江西枫林涉外经贸职业学院财富管理专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于江西枫林涉外经贸职业学院的财富管理专业方面的问题，其中包括江西枫林涉外经贸职业学院的财富管理专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解江西枫林涉外经贸职业学院的财富管理专业有帮助。

一、江西枫林涉外经贸职业学院财富管理专业怎么样?录取分数线多少分

1、在山西省份2020年的江西枫林涉外经贸职业学院投资与理财专业文科专业分数线是131分，对应的最低录取位次在78678名；

2、在江西省份2019年的江西枫林涉外经贸职业学院投资与理财专业文科专业分数线是396分，对应的最低录取位次在-名；

3、在山东省份2019年的江西枫林涉外经贸职业学院投资与理财专业文科专业分数线是365分，对应的最低录取位次在157534名；

4、在贵州省份2021年的江西枫林涉外经贸职业学院财富管理专业文科专业分数线是215分，对应的最低录取位次在125472名；

5、在贵州省份2019年的江西枫林涉外经贸职业学院投资与理财专业文科专业分数线是233分，对应的最低录取位次在124768名；

6、在贵州省份2019年的江西枫林涉外经贸职业学院投资与理财专业理科专业分数线是191分，对应的最低录取位次在214673名；

二、江西枫林涉外经贸职业学院财富管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	投资与理财专业	2020	山西	文科	-	131	78678
2	财富管理专业	2021	江西	文科	-	321	-
3	财富管理专业	2021	江西	理科	-	174	-
4	投资与理财专业	2020	江西	文科	-	239	-
5	投资与理财专业	2020	江西	理科	-	158	-
6	投资与理财专业	2019	江西	文科	-	396	-
7	投资与理财专业	2019	江西	理科	-	163	-
8	财富管理专业	2022	江西	理科	-	-	-
9	财富管理专业	2022	江西	文科	-	-	-
10	财富管理专业	2021	山东	综合	不限	259	522917
11	投资与理财专业	2020	山东	综合	不限	-	-
12	投资与理财专业	2019	山东	文科	-	365	157534
13	投资与理财专业	2020	湖北	文科	-	-	-
14	财富管理专业	2021	海南	综合	不限	-	-
15	投资与理财专业	2020	海南	综合	不限	-	-
16	投资与理财专业	2019	海南	文科	-	-	-
17	投资与理财专业	2019	海南	理科	-	-	-
18	财富管理专业	2022	海南	综合	不限	-	-
19	投资与理财专业	2019	四川	文科	-	-	-
20	(语种:不限)财富管理专业	2021	贵州	文科	-	215	125472
21	(语种:不限)财富管理专业	2021	贵州	理科	-	-	-
22	(语种不限)投资与理财专业	2020	贵州	文科	-	232	133675
23	(语种不限)投资与理财专业	2020	贵州	理科	-	-	-
24	投资与理财专业	2019	贵州	文科	-	233	124768
25	投资与理财专业	2019	贵州	理科	-	191	214673
26	(语种:不限)财富管理专业	2022	贵州	理科	-	-	-
27	(语种:不限)财富管理专业	2022	贵州	文科	-	-	-

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三、江西枫林涉外经贸职业学院师资和院系介绍

江西枫林涉外经贸职业学院成立于2003年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案、以培养涉外型人才为特色的全日制普通高等专科院校。学院位于江西省赣江新区永修组团境内，距离南昌市中心城区40分钟车程。校内各项学习、生活设施齐全，教学行政用房达7.6万余平方米。学院以服务一带一路企业为宗旨，以引进国际优质教育资源为办学目标，突出涉外办学特色，先后与加拿大、美国、俄罗斯、日本、泰国、马来西亚、韩国、格鲁吉亚、乌克兰、哈萨克斯坦、保加利亚、菲律宾等12个国家的20多所高校建立了教育交流关系。学院秉承古代书院的教育模式，推崇修身养性的教育理念，践行远离尘嚣，褪去浮华，潜心修学，成就自我的校训，全面提倡博雅教育，着力培养学生批判性思维，努力实现强其骨，明其心，实其能之实用人才培养目标。办学以来，学院积极探索和推行产教融合、工学交替的教学模式，有效地提升了学生的技能与个人能力。通过多年的发展建设，学院已逐渐形成了以企业高级技师、海归学者为主的中外教师队伍，现有专任教师115人，兼职教师60人。专任教师中具有高级职称教师23人，中级职称教师39人，具有博士、硕士学位教师42人。*，新征程，新作为。发展中的江西枫林涉外经贸职业学院，将不忘初心、牢记使命，全面贯彻落实党的教育方针，坚定*办学方向，坚持立德树人根本任务，努力为区域经济发展做出新的更大贡献。