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华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2023-10-18 21:23:02 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于华东交通大学的经济统计学专业方面的问题,其中包括华东交通大学的经济统计学专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解华东交通大学的经济统计学专业有帮助。

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

一、华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

1、在江苏省份2022年的华东交通大学经济统计学专业物理专业分数线是544分,对应的最低录取位次在60208名;

2、在安徽省份2021年的华东交通大学经济统计学专业理科专业分数线是558分,对应的最低录取位次在35114名;

3、在江西省份2020年的华东交通大学经济统计学专业理科专业分数线是561分,对应的最低录取位次在28180名;

4、在河南省份2019年的华东交通大学经济统计学专业理科专业分数线是555分,对应的最低录取位次在47516名;

5、在湖南省份2020年的华东交通大学经济统计学专业理科专业分数线是586分,对应的最低录取位次在21703名;

6、在广东省份2019年的华东交通大学经济统计学专业理科专业分数线是503分,对应的最低录取位次在68222名;

二、华东交通大学经济统计学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 经济统计学专业 2021 河北 物理 物理+不限 560 36168
2 经济统计学专业 2019 河北 理科 - 569 33670
3 经济统计学专业 2022 河北 物理 物理+不限 555 35407
4 经济统计学专业 2021 山西 理科 - 501 36776
5 经济统计学专业 2020 山西 理科 - 529 37196
6 经济统计学专业 2019 山西 理科 - 499 36864
7 经济统计学专业 2022 山西 理科 - 480 46058
8 经济统计学专业 2019 辽宁 理科 - 556 22540
9 经济统计学专业 2019 吉林 理科 - 516 20499
10 经济统计学专业 2019 黑龙江 理科 - 507 27833
11 经济统计学专业 2021 江苏 物理 物理+不限 527 58849
12 经济统计学专业 2020 江苏 理科 - 356 62605
13 经济统计学专业 2019 江苏 理科 - 353 56363
14 经济统计学专业 2022 江苏 物理 物理+不限 544 60208
15 (4660元/年)经济统计学专业 2021 安徽 理科 - 558 35114
16 (4660元/年)经济统计学专业 2020 安徽 理科 - 579 34050
17 (4660元/年)经济统计学专业 2022 安徽 理科 - 560 31216
18 经济统计学专业 2021 江西 理科 - 551 28584
19 经济统计学专业 2020 江西 理科 - 561 28180
20 经济统计学专业 2019 江西 理科 - 547 26483
21 经济统计学专业 2022 江西 理科 - 534 32596
22 经济统计学专业 2019 山东 理科 - 554 49162
23 (办学地点:校本部)经济统计学专业 2019 河南 理科 - 555 47516
24 经济统计学专业 2021 湖南 物理 物理+不限 574 24020
25 经济统计学专业 2020 湖南 理科 - 586 21703
26 经济统计学专业 2019 湖南 理科 - 563 19882
27 经济统计学专业 2022 湖南 物理 物理+不限 550 31012
28 经济统计学专业 2021 广东 物理 物理+不限 549 71164
29 经济统计学专业 2020 广东 理科 - 536 68439
30 经济统计学专业 2019 广东 理科 - 503 68222
31 住宿费:待定,办学地点:校本部经济统计学专业 2022 广东 物理 物理+不限 542 81470
32 经济统计学专业 2020 海南 综合 581 12353
33 经济统计学专业 2019 海南 理科 - 627 6898
34 经济统计学专业 2021 重庆 物理 物理+不限 558 32421
35 经济统计学专业 2020 重庆 理科 - 520 32776
36 经济统计学专业 2022 重庆 物理 物理+不限 520 32511
37 经济统计学专业 2019 甘肃 理科 - 480 31980

(1)、安徽上华东交通大学多少分 2023年分数线及排名

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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(2)、华东交通大学工程管理专业怎么样?录取分数线多少分

