖章”和省市级劳模,聘请了“*”、著名铁道机车专家李芾等专家学者为高级顾问。学院坚持“走出去”对外办学理念,主动融入和服务国家 “一带一路”建设,先后派遣多名教师赴肯尼亚蒙内铁路、埃塞俄比亚亚吉铁路开展机车副司机培训,为非洲当地培养铁路技术人员,援外培训卓有成效。学院树立了“立足西南、辐射周边、行业知名”的办学定位,确立了“与铁道同行 与未来同在”的办学理念。学院坚持以**中国特色*思想为指导,全面深入贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,深化产教融合,拓展国际合作,不断提升人才培养质量,努力把学院建设成办学特色鲜明、社会声誉良好,有较好影响力的轨道交通高等职业院校,打造面向南亚东南亚的高技能轨道交通人才培养高地。