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(3)、河南上华东交通大学多少分 2023年分数线及排名

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(4)、华东交通大学车辆工程专业怎么样?录取分数线多少分

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(5)、华东交通大学法学专业怎么样?录取分数线多少分

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(6)、华东交通大学在陕西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据,是关于华东交通大学在陕西的招生计划的 问题,其中包括华东交通大学在陕西的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息,考生不管选择哪所大学报考是,都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息,这样不至于报考时手忙脚乱。今年华东交通大学在陕西的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、华东交通大学在陕西招生计划和招生专业人数代码1、华东交通大学在...查看更多

(7)、华东交通大学在重庆高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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(8)、河北上华东交通大学多少分 2023年分数线及排名

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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(9)、华东交通大学对比中国矿业大学哪个好 附分数线排名

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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(10)、华东交通大学电子信息工程专业怎么样?录取分数线多少分

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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(11)、华东交通大学金融学专业怎么样?录取分数线多少分

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

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(12)、2023年华东交通大学是985还是211学校,附江西985大学名单

华东交通大学经济统计学专业怎么样?录取分数线多少分

华东交通大学不是985大学,也不是211大学,是一所以工为主,经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展,以交通为特色、轨道的教学研究型大学,江西省属重点大学。一、华东交通大学是985还是211学校根据全国985和211大学名单可知:华东交通大学既不是985大学,也不是211大学。全国共有115所211大学,39所985大学,其中江西有1所211大学,没有985大学,目前985和211大...查看更多

三、华东交通大学师资和院系介绍

华东交通大学是一所以交通为特色、轨道、多学科协调发展的教学研究型大学,国铁集团与江西省人民政府、国家铁路局与江西省人民政府“双共建”高校,“中西部高校基础能力建设工程”高校,博士学位授权单位。历史沿革:1971年,国务院、中央军委决定将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部,2000年,转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”。办学条件:学校坐落在“军旗升起的地方”江西南昌。学校临江怀湖、依山傍水,校内百鸟齐鸣、百花争艳、百树竞发,是一所宜学、宜教、宜研、宜居的山水学园。占地面积2816亩,各类建筑面积80万平方米,教学科研仪器设备总值4.8亿元。图书馆收藏纸质图书239万册,电子文献233万册。师资队伍:学校现有教职工2000余人,其中专任教师1200余人,正副教授660余人。拥有“双聘”院士、“*”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、“*”领军人才、“青年*”、国家“百千万人才工程”人选、享受国务院特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、江西省“双千计划”、“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”人选等省部级以上优秀人才200余人次。学科专业:学校涵盖工、经、管、文、理、法、教育、艺术等8个学科门类。拥有3个一级学科博士点、21个一级学科硕士点,工程学学科进入ESI全球前1%,3个学科入选江西省一流学科,4个学科成为江西省学科联盟牵头学科,具有18个专业学位授权类别,是硕士研究生推免工作单位。50余个专业面向全国招生,其中19个专业入选国家一流本科专业建设点,18个专业入选省一流本科专业建设点。拥有4个国家特色专业、3个国家级卓越工程师试点专业,9个专业通过工程教育认证(评估)。获评国家一流本科课程5门,主持获批教育部新工科研究与实践项目。参加全省高校首轮本科专业综合评价,16个获评第一、13个第二、6个第三。教育教学:学校形成了本硕博完整的人才培养体系,现有各类学生3万余人。2014年,学校面向基层一线多维互动人才培养的改革与实践,获国家级教学成果二等奖。先后入选国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地和首批“全国创新创业典型经验高校”“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”。学校坚持“以本为本”,推进“四个回归”,持续深化本科教育改革,推动育人理念从“本科教学”转变为“本科教育”,主体地位从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,教学方法从“教为主”转变为“学为主”。自学生起实施完全学分制,大力推行小班化、互动式教学和工程教育专业认证,教学质量持续提升。不断创新